Pengaruh Budaya Organisasi Dan Motivasi Kerja Terhadap Produktivitas Kerja Guru SMP Di Kecamatan Rawamerta Kabupaten Karawang Jawa Barat

This research aims to investigate the effect of organizational culture and job motivation as independent variables toward the teacher’s work productivity of state junior high school teachers as dependent variable, both individually and collectively. Among 60 senior high school teachers were surveyed and 52 respondent were selected as samples for the research. Normality, homogenity,linearity, multiple regression,and multiple correlation are several data analysis method that were used in this research using the SPPS 21.0 program for Windows.The result of this research imply that: Firstl, a positive and significant effect was found Teacher’s Work Productivity by Organizational Culture and Job Motivation collectivelly and expressed in coefficient correlation ry1.2 = 0,672 (a = 0,05) and regression equation as Y = 43,0378 + 0,603 X1 + 0,273 X2 and determination coefficient is r2y1.2 = 0,451.Secondly, a positive and significant corelation was found Organizational Culture toward Teacher’s Work Productivity can be found and expressed in hypothesis testing that the value of Sig = 0.000 and t = 5.767, while t table = 2.021. Because the value of Sig <0.05 and tcount > ttable, H0 is rejected, it means that there is a significant effect of the independent variable X1 (organizational culture) on the dependent variable Y (Teacher’s Work Productivity). Thirdly, this research also found that there is a positive and significant corelation was found Job Motivation toward Teacher’s Work Productivity can be found and expressed in the hypothesis testing, it was obtained that the value of Sig = 0.000 and tcount = 3.881, while ttable = 2.021. The value of Sig <0.05 and tcount > ttable, so H0 is rejected, it means that there is a significant effect of the independent variable X2 (job motivation) toward the dependent variable Y (Teacher’s Work Productivity). According to result of this research that improvement of Teacher’s Work Productivity can be in creased by Organizationalal Culture and Job Motivation interest.

Pengaruh Minat Pendidikan Berwirausaha Menggunakan Sosial Media Terhadap Pembisnis Dikalangan Mahasiswa Universitas Pamulang

This study aims to determine the effect of interest in entrepreneurship using social media on business among students of the University of Pamulang.The object of this research is students who use social media as a medium for entrepreneurship at Pamulang University majoring in management. In the 2020 period with a population of 448. The number of samples taken with the Slovin formula in order to obtain a sample size of 84. The data in this study were processed by regression analysis to obtain the objectives of the study.The conclusion obtained in this study is that there is an influence of entrepreneurial interest in entrepreneurship on students. There is an influence of the use of social media on entrepreneurship in students.

Model Evaluasi Dosen Metodologi Ekonomi Islam Oleh Mahasiswa Selama Pandemi Covid 19

The research is aimed at evaluating the lecturer performance in teaching the methodology of Islamic economics based on the students’ observation during the online course as the effect of COVID 19. The measurement of the performance refers to the concept of satisfaction related to the educational service by comparing the performance to the expectation adopted from Parasunaman’s five quality dimension: tangible, reliability, responsiveness, assurance, and empathy. The data is collected from the questionnaire. The descriptive quantitative research is used to map the strengths and weaknesses in four classifications: first, what aspects a lecturer should prioritize because the lecturer performance is low and the student expectation is high; second, what aspects a lecturer should maintain because the lecturer performance is in line with the student expectation; third, what aspects a lecturer should maintain but think again about weighting them because the lecturer performance is low and the student expectation is also low; fourth, what aspects a lecturer should reduce their emphasis because the lecturer performance is high but the student expectation is low. The result shows that with the four classification the lecturer performance related to the service quality can be managed well.

Peran Teori "Discovery Learning" Jerome Bruner Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Learning is not merely a relationship between stimulus and response, but learning from the point of view of cognitivism is a deep thought process. Cognitivism prioritizes the learning process rather than learning outcomes and reveals that there is a need for learning methods that can activate student cognitive in the learning process. Jerome Bruner provides 3 stages of learning that can influence children's cognitive development, namely through active, iconic and symbolic learning. Bruner, who is an expert in cognitive developmental psychology, contributed discovery leaning learning theory or often called discovery learning. Bruner has also provided a cognitive learning step that he designed with six learning steps, starting from stimulation, problem identification, data collection, data processing to verification and conclusion drawing. The research was conducted qualitatively through observation and interviews by looking at the role of discovery learning theory in Islamic Islamic education learning at SMPN 3 Kalasan Sleman Yogyakarta. The results of the study reveal that discovery learning theory is very beneficial for students' cognitive development which is also well implemented, although not all learning materials can use this theory.

Pendidikan Islam Klasik : Model Dan Karakteristik

Talking about classical Islamic education basically cannot be separated from the historical background of the birth and development of Islamic education itself. This is because Islamic education which is now developing is the result of the metamorphosis of previous education. When Islamic education during the time of the Prophet and Khulafa al-Rasyidin emphasized more on the cultivation of faith, sharia, and morals as the basis for fostering the people, classical Islamic education reached its peak during the reign of the Abbasid's which was marked by an openness to foreign cultures and thoughts. Therefore, during the Abbasid era, the scientific tradition developed rapidly and gave birth to many Muslim intellectuals, both concerned with philosophy, religious knowledge (tafsir, fiqh, language), and the realm of education. This period by historians called the golden period (The Golden Age), in which, philosophy, religion, and other sciences, especially education developed rapidly with its unique models and characteristics that distinguish it from previous models and characteristics of education.

Efektifitas Pembelajaran Daring Di Era Pandemi Covid-19 Pada SMK Mandalla Entrepreneur School Karawang

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar efektifitas pembelajaran secara daring di era pandemi covid 19 bagi siswa–siswi SMK Mandalla Entrepreneur School Kabupaten Karawang. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kuantitatif dengan metode survei. Sample responden dari penelitian ini yaitu siswa semua tingkatan yang secara acak berjumlah 73 siswa. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa siswa yang merasakan kebermanfaatan pembelajaran daring sekitar 8 siswa atau 10,96% sisa nya belum merasakan manfaat. Respon siswa terhadap pembelajaran daring pun kurang antusiasdilihat dari data sekitar 37 siswa atau 50,68% siswa merasa bosan. Kemudian keinginan siswa, pembelajaran dilaksanakan secara tatap muka langsung dengan data menunjukan sekitar 65 siswa dari 73 responden atau sekitar 89,04% sisanya 5 siswa atau 6,85% pembelajaran secara sistem blok yaitu satu hari pembelajaran secara daring dan satu hari kemudian pembelajaran secara tatap muka, dan 3 siswa atau 4.11% yang menginginkan pembelajaran daring. Maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran daring secara terus menerus selama masa pandemi ini sangat tidak efektif. Kata Kunci: Pembelajaran daring, efektifitas belajar siswa

Urgensi Leadership Dalam Manajemen Pendidikan Islam

Artikel ini membahas tentang urgensi leadership dengan skills yang harus dimiliki serta kemampuan manajemen dalam pendidikan Islam. Artikel ini menggunakan analisis deskriptif kualitatif terhadap obyek pembahasan dengan memanfaatkan sumber-sumber referensi tentang tema terkait dan menggunakan metode library research. Artikel ini beragumen bahwasannya leadership sangat dibutuhkan pada Lembaga Pendidikan Islam saat ini, dimana leadership yang dimaksud harus memiliki skills visioner, resiko personal, peka, wawasan luas, kharisma, komunikatif, teladan, dan tidak ego. Selanjutnya dengan manajemen yang bagus dimana manajemen yang dimaksud ialah seni dalam menyelesaikan projek, kegiatan dengan sebuah kerjasama yang epik serta memahami apa yang ingin dikerjakan dan kemudian mengerjakannya dengan cara yang efektif dan efesien. Oleh karena ini pada artikel ini menawarkan idealitas leadership dengan manajemen Pendidikan Islam yang bagus dalam membentuk generasi emas dimasa datang. Kata kunci: Leadership, Manajemen, Pendidikan Islam.

Sejarah Pembentukan Gerakan Pramuka Dan Pengaruhnya Dalam Dunia Pendidikan Islam

Dalam upaya merekonstruksi peristiwa masa lampau yang terjadi sekali pada kehidupan manusia dan menganalisis pengaruhnya pada Pendidikan Islam, dalam hal ini kehidupan seorang tokoh dan peranannya dalam kehidupan masyarakat serta mengetahui pengaruh yang dihasilkan dalam dunia pendidikan Islam. Maka penelitian ini menggunakan pendekatan sejarah, metode sejarah dan analisis deskriptif kualitatif terhadap obyek pembahasan dengan memanfaatkan sumber-sumber referensi tentang tema terkait dan menggunakan metode library research. Dengan menggunakan pendekatan ini, peneliti dapat mengungkap fakta sejarah tentang peranan Sri Sultan Hamengkubuwono IX dalam pembentukan Gerakan Pramuka tahun 1960-1961 M dan pengaruh yang dihasilkan dalam dunia Pendidikan Islam. Penelitian sejarah dan analisis ini dimaksudkan untuk membuat rekonstruksi masa lampau secara sistematis dan objektif, dengan cara mengumpulkan, mengevaluasi, memverifikasi serta mensintesiskan bukti-bukti untuk mendukung fakta dalam memperoleh kesimpulan yang kuat serta menganalisis literatur. Peneliti menggali dan mengumpulkan data-data yang berkaitan dengan pembahasan penelitian ini. Hasil dari penelitian ini adalah: 1. Sri Sultan Hamengkubuwono IX mempunyai peranan yang sangat penting dalam pembentukan serta pengembangan gerakan pramuka sehingga beliau dipercaya menjabat sebagai ketua Kwartir Gerakan Pramuka dan dinobatkan sebagai Bapak Pramuka karena jasa serta pemikirannya terhadap Gerakan Pramuka. 2. Gerakan Pramuka memiliki pengaruh yang positif dalam dunia Pendidikan Islam, terutama pada pembentukan akhlak Kata Kunci: Sejarah Pramuka, Sri Sultan Hamengkubuwono IX, Pendidikan Islam.

Manajemen Sumberdaya Manusia Dalam Pengembangan Kompetensi Guru

Pada Maret 2020 wabah virus corona menginfeksi hampir seluruh negara di dunia. Penyebaran virus ini dinyatakan sebagai wabah pandemi. Masalah barupun bermunculan, mulai masalah ekonomi, sosial sampai Pendidikan. Secara serempak lembaga pendidikan memilih pembelajaran daring. Mini Riset ini bertujuan meneliti tentang bagaimana meningkatkan kompetensi guru di masa pandemi, yang difokuskan pada aspek tuntutan digitalisasi dalam dunia pendidikan, Ulasan akan difokuskan kepada bagaimana pelaksanaan pembelajaran pada masa pandemi di Al-Ma’tuq Boarding School Sukabumi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui triangulasi (gabungan), analisis data secara induktif / kualitatif Semenjak surat edaran kemetrian mengenai pembelajaran masa pandemi diterima, Al-Ma’tuq Boarding School langsung menentukan strategi. Diantaranya dengan mengadakan pelatihan diawal pembelajaran mengenai teknologi, ini membuktikan bahwa Al-Ma’tuq Boarding School terus fokus dalam mengembangkan kompetensi yang harus dimiliki guru dimasa pandemi ini, diantaranya: (1) Kompetensi penguasaan literasi dan IPTEK (2) Kompetensi keterampilan pengelolaan kelas (3) Kompetensi komunikasi dan social. Adanya kebijakan pembelajaran daring yang dilakukan oleh sekolah karena wabah covid, perlu diimbangi peran guru yang lebih mendalam. Kompetensi guru dituntut sebagai bentuk profesionalitas. Namun menjadi masalah manakala guru kurang memiliki kompetensi. Maka diperlukan pemberdayaan guru dengan mengembangkan empat kompetensi utama yang telah ada untuk menghadapai pembelajaran melalui daring saat ini. Dengan pengembangan kompetensi tersebut diharapkan dapat meminimalisir masalah yang ada, sehingga proses belajar lebih baik.

Hubungan Kepercayaan Diri (Self Confidence) Mahasiswa Dengan Hasil Belajar Pengembangan Kurikulum Menggunakan Sistem Pembelajaran Jarak Jauh (Pjj)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menelaah hubungan antara kepercayaan diri (self confidence) mahasiswa dengan hasil belajar mata kuliah memakai sistem pembelajaran jarak jauh (PJJ) pada masa pandemic Covid-19. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan bentuk korelasi. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh mahasiswa program studi Kependidikan Islam (KI) STAI Thawalib, Jakarta. Sampel yang digunakan berjum lah 21 mahasiswa yang mengikuti mata kuliah Pengembangan Kurikulum. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, disimpulkan bahwa adanya hubungan antara kepercayaan diri (self confidence) mahasiswa menggunakan sistem pembelajaran jarak jauh (PJJ) dengan hasil belajar mata kuliah pengembangan kurikulum di masa pademi Covid-19. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan bentuk soal tes uraian hasil belajar dan bentuk soal non tes skala kepercayaan diri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara kepercayaan diri dengan hasil belajar mahasiswa, dengan Pengaruh kepecayaan diri sebesar 75,7 % terhadap hasil belajar mahasiswa sedangkan 24,3% dipengaruhi dari faktor-faktor diluar kepercayaan diri Kata kunci: kepercayaan diri (self confidence), hasil belajar, dan pembelajaran jarak jauh (PJJ).