scholarly journals The Swedish space of lifestyles and symbolic domination

2021 ◽  
Vol 60 (1) ◽  
pp. 63-85
Author(s):  
Will Atkinson
Keyword(s):  
Cluster Analysis ◽  
Cultural Capital ◽  
Correspondence Analysis ◽  
Multiple Correspondence Analysis ◽  
Pierre Bourdieu ◽  
Consumption Patterns ◽  
Symbolic Domination

This article constructs a model of the space of lifestyles in Sweden. It does so not simply to test whether its structure conforms to that discovered by Pierre Bourdieu and his colleagues in 1970s’ France, and confirmed by others across the globe, but to examine the extent to which it is wrapped up with symbolic domination. It draws on data from an unusually rich survey of consumption patterns and taste fielded in 2017–2018 (n=1,498) and deploys the technique of multiple correspondence analysis in combination with cluster analysis. Oppositions between exclusive and accessible culture and between ‘highbrow’ culture and materialistic/appearance-oriented practices are revealed and the correspondences with capital, age, gender and other factors explored. The cluster analysis suggests that the force of capital composition in differentiating lifestyles relative to age varies in proportion to capital volume. Crucially, analysis suggests it is the economically rich, rather than those rich in cultural capital, who are most confident in their tastes and lifestyles.

scholarly journals Patterns of Italian high school and university students’ attitudes towards physics: an analysis based on semiotic-cultural perspective

2021 ◽  
Author(s):  
Italo Testa ◽  
Raffaele De Luca Picione ◽  
Umberto Scotti di Uccio
Keyword(s):  
High School ◽  
Cluster Analysis ◽  
University Students ◽  
Correspondence Analysis ◽  
Multiple Correspondence Analysis ◽  
Psychological Theory ◽  
Cultural Perspective ◽  
Undergraduate Level ◽  
Students Attitudes ◽  
And Cluster Analysis

AbstractThe purpose of this study was to analyse Italian high school and university students’ attitudes towards physics using the Semiotic Cultural Psychological Theory (SCPT). In the SCPT framework, attitudes represent how individuals interpret their experience through the mediation of generalized meaning with which they are identified. A view-of-physics questionnaire was used as an instrument to collect data with 1603 high school and university students. Data were analysed through multiple correspondence analysis and cluster analysis. We identified four generalized meanings of physics: (a) interesting and important for society; (b) a quite interesting, but badly taught subject at school and not completely useful for society; (c) difficult to study and irrelevant for society; and (d) a fascinating and protective niche from society. The identified generalized meanings are significantly correlated to the choice to study physics at undergraduate level and to the choice of attending physics-related activities in high school. Implications for research are discussed.

Typology of Household Strategies of Action in Four Countries of Southeastern Europe in a Period of Economic Crisis

Südosteuropa ◽  
2017 ◽  
Vol 65 (3) ◽  
Author(s):  
Predrag Cvetičanin ◽  
Miran Lavrič
Keyword(s):  
Cluster Analysis ◽  
Economic Crisis ◽  
Correspondence Analysis ◽  
Social Space ◽  
Multiple Correspondence Analysis ◽  
General Level ◽  
Southeastern Europe ◽  
Production And Consumption ◽  
The Social ◽  
Household Strategies

AbstractIn this paper, we explore whether the myriad production and consumption household practices in four societies of Southeastern Europe (Bosnia-Herzegovina, Croatia, Serbia and Slovenia) can empirically be reduced to a relatively small number of coherent and socially meaningful combinations, which we have labelled household strategies of action. Approaching the same data from two different angles, namely, using Multiple Correspondence Analysis (MCA) and Two-Step Cluster Analysis (TCA), we have identified five general household strategies and eleven more detailed and specific sub-strategies. More importantly, by projecting these strategies and sub-strategies onto the social space, we have shown that these household practices are linked to the class position of households. On a more general level, it is indicated that the study of household strategies can be viewed as a way of rendering relatively static structural approaches, in this case the Bourdieusian approach to social space, more dynamic.

scholarly journals Clusters of religiosity of Portuguese undergraduate youth

1970 ◽  
Author(s):  
José Pereira Coutinho
Keyword(s):  
Cluster Analysis ◽  
Undergraduate Students ◽  
Correspondence Analysis ◽  
Religious Beliefs ◽  
Public Universities ◽  
Multiple Correspondence Analysis ◽  
Beliefs And Practices ◽  
And Cluster Analysis ◽  
Phd Thesis

This article presents results of the author’s PhD thesis based on religious beliefs and practices, and attitudes of towards marriage, life, and sexuality. The sample included 500 undergraduate students from public universities of Lisbon. Applying multiple correspondence analysis and cluster analysis to these beliefs, practices, and attitudes, three clusters or types of religiosity were produced: nuclear Catholics, intermediate Catholics, and non-Catholics. These clusters were characterised in terms of religious socialisation, as well as of non-Catholic beliefs and practices, and aspects of life. When crossed with these last items, the clusters were renamed respectively: socio-centred orthodox, ambitious heterodox, activist and hedonist non-believers.

scholarly journals Favourite Sounds: the Australian music field

2018 ◽  
Vol 167 (1) ◽  
pp. 146-161
Author(s):  
Ben Dibley ◽  
Modesto Gayo
Keyword(s):  
Social Class ◽  
Cultural Capital ◽  
Correspondence Analysis ◽  
Cultural Practices ◽  
Multiple Correspondence Analysis ◽  
Class Formation ◽  
New Class

Drawing on data from the Australian Cultural Fields survey, this article investigates the music field. Following the protocols of multiple correspondence analysis (MCA), it charts the music field in Australia, mapping the cultural and social contours of those who populate this space. In this context, the article considers the notion of emerging cultural capital deployed in recent surveys on social class. The article questions the contention that the correlation between emergent cultural practices and a younger educated cohort necessitates a new class formation by returning to Bourdieu’s arguments on the connections between cultural capital, age and the relations between class fractions.

scholarly journals Μελέτη των διαδικασιών ενσωμάτωσης των εκπαιδευτικών εφαρμογών των τεχνολογιών της πληροφορίας και των επικοινωνιών στην εκπαίδευση των μελλοντικών νηπιαγωγών

2016 ◽  
Author(s):  
Αγγελική Τζαβάρα
Keyword(s):  
Cluster Analysis ◽  
Correspondence Analysis ◽  
Multiple Correspondence Analysis

Η παρούσα έρευνα εντάσσεται στην ευρύτερη επιστημονική περιοχή της ενσωμάτωσης των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση. Ειδικότερα αφορά στη μελέτη του θεωρητικού μοντέλου της Τεχνολογικής Παιδαγωγικής Γνώσης Περιεχομένου (ΤΠΓΠ) και εστιάζει στη διερεύνηση του τρόπου και του βαθμού ενσωμάτωσης των ΤΠΕ από φοιτητές, -τριες προσχολικής αγωγής στο πλαίσιο ενός ολοκληρωμένου εκπαιδευτικού προγράμματος στην αρχική τους εκπαίδευση. Στο πλαίσιο αυτό διερευνώνται α) οι τρεις διακριτές περιοχές γνώσης της ΤΠΓΠ καθώς και ο συνδυασμός τους στον σχεδιασμό και την υλοποίηση δραστηριοτήτων με ΤΠΕ από φοιτητές, -τριες του Τμήματος Επιστημών Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία (ΤΕΕΑΠΗ) του Πανεπιστημίου Πατρών, β) ο βαθμός συνέπειας ανάμεσα στον σχεδιασμό και την υλοποίηση και γ) η σύγκριση ανάμεσα σε φοιτητές, -τριες με ή χωρίς εμπειρία σε τάξη.Για την ανάλυση των ερευνητικών δεδομένων προτείνεται ένα ολοκληρωμένο πλαίσιο σύμφωνα με το οποίο η ΤΠΓΠ μετατρέπεται σε μοντέλο ανάλυσης και δημιουργείται ένα σχήμα κωδικοποίησης με κωδικούς που προέκυψαν τόσο από το περιεχόμενο των μαθημάτων και τη δομή των δραστηριοτήτων όσο και από τις προαναφερθείσες περιοχές γνώσης του μοντέλου. Επιπλέον, για την μελέτη των ποιοτικών δεδομένων, και συγκεκριμένα για τη διερεύνηση του τρόπου ενσωμάτωσης των ΤΠΕ, χρησιμοποιείται το πρόγραμμα ποιοτικής ανάλυσης NVivo 8. Στη συνέχεια, και θέλοντας να αξιολογηθεί ο βαθμός ενσωμάτωσης των ΤΠΕ, δίνονται τιμές στις κατηγορίες ανάλυσης και αναλύονται τα δεδομένα στο στατιστικό πρόγραμμα ανάλυσης SPAD εφαρμόζοντας παραγοντική ανάλυση πολλαπλών αντιστοιχιών (multiple correspondence analysis) και ανάλυση κατά συστάδες (cluster analysis). Ειδικότερα, η ανάλυση συνδέεται και με τη φάση του σχεδιασμού και με τη φάση της υλοποίησης, μέσα από διαδικασίες σύγκρισης, τόσο ανάμεσα στα δύο έτη σπουδών που συμμετείχαν στην έρευνα όσο και ανάμεσα στις ίδιες τις φάσεις. Η κωδικοποίηση και ανάλυση των δεδομένων στο NVivo καθώς και η διερευνητική ανάλυση που υλοποιήθηκε στο SPAD δείχνουν πως οι περισσότερες ομάδες εμφανίζουν ισχυρά στοιχεία συμπεριφορισμού, υπάρχει μεγάλος βαθμός διαφοροποίησης της αρχικής στοχοθεσίας τους από τον σχεδιασμό στην υλοποίηση και ενώ φαίνεται πως έχουν τεχνολογικές γνώσεις αδυνατούν, στην πλειονότητά τους, να χειριστούν τεχνολογικά προβλήματα που προκύπτουν κατά την εφαρμογή των δράσεων. Επιπλέον, φαίνεται πως ενώ ενσωματώνουν εύστοχα αρκετά στοιχεία που αφορούν τη διεξαγωγή των δράσεων τους εμφανίζουν προβλήματα αναφορικά με τη διαχείρησή τους κατά τη διάρκεια της υλοποίησης των δράσεων, επιχειρηματολογούν στην πλειονότητά τους για την προστιθέμενη αξία των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία αλλά αδυνατούν να τις εντάξουν ως γνωστικά εργαλεία. Γενικότερα, καμία ομάδα δε φαίνεται να εμφανίζει επάρκεια σε όλες τις περιοχές της ΤΠΓΠ ενώ παράλληλα παρουσιάζεται μικρός βαθμός συνέπειας ανάμεσα στον σχεδιασμό και την υλοποίηση των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. Επιπρόσθετα, εμφανίζεται μεγάλη ποικιλομορφία στα χαρακτηριστικά των φοιτητών, -τριών και σημαντικές αποκλίσεις ακόμη και σε ομάδες στο ίδιο έτος σπουδών.

scholarly journals Kulturelle skel i Danmark

2010 ◽  
Vol 21 (2) ◽  
pp. 47-77 ◽  
Author(s):  
Annick Prieur ◽  
Lennart Rosenlund
Keyword(s):  
Cultural Capital ◽  
Correspondence Analysis ◽  
Multiple Correspondence Analysis ◽  
Social Background ◽  
Cultural Consumption ◽  
Classical Education ◽  
Cultural Preferences ◽  
The Common ◽  
And Cluster Analysis ◽  
The Relationship

I denne artikel analyseres sammenhængen mellem kulturelle præferencer og social baggrund ud fra et surveymateriale om kulturelle forbrug i Aalborg, der underlægges korrespondance- og klusteranalyser. Der træder tydelige mønstre frem i form af forskelle i præferencer, og disse forskelle kan knyttes til forskelle i kulturel og økonomisk kapital. Dog synes ikke en inddeling i tre hovedklasser efter mønster fra Bourdieus Distinction oplagt i disse danske data, hvor de mest kapitalstærke grupper heller ikke har en lige så markeret smag. Det er hverken luksus, klassisk dannelse eller avantgardisme, der særkender de mest kapitalstærke i Aalborg, men forskellene fra den mere folkelige smag er alligevel tydelige, hvorfor modsætninger mellem det abstrakte og det konkrete, mellem det sjældne og det almindelige, det kostbare og det billige, deltagelse eller ikke deltagelse mv. kan trækkes. Derigennem tegnes også et billede af forskelle både mellem forskellige kapitalstærke grupper og mellem forskellige mindre privilegerede grupper. Søgeord: Kulturelle forbrug, Bourdieu, multipel korrespondanceanalyse, klasser, kulturel kapital. ENGELSK ABSTRACT: Annick Prieur and Lennart Rosenlund: Cultural Differences in Denmark The aim of this article is to analyze the relationship between cultural preferences and social background on the basis of survey data about cultural consumption in the Danish city Aalborg. The data are subjected to multiple correspondence analysis and cluster analysis. Some clear patterns appear regarding preferential differences that may be related to differences in economic and cultural capital. A division, however, into three main classes, like Bourdieu did in Distinction, does not seem evident in these Danish data, in that the respondents who have the highest levels of capital do not have very distinctive tastes. They are not characterized by luxury, classical education or avant-gardism; but the differences from more popular tastes are still evident in distinctions between the abstract and the concrete, the rare and the common, the expensive and the cheap, participation and non-participation etc. Therefore it is possible to draw a picture of differences between privileged groups and less privileged groups. Key words: Cultural consumption, Bourdieu, multiple correspondence analysis, classes, cultural capital.

Class Conditions and Urban Differentiation - Applying Distinction’s Methodology to the Community

2017 ◽  
Vol 135 (1) ◽  
pp. 5-31 ◽  
Author(s):  
Lennart Rosenlund
Keyword(s):  
Cluster Analysis ◽  
Correspondence Analysis ◽  
Multiple Correspondence Analysis ◽  
National Level ◽  
Physical Space ◽  
Social Differentiation ◽  
Class Structure ◽  
Major Work ◽  
Western Norway ◽  
The City

This article applies the methodology of Pierre Bourdieu’s major work, Distinction, to a community in South-Western Norway. It argues that the forces of social differentiation analyzed by Bourdieu operate on the national level and are also manifest on the community level. The two space constructs – the space of social positions and the space of lifestyles – are constructed by a multiple correspondence analysis of data from a survey of lifestyle. The characteristics of these results are then discussed in relation to another analysis, an ecological cluster analysis of demographic divisions within the physical space of the city. The analyses show that the same principles of social differentiation, volume and composition of capital, sway all three universes of class structure, of lifestyles and of physical space in the city.

Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document