PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN PEMANFAATAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 7 BALIKPAPAN

Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar siswa dan pemanfaatan fasilitas belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 7 Balikpapan. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 7 Balikpapan yang berjumlah 126 siswa dan dengan jumlah sampel sebanyak 96 siswa yang dipilih secara simple random sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan, wawancara, observasi, kuesioner, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian (1) motivasi belajar siswa memiliki nilai 4,088 > 1,986 artinya variabel motivasi belajar siswa memiliki pengaruh terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 7 Balikpapan sebesar 40,88%. (2) pemanfaatan fasilitas belajar memiliki nilai 2,543 > 1,986 artinya variabel pemanfaatan fasilitas belajar memiliki pengaruh terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 7 Balikpapan sebesar 25,43%. (3) Terdapat pengaruh secara bersama-sama antara variabel motivasi belajar dan pemanfaatan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 7 Balikpapan tahun ajaran 2018/2019, dengan nilai 9,957 > 3,09. Kata kunci: Motivasi Belajar, Pemanfaatan Fasilitas Belajar, dan Prestasi Belajar. ABSTRACT This research is a type of quantitative research that aims to determine the effect of student learning motivation and utilization of student learning facilities on student achievement in class XI IPS in SMA Negeri 7 Balikpapan. The population in this study were students of class XI IPS in SMA Negeri 7 Balikpapan, totaling 126 students and with a total sample of 96 students selected by simple random sampling. Data collection techniques in this study using, interviews, observations, questionnaires, and documentation. Based on the results of the study (1) student motivation has a value of t count 4.088> t table 1.986 means that the variable of student motivation has an influence on student achievement in class XI IPS in SMA Negeri 7 Balikpapan by 40.88%. (2) the utilization of learning facilities has a value of t count 2.543> t table 1.986 meaning that the variable utilization of learning facilities has an influence on student achievement in class XI IPS in SMA Negeri 7 Balikpapan by 25.43%. (3) There is a joint effect between the variables of learning motivation and the use of learning facilities on the learning achievement of students of class XI IPS in SMA Negeri 7 Balikpapan in the academic year 2018/2019, with a value of F count 9,957> F table 3.09 . Keywords: Learning Motivation, Utilization of Learning Facilities, and Learning Achievement

Analisis Pengaruh Inflasi, Kurs, dan Suku Bunga Terhadap Harga Saham pada Perbankan Konvensional Yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia Tahun 2014-2018

ABSTRACTThis study aims to determine the effect of inflation, exchange rates and interest rates on stock prices in conventional banks listed on the Indonesia Stock ExchangeThis study uses a sample of 5 banking service companies listed on the Indonesia Stock Exchange for a period of 5 years ( 2014 – 2018 ). The type of data used is quantitative data, the source of data used is secondary data. The analytical method used is multiple linear regression (multiple regression analysis).The results of the study through the calculation of multiple linear regression obtained inflation has a positive and not significant effect on stock prices in conventional banks listed on the Indonesia Stock Exchange. Exchange rates have a negative and not significant effect on stock prices. Interest rates have a negative and significant effect on stock prices in conventional banks listed on the Indonesia Stock ExchangeKeywords : inflation, exchange rates, interest rates, stock prices.

PENGARUH SARANA PRASARANA DAN KUALITAS PEMBELAJARAN TERHADAP KEPUASAN MAKASISWA IKIP MUHAMMADIYAH MAUMERE

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh secara parsial dan simultan antara Sarana Prasarana dan Kualitas Pembelajaran Terhadap Kepuasan Mahasiswa Ikip Muhammadiyah Maumere Tahun 2019. Penelian ini menggunakan sampel sebanyak 93 mahasiswa Ikip Muhammadiyah Maumere sebagai responden. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Sedangkan metode yang digunakan adalah teknik proportionate stratified random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persamaan regresi linier berganda pada penelitian ini diketahui bahwa Y = 13.166 + 0.329X1 - 0.88X2. Bukti langsung Sarana Prasarana (X1), Kualitas Pembelajaran (X2) berpengaruh secara parsial terhadap Kepuasan Mahasiswa (Y). Dan Variabel Sarana Prasarana (X1) dan Kualitas Pembelajaran (X2) berpengaruh secara simultan terhadap Kepuasan Mahasiswa (Y) IKIP Muhammadiyah Maumere Tahun 2020. Kata Kunci : Sarana Prasarana, Kualitas Pembelajaran, dan Kepuasan Mahasiswa ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh secara parsial dan simultan antara Sarana Prasarana dan Kualitas Pembelajaran Terhadap Kepuasan Mahasiswa Ikip Muhammadiyah Maumere Tahun 2019. Penelian ini menggunakan sampel sebanyak 93 mahasiswa Ikip Muhammadiyah Maumere sebagai responden. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Sedangkan metode yang digunakan adalah teknik proportionate stratified random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persamaan regresi linier berganda pada penelitian ini diketahui bahwa Y = 13.166 + 0.329X1 - 0.88X2. Bukti langsung Sarana Prasarana (X1), Kualitas Pembelajaran (X2) berpengaruh secara parsial terhadap Kepuasan Mahasiswa (Y). Dan Variabel Sarana Prasarana (X1) dan Kualitas Pembelajaran (X2) berpengaruh secara simultan terhadap Kepuasan Mahasiswa (Y) IKIP Muhammadiyah Maumere Tahun 2020.

ANALISA DAYA SAING PRODUK OLAHAN BUAH NAGA ORGANIK PADA KAWASAN WISATA ORGANIK BEJI WONOGIRI

Buah naga memiliki nilai ekonomi yang cukup tinggi dibandingkan dengan buah yang lain, sehingga budidaya buah naga memiliki peluang yang sangat baik dalam meningkatkan kondisi perekonomian di Wonogiri yang kondisi tanahn dan suhuya cocok untuk tanaman jenis kaktus yang berasala dari meksiko. Menganalisis Entrepreuner Skill memoderasi pengaruh Modal Usaha, Kemasan, dan Network terhadap Daya Saing Produk. Analisa menggunakan uji validitas dan reliabilitas, asumsi klasik, linieritas, regresi linier berganda, uji t, uji F, R2 dan korelasi. Hasil analisis linier berganda, variabel X1, X2, dan X3 berpengaruh positif terhadap Y diperkuat variabel X4 sebagai variabel moderating. Variable X1, X2, X3 dan X4 berpengaruh positif signifikan terhadap Y, Uji F semua variable independen berpengaruh signifikan terhadap variable dependen. X4 adalah variabel dominan. R2 total: Daya Saing Produk dipengaruhi variabel X1, X2, X3 dan X4 sebesar 96,9 % sisanya 3,1% dijelaskan variabel lain diluar model. Pengaruh langsung variabel X1 dan X3 terhadap variabel Y lebih kecil daripada pengaruh tidak langsung melalui Entrepreuner Skill maka variabel moderating tidak efektif. Pengaruh langsung variabel Kemasan terhadap variabel Daya Saing Produk lebih besar daripada pengaruh tidak langsung melalui Entrepreuner Skill maka penggunaan variabel moderating efektif. Kata kunci : Modal Usaha, Kemasan, Network, Entrepreneur Skill, Daya Saing Produk ABSTRACT Entrepreneur Skills moderates the effect of Business Capital, Packaging, and Network on Product Competitiveness. The analysis uses validity and reliability tests, classic assumptions, linearity, multiple linear regression, t-test, F test, R2, and correlation. The results of multiple linear analysis, variables X1, X2, and X3 have a positive effect on Y reinforced by variable X4 as a moderating variable. Variables X1, X2, X3, and X4 have a significant positive effect on Y, F Test all independent variables have a significant effect on the dependent variable. X4 is the dominant variable. R2 total: Product Competitiveness is influenced by variables X1, X2, X3, and X4 of 96.9%, and the remaining 3.1% is explained by other variables outside the model. The direct effect of the variables X1 and X3 on the Y variable is smaller than the indirect effect through the Entrepreneur Skill, so the moderating variable is not effective. The direct effect of the packaging variable on the Product Competitiveness variable is greater than the indirect effect through the Entrepreneur Skill, so the use of moderating variables is effective. Keywords: Business Capital, Packaging, Network, Entrepreneur Skill, Competitiveness

PENGARUH POLA KONSUMSI DAN PENGETAHUAN EKONOMI TERHADAP MINAT INVESTASI GENERASI MILENIAL KOTA SAMARINDA

Minat untuk berinvestasi seharusnya sudah dimiliki oleh generasi milenial, karena investasi adalah salah satu pilihan bagi generasi milenial untuk mengelola uang yang dimiliki dan menjamin masa depannya. Dalam melakukan investasi seseorang harus menunda kebutuhan konsumsinya untuk sementara waktu dan mengalihkan kelebihan uang yang dimiliki dalam bentuk investasi.Namun pada generasi milenial saat ini pola konsumsi cenderung bersifat konsumtif, konsumsi dilakukan tidak berdasarkan atas pertimbangan yang rasional tetapi lebih kepada kecenderungan matrealistik dan hasrat untuk memiliki barang-barang mahal. Penelitian ini bertujuan untuk: Menganalisis pengaruh pola konsumsi terhadap minat investasi, menganalisis pengaruh pengetahuan ekonomi terhadap minat investasi dan Menganalisis pengaruh pola konsumsi dan pengetahuan ekonomi terhadap minat investasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode analisis regresi linier berganda. Populasi dalam penelitian ini adalah generasi milenial dengan rentang usia 20-30 tahun di Kota Samarinda. Dari populasi tersebut diambil sampel sebanyak 120 orang dengan teknik random sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Ada pengaruh signifikan positif pola konsumsi terhadap minat investasi, 2) Tidak ada pengaruh signifikan pengetahuan ekonomi terhadap minat investasi, dan 3) Ada pengaruh pola konsumsi dan pengetahuan ekonomi secara simultan terhadap minat investasi.

PENGARUH LITERASI EKONOMI TERHADAP MORALITAS EKONOMI MELALUI RASIONALITAS EKONOMI MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNMUL

The main problem examined in this research is economic morality. Among adolescents the problem of economic morale is still very low because adolescents usually behave rationally in economics. The aim is to determine (1) the effect of economic literacy on student economic morality, (2) the effect of rationality on student morality, (3) the effect of economic literacy on economic morality through student economic rationality. This research is an explanatory research that aims to explain and analyze certain variables objectively empirical conditions that will be explained and analyzed are the influence of independent variables and dependent variables. This research was designed using a quantitative approach. A sample of 137 students, this research was conducted in the FKIP UNMUL economic education study program. Data collection was carried out using questionnaire and test techniques. The questionnaire technique is used to collect data on rationality and morality. The test is used to collect data about economic literacy. Data analysis was performed using path analysis techniques using the SPSS application. The results of the study concluded: (1) economic literacy has no effect on student economic morality, (2) rationality has an influence on student economic morality, (3) economic literacy has an influence on economic morality in schools through economic rationality.

NILAI EKONOMI TANAMAN AREN (Arenga pinnata ) DI HUTAN KEMASYARAKATAN (HKm) AIK BUAL, LOMBOK TENGAH

Aik Bual merupakan salah kawasan Desa di Nusa Tenggara Barat yang berbatasan langsung dengan Taman Nasional Gunung Rinjani. Desa ini memiliki potensi sumberdaya hutan yang beragam dengan skema pengelolaan Hutan Kemasyarakatan (HKm). Salah satu bentuk pemanfaatan hutan oleh masyarakat Desa Aik Bual yang bernilai ekonomi tinggi yaitu pengolahan nira tanaman Aren (Arenga pinnata) untuk dijadikan sebagai gula. Tanaman aren memiliki peranan penting dalam aspek ekologis, ekonomi dan sosial karena tergolong dalam tanaman multifungsi atau MPTS (Multi Purpose Trees Species). Pentingnya peran tanaman ini bagi masyarakat, mendorong dilaksanakannya penelitian dengan tujuan untuk mengkaji nilai ekonomi Aren bagi petani HKm Aik Bual. Metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif dengan teknik surve. Lokasi penelitian ditentukan secara purposive sampling dengan pertimbangan tanaman ini telah lama menjadi bagian penting dalam kehidupan masyarakat sekitar kawasan hutan Aik Bual. Pengumpulan data nilai ekonomi dilakukan dengan wawancara terstruktur kepada 5 orang responden yang ditentukan secara purposive sampling, dan fokus analisis pada biaya usaha pengrajin aren, penerimaan dan pendapatan usaha pengrajin gula aren dan analisis R ratio. Hasil penelitian menunjukan total biaya variable dan biaya tetap yang dikeluarkan petani yaitu Rp. 16.879.047,93/tahun. Sedangkan total pendapatan dari produksi gula yang diperoleh yaitu Rp14.326.952,07,00/tahun. Analisis R/C ratio menunjukan petani Aren di HKm Aik Bual memperoleh keuntungan dalam proses produksi. Dengan Total R/C ratio yaitu 1,8. Nilai R>TC bermakna petani mendapat keuntungan, nilai R = TC bermakna petani tidak mendapat untung maupun rugi, dan apabila nilai R < TC bermakna petani mengalami kerugian.

INTEGRASI PENDIDIKAN BERBASIS ADIWIYATA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP PATRA DHARMA 2 BALIKPAPAN UNIVERSITAS BALIKPAPAN

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan integrasi pendidikan berbasis adiwiyata dalam pembelajaran IPS di SMP Patra Dharma 2 Balikpapan tahun ajaran 2018/2019 beserta faktor pendukung dan penghambatnya. Jenis penelitian ini adalah kualitatif yang memposisikan peneliti sebagai instrumen kunci (key instrument). Pengumpulan data dilakukan dengan observasi pembelajaran, wawancara, dan studi dokumentasi. Pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi, member check, dan audit trail. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Guru telah memahami perencanaan pembelajaran yang diintegrasikan dengan pendidikan berbasis adiwiyata sesuai dengan Permendikbud nomor 22 tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah serta implementasi UU nomor 32 tahun 2009 tentang Pelindungan dan Pengelolaan Lingkungan Hidup (PPLH). Kegiatan pembelajaran telah dilaksanakan seluruh rangkaiannya oleh guru sesuai dengan standar proses pendidikan meliputi kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup. Kegiatan penutup sudah baik, karena guru memberikan tindak lanjut dari pembelajaran yang telah dilaksanakan. (2) Adapun faktor pendukung dalam integrasi pendidikan berbasis adiwiyata yaitu pemahaman, kemampuan, dan kreativitas guru dalam mengembangkan indikator pembelajaran serta sarana dan prasarana pendukung ramah lingkungan yang sudah baik. (3) Faktor penghambat di antaranya kesulitan guru dalam mengembangkan indikator pembelajaran terintegrasi lingkungan pada materi yang sifatnya umum. Upaya yang dilakukan pihak sekolah untuk mengatasi kendala tersebut dengan pembinaan dan pelatihan oleh narasumber dari Disdikbud, Dinas Lingkungan Hidup, serta Forum Adiwiyata Mandiri.

PENGARUH LINGKUNGAN KERJA DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN BANK MAYBANK BALIKPAPAN TAHUN 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh secara parsial dan simultan antara Lingkungan Kerja dan Motivasi terhadap kinerja karyawan Bank Maybank Balikpapan Tahun 2019. Penelian ini menggunakan sampel sebanyak 91 karyawan sebagai responden. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Sedangkan metode yang digunakan adalah random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persamaan regresi linier berganda pada penelitian ini diketahui bahwa Y = 2,271 + 0,272 X1 + 0,129 X2. Bukti langsung Lingkungan Kerja (X1), Motivasi (X2) berpengaruh secara parsial terhadap kinerja karyawan (Y). Dan variabel Lingkungan Kerja (X1) dan Motivasi (X2) berpengaruh secara simultan terhadap kinerja (Y) Karyawan Bank Maybank Balikpapan Tahun 2019.

PENGARUH PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DAN KREATIVITAS USAHA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI SMA PATRA DHARMA BALIKPAPAN TAHUN AJARAN 2018/2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran kewirausahaan dan kreativitas usaha terhadap minat berwirausaha tahun ajaran 2018/2019. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI di SMA Patra Dhrma Balikpapan sebanyak 189 siswa dan sampel sebanyak 65 siswa yang dipilih secara simple random sampling dan jenis data yang digunakan adalah data primer. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner (angket). Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah Pembelajaran kewirausahaan memiliki pengaruh terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI SMA Patra Dharma Balikpapan tahun ajaran 2018/2019, dengan nilai thitung 2,196 > ttabel 1,910. Kreativitas usaha memiliki pengaruh terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI SMA Patra Dharma Balikpapan tahun ajaran 2018/2019, dengan nilai thitung 4,351 > ttabel 1,910. Yang artinya kreativitas usaha (X2) memiliki pengaruh 43,51% terhadap minat berwirausaha (Y). Pembelajaran kewirausahaan (X1) dan kreativitas usaha (X2) secara bersama-sama berpengaruh terhadap minat berwirausaha (Y) siswa kelas XI SMA Patra Dharma Balikpapan tahun ajaran 2018/2019, dengan nilai fhitung 28,567 >3,14 ftabel