O presente trabalho visa trazer informações acerca de um estudo teórico da relação entre a gestão de pessoas e a sustentabilidade empresarial, com foco em treinamento e desenvolvimento. O estudo foi realizado por meio de pesquisa bibliográfica qualitativa. As organizações, frente ao aumento da competitividade e ao avanço da tecnologia, devem se preocupar com a frequente capacitação e aperfeiçoamento de seus colaboradores. Desta maneira, empresas e organizações precisam se transformar em verdadeiras escolas, nas quais o gestor é o educador e os colaboradores, os alunos. Com o exercício desta atividade se observa, na prática, o verdadeiro sentido da educação no ambiente de trabalho, que é desenvolver a capacidade física, intelectual e moral do colaborador. Como consequência, é possível perceber um colaborador integrado e que interage com o meio que o cerca. Assim, naturalmente, e com o apoio empresarial, o espírito crítico e a reflexão sobre as mudanças que ocorrem a sua volta evoluem, e incluem uma visão sustentável do meio ao qual o colaborador está inserido. O estudo permite, ainda, concluir que a organização deve ser capaz de influenciar não só os seus colaboradores como também a sociedade, contribuindo, assim, para a transformação do conceito de sustentabilidade. Deve também adotar indicadores e programas de reconhecimento e de valorização do desempenho sustentável, além de otimizar seus processos, reduzir os custos com desperdício, distribuição, consumo de energia e materiais. Dessa forma, a empresa melhora sua imagem com os clientes, os investidores, os fornecedores e as entidades regulamentadoras. Palavras-chave: Treinamento. Desenvolvimento. Sustentabilidade. Gestão de Pessoas. AbstractThis study aims to provide information about a theoretical study of the relationship between people management and corporate sustainability with a focus on training and development. It was done through qualitative literature. The organizations, due to increased competitiveness and the advancement of technology, should be concerned about the frequent training and development of their employees. Therefore, companies and organizations need to become real schools, where the manager is the educator and employees, students. With the exercise of that activity, it is observed in practice, the true meaning of education in the workplace, which is to develop the employees’ physical, intellectual and moral skills. As a result, it is possible to realize an integrated developer and interacting with the environment that surrounds him or her . So, naturally and with business support, critical thinking and reflection on the changes taking place around them evolve and include a sustainable vision of the environment which the same is inserted. The study also makes it possible to conclude that the organization should be able to influence not only its employees but also the society, thus contributing to the transformation of the concept of sustainability. It should also adopt indicators and appreciation of sustainable performance programs to optimize its processes, reduce waste costs, distribution, energy consumption and materials. Thus, the company improves its image to the customers, investors, suppliers and regulators. Keywords: Training. Development. Sustainability. People Management.