Long-term consequences of impaired perinatal development are very significant. They appear during the neonatal period and in the first years of life, and persist during ontogenesis. There is little data on the impact of any prenatal factors on the sensitivity of a sexually mature organism to medications.
The aim of the study is to assess the impact of early life stress on the development of individual antidepressant sensitivity.
Materials and Methods. The authors conducted the experiments on sexually mature outbred male rats. To simulate the early life stress, a standard protocol was used. From the 2nd to 15th days of the postnatal period the pup rats were separated from their mother for 3 hours and kept in an incubator. The open-field test, Porsolt test and Sucrose consumption test were used to determine rat’s anxiety level as well as motor, orientation and exploratory activity at puberty. Then, for 14 days, the rats were intragastrically administered with a fluoxetine solution (10 mg/kg/daily), followed by their full examination. Statistical analysis of results was performed using the Mann-Whitney U-test to compare unrelated groups and Wilcoxon's test to compare related groups.
Results. Fluoxetine did not have a pronounced antidepressant effect in animals that survived the early life stress. Such animals demonstrated passive floating during the Porsolt test, without any changes in immobility time. When testing in an open field, a sharp increase in the number of freezing behavior was observed, which was an indicator of an increased anxiety level in animals.
Conclusion. The results obtained indicate that the long-term effects of neonatal stress may be associated with a change in antidepressant sensitivity or an increase in development of unwanted adverse reactions.
Keywords: early life stress, depression, antidepressants, fluoxetine, rats.
Отдаленные последствия нарушения перинатального развития весьма значительны и не только проявляются в период новорожденности и в первые годы жизни, но и сохраняются в период онтогенеза. Данные о влиянии каких-либо пренатальных факторов на чувствительность половозрелого организма к действию лекарственных веществ в доступной литературе представлены незначительно.
Цель исследования – оценить роль стресса раннего периода жизни в формировании индивидуальной чувствительности к действию антидепрессантов.
Материалы и методы. Эксперименты проведены на половозрелых беспородных крысах-самцах. Для моделирования стресса раннего периода жизни использовали стандартный протокол, подразумевающий отделение детенышей от матери со 2-го по 15-й дни постнатального периода на 3 ч в условиях инкубатора. В половозрелом возрасте проводили оценку уровня тревожности, двигательной и ориентировочно-исследовательской активности крыс в условиях теста открытого поля, теста Порсолта и теста «Потребление раствора сахарозы». Затем в течение 14 дней крысам внутрижелудочно вводили раствор флуоксетина (10 мг/кг/сут), после чего обследование повторяли в том же объеме. Статистический анализ результатов исследования проводили с использованием U-критерия Манна–Уитни для сравнения несвязанных групп и критерия Вилкоксона для сравнения связанных групп.
Результаты. У животных, переживших стресс раннего периода жизни, флуоксетин не оказывал выраженного антидепрессантного действия. У данных животных в тесте Порсолта преобладало пассивное плавание, без изменения длительности иммобильности. При тестировании в открытом поле наблюдалось резкое повышение числа актов фризинга, что является показателем повышенного уровня тревожности у животных.
Выводы. Полученные результаты свидетельствуют о том, что отдаленные последствия неонатального стресса могут быть связанны с изменением чувствительности к действию антидепрессантов или повышением риска развития нежелательных побочных реакций.
Ключевые слова: стресс раннего периода жизни, депрессия, антидепрессанты, флуоксетин, крысы.
The impact of exercise intensity on neurophysiological indices of food-related inhibitory control and cognitive control: A randomized crossover event-related potential (ERP) study
