В статье рассматривается взаимообусловленность категорий оценки и оценочности в рамках функционально-семантического анализа художественного текста на материале рассказа Э. Хемингуэя “The Butterfly and the Tank” («Мотылёк и танк»). Феномен оценки исследуется в контексте противительных средств его реализации. Особое внимание уделяется выявлению потенциала оценочности различных противительных единиц лексико-синтаксического уровня, а также роли оценочных конструкций в манифестации авторского замысла. В результате исследования установлено, что противительный союз but, включающий в себя гипотетическую оценку, наряду с противительным союзом and, усиливают оценочность в сочетании с такими элементами лексической противительности, как прямые и контекстуальные антонимы, конструкции-интенсификаторы, средства художественной выразительности (эпитеты, метафоры и т. д.). Выявлено, что противопоставления с союзом and характеризуются меньшей частотностью употребления в сравнении с конструкциями, маркированными союзом but. Причиной этого является очевидное доминирование в этом союзе присоединительной семантики над противительной. Кроме того, выявлено, что противопоставления с различными противительными союзами, дополненные элементами лексической противительности, выражают оценочность в тех случаях, когда этого требует идейное содержание текста. Они интенсифицируют художественную выразительность произведения, подчеркивая основные смыслообразующие оппозиции на уровне образов-символов.
The article discusses the interconditionality of the assessment and evaluation categories within the framework of functional-semantic analysis of a literary text. The assessment phenomenon is examined in the context of oppositive means of its realization. Particular attention is given to the detection of evaluation potential of various oppositive units on the lexico-syntactical level as well as to the role of evaluation constructions in the author’s message manifestation. The study establishes that the adversative conjunction but, including hypothetical assessment, along with the adversative conjunction and increase evaluation, together with such elements of lexical oppositivity as direct and contextual antonyms, intensifying constructions, expressive means (epithets, metaphors etc.). It is revealed that oppositions with the conjunction and are characterized by a lower frequency of use compared to constructions, marked with the conjunction but. This is explained by the obvious domination of conjunctive semantics over the oppositive one in the semantic tissue of the conjunction. The study also establishes that oppositions with various adversative conjunctions, supplemented with elements of lexical oppositivity, express evaluation in those cases, when the artistic idea requires it. They intensify the artistic expressiveness of a literary work, emphasizing the main meaningful oppositions on the level of symbolicimages. The paper examines the short story “The Butterfly and the Tank” by E. Hemingway.
The Role of Foregrounding in Interpretation of Subtextual and Conceptual Information in a Fictional Text
