scholarly journals KONTRIBUSI KOMPETENSI DAN PENGALAMAN MENGAJAR TERHADAP KINERJA DOSEN

2019 ◽  
Vol 1 (2) ◽  
pp. 068-074
Author(s):  
Hermin Arista ◽  
Ary A. Rahma
Keyword(s):  
Path Analysis ◽  
Random Sampling ◽  
Analysis Model ◽  
Ex Post ◽  
Ex Post Facto ◽  
Path Analysis Model

Dosen sebagai tenaga pendidik diwajibkan untuk memiliki beberapa kompetensi, yang meliputi kompetensi pedagogik, profesional, sosial dan kepribadian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh dan kontribusi kompetensi dan pengalaman mengajar terhadap kinerja dosen Fakultas Teknik Universitas Panca Marga Probolinggo. Variabel eksogen pada penelitian ini adalah kompetensi pedagogik (X1), kompetensi kepribadian dan sosial (X2), dan pengalaman mengajar dosen (X3). Variabel endogen pada penelitian ini adalah kinerja dosen (Y). Metode ex-post facto dalam pendekatan kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 39 dosen dengan menggunakan teknik proportional random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, dokumentasi, angket, wawancara, dan observasi. Tujuan penelitian adalah ingin  mengetahui pengaruh baik secara langsung maupun tidak langsung variabel bebas (eksogen) terhadap variabel terikat (endogen) dengan analisis jalur (path analysis) model dekomposisi. Statistik deskriptif dan inferensial dengan perbantuan program SPSS versi 18 digunakan dalam analisis data. Penelitian ini menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik; kompetensi kepribadian dan sosial; dan pengalaman mengajar berkontribusi secara signifikan (97,5%) terhadap kinerja dosen dan 2,5% dipengaruhi faktor-faktor lain. Hasil penelitian ini diharapkan dapat ditindaklanjuti oleh pihak Universitas Panca Marga Probolinggo guna peningkatkan  kinerja dosen. Kata Kunci kompetensi dosen, pengalaman mengajar dosen, kinerja dosen  

scholarly journals Pengaruh Antara Pendidikan, Pekerjaan, dan Pengetahuan mengenai COVID-19 Terhadap Kepatuhan Penerapan PSBB dengan Menggunakan Metode Path Analysis di Wilayah JaBoDeTaBek

2021 ◽  
Vol 8 (1) ◽  
pp. 26
Author(s):  
Ekadipta Ekadipta ◽  
Febri Hidayat ◽  
Dede Komarudin ◽  
Priyonggo Artaji ◽  
Isngunaenah Isngunaenah ◽  
...  
Keyword(s):  
Path Analysis ◽  
Random Sampling ◽  
Analysis Model ◽  
Cluster Random Sampling ◽  
Path Analysis Model

Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB) diterapkan agar warga khususnya yang berada di zona merah membatasi aktivitasnya, terlebih lagi ke luar kota untuk mencegah penyebaran COVID-19 lebih lanjut di wilayah lain (zona hijau). Penelitian ini bertujuan apakah terdapat pengaruh baik langsung maupun tidak langsung antara pendidikan dan pekerjaan melalui pengetahuan mengenai COVID-19 terhadap kepatuhan pelaksanaan penerapan PSBB di wilayah JaBoDeTaBek. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode survei dengan pendekatan kuantitatif dan instrument penelitian yang digunakan adalah kuisioner. Teknik sampling yang digunakan adalah cluster random sampling yang bertujuan untuk membagi sampel kedalam wilayah JaBoDeTaBek. Populasi dalam penelitian ini adalah masyarakat yang berdomisili di wilayah JaBoDeTaBek sebanyak 27.957.194 jiwa dengan jumlah sampel yang diambil sebesar 400 responden. Penelitian ini menggunakan analisis  multivariate dengan metoda two equation path analysis model untuk mengetahui pengaruh langsung dan tidak langsung. Hasil yang didapat adalah pendidikan memiliki pengaruh signifikan secara tidak langsung melalui pengetahuan mengenai COVID-19 terhadap kepatuhan penerapan PSBB (0,094). Sementara pekerjaan memiliki pengaruh signifikan secara tidak langsung melalui pengetahuan mengenai COVID-19 terhadap kepatuhan penerapan PSBB (-0,009). Sedangakan, pengetahuan mengenai COVID-19 mempunyai pengaruh langsung sebesar 0,566 terhadap kepatuhan penerapan PSBB.

scholarly journals A Path Analysis Model of Protection and Risk Factors for University Academic Stress: Analysis and Psychoeducational Implications for the COVID-19 Emergency

2021 ◽  
Vol 12 ◽  
Author(s):  
Jesús de la Fuente
Keyword(s):  
Risk Factors ◽  
University Students ◽  
Path Analysis ◽  
Academic Stress ◽  
Analysis Model ◽  
Product Model ◽  
Psychological Variables ◽  
Ex Post ◽  
Process Product ◽  
Path Analysis Model

The aim of this research was to empirically validate hypothesized predictive relationships of protection and risk factors for experiencing academic stress. A synthesis of models—the presage–process–product model; the studying, learning and performing under stress competency model; and self- vs. external-regulatory theory—underlies the investigation and is important for assessment and guidance in stress situations within the university context. Over the course of an academic year, a sample of 564 Spanish university students voluntarily completed validated questionnaires, in an online format, on several psychological variables connected to academic stress. Correlational analysis and the path analysis model, within an ex post facto design, were used to build empirical models of the presage–process–product factors that constitute protection or risk factors in academic stress. Two statistically acceptable models appeared: one with protection factors and another with risk factors in predicting and preventing academic stress at a university. These results support the need for psychology units at university that have a preventive, health and education focus, going beyond the merely clinical. Focus on an individual is insufficient, given that there are also contextual factors that predispose academic stress. Discussion, conclusions, and implications for assessment and intervention in academic stress in university students and teachers, within the present COVID-19 crisis, are offered.

The Influence of Leadership on the Transfer of Knowledge and Work Effectivity at Secretariat Office in Boven Digoel Regency

2020 ◽  
Vol 2 (4) ◽  
pp. 44-52
Author(s):  
Yoseph Awunim ◽  
Abdul Rahman Kadir ◽  
Mahlia Muis
Keyword(s):  
Data Analysis ◽  
Knowledge Transfer ◽  
Path Analysis ◽  
Positive Impact ◽  
Direct Impact ◽  
Transfer Of Knowledge ◽  
Analysis Model ◽  
Work Effectiveness ◽  
Statistical Results ◽  
Path Analysis Model

The research objective is to analyze the direct impact of leadership toward transfer knowledge and work effectiveness in Boven Digoel. Data analysis in this research is quantitative using a path analysis model (path analysis) with the help of Smart PLS Software version 3.2 .8. The research distributed questionnaires to 89 respondents of officers assigned at the secretariat office in Boven Digoel Regency. On the basis of statistical results, it was found that leadership can be said to have impacted positively and significant knowledge transfer and work effectiveness. The knowledge transfer also has a positive impact on work effectiveness.

Pengaruh Motivasi, Sikap, Minat, dan Gaya Belajar Statistik Mahasiswa Terhadap Kemampuan Menganalisis Persoalan Penelitian

2020 ◽  
Author(s):  
Azis
Keyword(s):  
Random Sampling ◽  
Ex Post ◽  
Ex Post Facto

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bahwa motivasi, sikap, minat, dan gaya belajar statistik matematika mahasiswa secara bersama-sama berpengaruh positif terhadap kemampuan menganalisis persoalan penelitian; dan motivasi, sikap, minat, dan gaya belajar statistik matematika mahasiswa masing-masing berpengaruh positif terhadap kemampuan menganalisis persoalan penelitian. Jenis penelitian ini menggunakan metode ex post facto dengan desain korelasional. Penelitian ini dilaksanakan di Universitas Dayanu Ikhsanuddin Baubau pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi Pendidikan Matematika yang pelaksanaannya pada semester Gasal Tahun Akademik 2016/2017. Populasinya adalah seluruh mahasiswa yang memprogram mata kuliah Statistik Matematika II Tahun Akademik 2016/2017 yang berjumlah 145 orang. Dengan menggunakan teknik random sampling, diambil minimal 30% dari keseluruhan sampel, dan diambil 51 orang. Instrumen yang digunakan untuk memperoleh data setiap variabel adalah angket dan tes yang disusun sendiri oleh peneliti. Teknik analisis yang digunakan untuk mengelolah data yang diperoleh dari responden adalah teknik statistik deskriptif dan inferensial. Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan, maka dapat disimpulkan bahwa: 1) motivasi, sikap, minat, dan gaya belajar statistik matematika mahasiswa secara bersama-sama berpengaruh positif terhadap kemampuan menganalisis persoalan penelitian; 2) motivasi belajar statistik mahasiswa berpengaruh positif terhadap kemampuan menganalisis persoalan penelitian; 3) sikap belajar statistik mahasiswa berpengaruh positif terhadap kemampuan menganalisis persoalan penelitian; 4) minat belajar statistik mahasiswa berpengaruh positif terhadap kemampuan menganalisis persoalan penelitian; dan 5) gaya belajar statistik mahasiswa berpengaruh positif terhadap kemampuan menganalisis persoalan penelitian pada mahasiswa pendidikan matematika FKIP Unidayan.

scholarly journals Influential Path of Social Risk Factors toward Suicidal Behavior—Evidence from Chinese Sina Weibo Users 2013–2018

2021 ◽  
Vol 18 (5) ◽  
pp. 2604
Author(s):  
Yujin Han ◽  
He Li ◽  
Yunyu Xiao ◽  
Ang Li ◽  
Tingshao Zhu
Keyword(s):  
Risk Factors ◽  
Path Analysis ◽  
Suicide Prevention ◽  
Suicidal Behavior ◽  
Empirical Support ◽  
National Bureau ◽  
Social Risk ◽  
Analysis Model ◽  
The Relationship ◽  
Path Analysis Model

(1) Purpose: The purpose of this study was to determine suicidal risk factors, the relationship and the underlying mechanism between social variables and suicidal behavior. We hope to provide empirical support for the future suicide prevention of social media users at the social level. (2) Methods: The path analysis model with psychache as the mediate variable was constructed to analyze the relationship between suicidal behavior and selected social macro variables. The data for our research was taken from the Chinese Suicide Dictionary, Moral Foundation Dictionary, Cultural Value Dictionary and National Bureau of Statistics. (3) Results: The path analysis model was an adequate representation of the data. With the mediator psychache, higher authority vice, individualism, and disposable income of residents significantly predicted less suicidal behavior. Purity vice, collectivism, and proportion of the primary industry had positive significant effect on suicidal behavior via the mediator psychache. The coefficients of harm vice, fairness vice, ingroup vice, public transport and car for every 10,000 people, urban population density, gross domestic product (GDP), urban registered unemployment rate, and crude divorce rate were not significant. Furthermore, we applied the model to three major economic development belts in China. The model’s result meant different economic zones had no influence on the model designed in our study. (4) Conclusions: Our evidence informs population-based suicide prevention policymakers that incorporating some social factors like authority vice, individualism, etc. can help prevent suicidal ideation in China.

A Reflection and Relevance of Lectures and Organizational Performance in The Pandemic Time Covid-19

2021 ◽  
Author(s):  
Faisal Rahman Dongoran ◽  
Indra Maipita ◽  
Abdul Hamid K
Keyword(s):  
Teacher Training ◽  
Path Analysis ◽  
Organizational Performance ◽  
Study Design ◽  
Teaching Performance ◽  
Training And Education ◽  
Ex Post ◽  
Ex Post Facto ◽  
E Learning ◽  
Ex Post Facto Study

This study aims to determine the effect of lecturer competence and commitment on their teaching performance during the Covid-19 pandemic which was remotely (online) carried out through the e-learning website. The respondents were 80 permanent lecturers of the faculty of teacher training and education. A quantitative approach with ex post facto study design and path analysis with SPSS v.21 was used. The results showed that the competence variable had a higher influence of 14.5% while commitment was 7.8%. Therefore, 30.9% determined their teaching performance during the Covid-19 pandemic from the contribution of competence and commitment, while 69.1% was from other variables outside the study.

scholarly journals Determinasi Motivasi Belajar dan Dukungan Orang Tua Terhadap Minat Baca

2020 ◽  
Vol 4 (1) ◽  
pp. 26
Author(s):  
I Pasek Putu Bagus Daytona Putra ◽  
Ni Wayan Suniasih ◽  
Ida Bagus Surya Manuaba
Keyword(s):  
Random Sampling ◽  
Ex Post ◽  
Ex Post Facto

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh signifikan motivasi belajar terhadap minat baca dan. (2) pengaruh signifikan dukungan orang tua terhadap minat baca siswa (3) pengaruh signifikan motivasi belajar dan dukungan orang tua terhadap minat baca siswa kelas V SD Gugus I Gusti Ngurah Rai Denpasar Selatan. Jenis penelitian ini adalah penelitian ex post facto. Populasi penelitian ini sebanyak 246 siswa dan pengambilan sampel ditentukan dengan teknik proportional random sampling sehingga banyaknya sampel yaitu 146 siswa. Teknik pengumpulan data minat baca, motivasi belajar dan dukungan orang tua menggunakan metode non tes yaitu koesioner. Analisis data dalam penelitian ini adalah analisis statistik inferensial. Berdasarkan hasil analisis, (1) terdapat pengaruh yang signifikan motivasi belajar terhadap minat baca yang dibuktikan berdasarkan Fhitung = 52,897 > Ftabel = 3,91 dengan determinasi sebesar 26,9%. (2) terdapat pengaruh yang signifikan dukungan orang tua terhadap minat baca yang dinyatakan oleh Fhitung = 64,358 > F tabel = 3,91 dengan determinasi sebesar 3,4%. (3) secara bersama-sama terdapat pengaruh yang signifikan motivasi belajar, dan dukungan orang tua terhadap minat baca yang dibuktikan berdasarkan Fhitung  = 47,625 >  Ftabel = 3,06 dengan determinasi sebesar 40,0%.  Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai kajian hasil penelitian yang relevan bagi peneliti lain.

scholarly journals Hubungan Pengetahuan Lingkungan terhadap Sikap dan Perilaku Peduli Lingkungan pada Siswa SMAN 5 Jember Tahun Pelajaran 2018/2019

2020 ◽  
Vol 1 (2) ◽  
pp. 81-90
Author(s):  
Evita Erryc Agustin ◽  
Wiwin Maisyaroh
Keyword(s):  
Significant Relationship ◽  
Random Sampling ◽  
Sampling Technique ◽  
Environmental Knowledge ◽  
Stratified Random Sampling ◽  
Environmental Care ◽  
Ex Post ◽  
Ex Post Facto ◽  
The Relationship ◽  
Care Behavior

SMAN 5 Jember is a school that has received the Adiwiyata program predicate. Based on the phenomenon, students who have environmental knowledge do not necessarily have attitudes and behaviors that care about the environment. This is not in line with the school's goal of maintaining the status of a Adiwiyata school. The purpose of this study was to determine the relationship between environmental knowledge and environmental care and environmental care behavior among students of SMAN 5 Jember in the 2018-2019 academic year. This study uses a nonexperimental correlational quantitative approach using the ex post facto method. The population in this study were students of class X and XI, amounting to 480 students. The sampling technique used was proportionate stratified random sampling technique. Methods of data collection using observation, interviews, questionnaires and documentation. Data analysis used Kendall's Tau Correlation. Based on the results of the research on the relationship between environmental knowledge and environmental care attitudes in students of SMAN 5 Jember, the results obtained were 0.000 < 0.05 so that Ha was accepted and H0 was rejected, meaning that there was a significant relationship. The relationship between environmental knowledge and environmental care behavior results in 0.532> 0.05 so that Ha is accepted and H0 is rejected, meaning that there is no significant relationship. Keywords: Adiwiyata, Knowledge, Attitude, and Behavior   SMAN 5 Jember merupakan sekolah yang mendapatkan predikat program Adiwiyata. Berdasarkan fenomena siswa yang memiliki pengetahuan lingkungan belum tentu memiliki sikap dan perilaku peduli lingkungan. Hal ini tidak selaras dengan tujuan sekolah mempertahankan status sekolah Adiwiyata. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan pengetahuan lingkungan dengan sikap peduli lingkungan dan perilaku peduli lingkungan pada siswa SMAN 5 Jember tahun pelajaran 2018-2019. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional non eksperimental menggunakan metode ex post facto. Populasi pada penelitian ini yaitu siswa kelas X dan XIyang berjumlah 480 siswa. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan teknik sampling proportionate stratified random sampling. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Analisis data menggunakan Kendall’s Tau Correlation. Berdasarkan hasil penelitian hubungan pengetahuan lingkungan dengan sikap peduli lingkungan pada siswa SMAN 5 Jember diperoleh hasil 0,000 < 0,05 sehingga Ha diterima dan H0 ditolak artinya ada hubungan yang signifikan. Hubungan pengetahuan lingkungan dengan perilaku peduli lingkungan diperoleh hasil 0,532 > 0,05 sehingga Ha diterima dan H0 ditolak artinya tidak ada hubungan yang signifikan. Kata kunci: Adiwiyata, Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku

Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document