scholarly journals Pengaruh Pemberian Madu Murni Kaliandra Terhadap Perubahan Derajat Dismenorhea pada Remaja Putri di Poltekes Kemenkes Padang Tahun 2019

2020 ◽  
Vol 8 (4) ◽  
Author(s):  
Titin Dewi Sartika Silaban ◽  
Arni Amir ◽  
Defrin Defrin
Keyword(s):  
Random Sampling ◽  
Simple Random Sampling ◽  
Rank Test ◽  
Signed Rank ◽  
Wilcoxon Signed Rank Test ◽  
Signed Rank Test

Abstrak Menstruasi sering menimbulkan masalah salah seperti dismenorhea yang dapat mengakibatkan penurunan produktivitas pada wanita usia subur. Madu merupakan minuman herbal yang memiliki banyak kandungan seperti glukosa, fruktosa, flavanoid dan lain sebagainya yang baik bagi kesehatan tubuh. Tujuan: Menentukan pengaruh pemberian madu murni kaliandra terhadap perubahan derajat dismenorhea pada remaja putri. Metode: Penelitian ini menggunakan desain one-group pretest-postest di Poltekses Kemenkes Padang dan Laboratorium Biomedik Fakultas Kedokteran Universitas Andalas pada bulan akhir Januari 2018 sampai April 2019. Sampel dipilih secara simple random sampling dengan memenuhi kriteria inklusi dan eksklus,i sehingga didapatkan sampel berjumlah 36 remaja putri yang mengalami dismenorhea. Uji statistik menggunakan Wilcoxon signed rank test dengan nilai p < 0,05 dianggap bermakna secara statistik. Hasil: Terdapat pengaruh pemberian madu murni kaliandra terhadap perubahan derajat dismenorhea dengan nilai p=0,000. Simpulan: Terdapat penurunan derajat dismenorhea setelah pemberian madu murni kaliandra pada remaja putri yang mengalami dismenorhea saat menstruasi. 

scholarly journals PROMOSI KESEHATAN TENTANG P3K MENINGKATKAN PENGETAHUAN GURU TENTANG P3K DI SMK KAL-1 SURABAYA

2019 ◽  
Vol 12 (1) ◽  
pp. 84-92 ◽  
Author(s):  
Nisha Dharmayanti Rinarto
Keyword(s):  
Random Sampling ◽  
Simple Random Sampling ◽  
Rank Test ◽  
Signed Rank ◽  
Wilcoxon Signed Rank Test ◽  
Signed Rank Test

Promosi kesehatan tentang P3K di sekolah berpengaruh terhadap tingkat pengetahuan yang dimiliki oleh guru tentang P3K pada kegawatdaruratan. Promosi kesehatan merupakan upaya yang direncanakan untuk mempengaruhi orang lain, baik individu, kelompok, atau masyarakat, sehingga mereka melakukan apa yang diharapkan oleh pelaku promosi kesehatan. Penelitian ini dilaksanakan di SMK KAL-1 Surabaya. Sampel penelitian dengan teknik Simple Random Sampling didapatkan sebanyak 39 responden. Metode yang digunakan adalah Pre Eksperimental dengan pendekatan One Grup Pretes-Postest. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknik analisa data menggunakan Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan pengetahuan guru sebelum diberikan promosi kesehatan dengan nilai rata-rata 1,38 dan setelah diberikan promosi kesehatan didapat nilai rata-rata 2,54. Hasil uji statistik diperoleh hasil Asymp. Sig 0,001 > α 0,05 yang berarti terjadi perbedaan yang bermakna. Analisis lebih lanjut didapatkan ada pengaruh promosi kesehatan terhadap tingkat pengetahuan guru, dengan demikian diharapkan agar sekolah mengusulkan kepada UPTD terkait untuk pengadaan pelatihan P3K di sekolah.

scholarly journals PERBEDAAN PENGETAHUAN REMAJA TENTANG SADARI SEBELUM DAN SESUDAH PENYULUHAN KESEHATAN DI SMKN 5 SURABAYA

2018 ◽  
Vol 6 (2) ◽  
pp. 116
Author(s):  
Arif Yulinda
Keyword(s):  
Random Sampling ◽  
Simple Random Sampling ◽  
Rank Test ◽  
P Value ◽  
Cross Sectional ◽  
Signed Rank ◽  
Wilcoxon Signed Rank Test ◽  
Signed Rank Test

Kanker payudara merupakan kanker penyebab kematian tertinggi nomor 2 setelah kanker leher rahim. Saat ini, kanker payudara sudah mulai menyerang remaja. Namun remaja masih memiliki pengetahuan yang rendah mengenai kanker payudara dan deteksi dini kanker payudara. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis perbedaan pengetahuan sebelum dan sesudah penyuluhan kesehatan pada remaja putri di SMKN Negeri 5 Surabaya. Penelitian ini bersifat observational dengan desain cross-sectional dan analitik. Populasi penelitian adalah sebesar 100 orang. Besar sampel ditentukan dengan metode simple random sampling dan diperoleh 80 orang. Data didapatkan melalui penilaian pengetahuan sebelum dan sesudah penyuluhan kesehatan. Hasil penilaian menunjukkan terdapat peningkatan tingkat pengetahuan. Remaja putri dengan tingkat pengetahuan baik meningkat dari 64 orang (80%) menjadi 75 orang (83,75%). Dan tingkat pengetahuan cukup dari 16 orang (20%) menjadi  5 orang (6,25%). Hasil uji statistika dengan menggunakan Wilcoxon Signed Rank Test menunjukkan bahwa nilai p value (0,000) > α (0,05). Artinya bahwa terdapat perbedaan antara pengetahuanvsebelum dan sesudah penyuluhan kesehatan. Disarankan kepada remaja putri untuk melakukan SADARI secara rutin dan sekolah melakukan penyuluhan kesehatan siswanya. Kata kunci: kanker payudara, SADARI, pengetahuan, penyuluhan

scholarly journals Perbedaan Kejadian Insomnia Pada Lansia Sebelum Dan Sesudah Dilakukan Terapi Air Hangat Pada Kaki

2021 ◽  
Vol 1 (2) ◽  
pp. 43
Author(s):  
Jaoharo Feralisa ◽  
Widiharti Widiharti
Keyword(s):  
Random Sampling ◽  
Simple Random Sampling ◽  
Rank Test ◽  
P Value ◽  
Test Design ◽  
Signed Rank ◽  
Wilcoxon Signed Rank Test ◽  
Post Test ◽  
Signed Rank Test

Gejala insomnia sering terjadi pada lansia, bahkan hampir setengah dari jumlah lansia mengalami kesulitan memulai tidur dalam mempertahankan tidurnya. Tujuan penelitian ini untuk Menganalisis Perbedaan Kejadian Insomnia Pada Lansia Sebelum dan Sesudah Dilakukan Terapi Air Hangat Pada Kaki Di Dusun Bukabu Sumenep. penelitian yang digunakan adalah Pra Eksperimen, dengan jenis penelitian One Grup Pre-Post Test Design. Populasinya adalah semua lansia yang mengalami insomnia. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling dan pengumpulan data menggunakan kuesioner. Hasil penelitian kemudian dianalisis menggunakan Uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian analisis menunjukkan bahwa hampir setengahnya tingkat insomnia sebelum diberikan terapi air hangat adalah sedang sebanyak 38 lansia (48%), sebagian besar tingkat insomnia lansia sesudah dilakukan terapi air hangat adalah ringan 42 lansia (53%). Hasil analisis perbedaan tingkat insomnia sebelum dan sesudah dilakukan terapi air hangat diperoleh nilai p value (0,000) < (0,05) yang berarti Ho ditolak Ha diterima. Terapi air hangat dapat digunakan sebagai alternativ untuk mengurangi insomnia lansia.

scholarly journals Optimalisasi Pelaksanaan Discharge Planning Melalui Pengembangan Model Discharge Planning Terintegrasi Pelayanan Keperawatan

2017 ◽  
Vol 2 (1) ◽  
Author(s):  
Ratna Agustin
Keyword(s):  
Home Care ◽  
Random Sampling ◽  
Discharge Planning ◽  
Simple Random Sampling ◽  
Rank Test ◽  
Signed Rank ◽  
Wilcoxon Signed Rank Test ◽  
Signed Rank Test

AbstrakDischarge planning merupakan suatu bentuk perilaku perawat dalam pelayanan keperawatan. Sering dijumpai pelaksanaan discharge planning hanya diberikan pada saat pasien akan pulang dari rumah sakit. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan model discharge planning terintegrasi. Penelitian dilakukan melalui 2 tahapan, tahap pertama adalah penelitian deskriptif observasional dengan pendekatan survei yang bertujuan untuk tersusunnya pengembangan model discharge planning terintegrasi melalui berfikir deduktif induktif, yaitu dengan kajian literature terkait, kajian Standar Operasional Prosedur, dan survei pelaksanaan discharge planning. Penelitian tahap kedua, mengujicobakan pengembangan model discharge planning terintegrasi. Pengambilan sampel pada penelitian tahap pertama menggunakan proporsional random sampling sedangkan pada penelitian tahap kedua menggunakan simple random sampling. Data pada penelitian tahap pertama dianalisis secara deskriptif. Data pada penelitian tahap kedua dianalisis menggunakan Wilcoxon Signed Rank Test dengan tingkat kemaknaan α ≤ 0,05. Hasil penelitian pada tahap pertama menunjukkan bahwa pelaksanaan discharge planning dilaksanakan pada tahapan yang penting saja. Hasil penelitian tahap kedua dengan uji statistik Wilcoon Signed Rank Test membuktikan bahwa model discharge planning terintegrasi mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan perawat dalam pelaksanaan discharge planning (p=0,004; α ≤ 0,05). Adanya pengembangan model discharge planning terintegrasi menyebabkan penerapan discharge planning dapat terlaksananya sebagaimana mestinya terutama pada tahapan yang sering diabaikan oleh perawat. Pengembangan model discharge planning dapat dilakukan penelitian lanjutan tentang discharge planning berkelanjutan pada rujukan pelayanan kesehatan yang lain maupun home care. Kata Kunci: discharge planning, pengembangan model, terintegrasi

scholarly journals PENGARUH SENAM OTAK (BRAIN GYM) TERHADAP TINGKAT STRES MAHASISWA (STUDI DILAKUKAN PADA MAHASISWA SEMESTER 8 PRODI KEPERAWATAN STIKES WIRA MEDIKA BALI)

2019 ◽  
Vol 6 (2) ◽  
pp. 163-171
Author(s):  
Ika Purwanti ◽  
M Andre Marantika ◽  
A.A Sri Agung Adilatri
Keyword(s):  
Critical Thinking ◽  
Random Sampling ◽  
Simple Random Sampling ◽  
Rank Test ◽  
Brain Gym ◽  
Signed Rank ◽  
Wilcoxon Signed Rank Test ◽  
Post Test ◽  
Signed Rank Test

Selama proses penyusunan skripsi mahasiswa ditantang dan dilatih untuk melakukan serangkaian kegiatan yang bersifat ilmiah yang menguji suatu teori dan memecahkan suatu permasalahan dengan pola pikir yang kritis ( critical thinking).Stres mahasiswa dalam menyusun skripsi, disebabkan karena susahnya mencari referensi dan tekanan tugas yang deadline. Salah satu terapi untuk menurunkan stres adalah terapi senam otak (Brain Gym). Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh terapi senam otak (Brain Gym) terhadap tingkat stres mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode pra-eksperimen dengan rancangan one group pre test-post test. Sampel dalam penelitian ini didapatkan 66 orang dengan tehnik simple random sampling. Penelitian dilaksanakan di Stikes Wira Medika Bali. Tingkat stres diukur dengan kuesioner DASS 42. Hasil penelitian didapatkan tingkat stres mahasiswa sebelum diberikan senam otak (Brain Gym) sebanyak 43 orang dengan kategori tingkat stres sedang, dan tingkat stres mahasiswa setelah diberikan terapi senam otak (Brain Gym) 50 orang dengan kategori tingkat stres ringan. Hasil uji statistic Wilcoxon Signed Rank Test dengan tingkat kemaknaan 0,05 menunjukan nilai p = 0,000 < 0,05. Kesimpulan penelitian, ada pengaruh senam otak (Brain Gym) terhadap tingkat stres mahasiswa. Berdasarkan hasil penelitian tersebut disarankan bagi yang mengalami stres dalam mengerjakan tugas akhir dapat menggunakan terapi senam otak (Brain Gym) tersebut untuk mengurangi tingkat stres.

scholarly journals PENGARUH PEMBERIAN PENDIDIKAN KESEHATAN AUDIOVISUAL TENTANG REPRODUKSI REMAJA TERHADAP PENGETAHUAN PERILAKU SEKSUAL PRANIKAH

2020 ◽  
Vol 7 (1) ◽  
pp. 46-60
Author(s):  
Gusti Ayu Indah Puspa Ranni ◽  
R. Tri Rahyuning Lestari ◽  
Niken Ayu Merna Eka Sari
Keyword(s):  
Random Sampling ◽  
Rank Test ◽  
Stratified Random Sampling ◽  
Signed Rank ◽  
Wilcoxon Signed Rank Test ◽  
Signed Rank Test ◽  
Equivalent Control ◽  
Quasi Experiment

Remaja merupakan individu yang menunjukkan tanda-tanda seksual  sekunder  sampai  mencapai  kematangan  seksual.  Kematangan  organ seksual dan perubahan hormonal menyebabkan munculnya dorongan seksual pada remaja  dalam  perilaku  seksual.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui pengaruh pemberian pendidikan kesehatan terhadap tingkat pengetahuan seksual parnikah. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimental dengan rancangan quasi experiment dengan metode pendekatan non-equivalent control grup design. Pendekatan non- equivalent control grup design. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 94 responden dengan teknik stratified random sampling. Hasil penelitian menunjukkan pada kelompok perlakuan sebanyak 47 (100%) dalam kategori baik sedangkan pada kelompok kontrol sebanyak 2 (4.0%) dalam kategori kurang, 32 (68.0%) dalam kategori cukup dan 13 ( 28.0% ) dalam kategori baik. Berdasarkan uji statistik Wilcoxon Signed Rank Test diketahui p = 0,000 sehingga p<α nikai α= 0,05, maka H0 ditolak berarti ada pengaruh pemberian pendidikan kesehatan. Remaja diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman tentang pendidikan kesehatan, sehingga dapat melakukan pencegahan perilaku seksual pranikah.

scholarly journals PENGARUH STIMULASI PERMAINAN ULAR TANGGA TENTANG GINGIVITIS TERHADAP PENGETAHUAN ANAK USIA 8-11 TAHUN Studi terhadapSiswa SD Negeri Kuningan 04, Kecamatan Semarang Utara

2015 ◽  
Vol 2 (1) ◽  
pp. 25
Author(s):  
Syarifah Nur Laili Siyam ◽  
Arlina Nurhapsari ◽  
Benni Benyamin
Keyword(s):  
Health Education ◽  
Simple Random Sampling ◽  
Health Problems ◽  
Rank Test ◽  
Signed Rank ◽  
Wilcoxon Signed Rank Test ◽  
Post Test ◽  
Signed Rank Test ◽  
Independent Variable ◽  
Stimulation Of

Background: Health education was an attempt to increase the knowledge of children to health problems. The provision of health education can be done through stimulation using Educational Educative Equipment (APE) form snakes and ladders game . One of the health problems that was unfamiliar to the child that is gingivitis. Purpose: This study was conducted to determine the effect of stimulation of gingivitis snakes and ladders game against the knowledge of children ages 8-11 years. Method: This research method using descriptive analytic with pre and post test design. Samples were collected using simple random sampling method comprising 102 respondents based on inclusion criteria of the SD N Kuningan 04. The independent variable is the stimulation of snakes and ladders game. The dependent variable is the child's knowledge about gingivitis. Data were collected using a questionnaire and analyzed the Wilcoxon Signed Rank test. Result: Based on the Wilcoxon Signed Rank test showed significance value 0.00 (p <0.05), so it can be concluded that health education using stimulation of snakes and ladders game has the effect to increase the knowledge of gingivitis in children. Conclusion: From these results it can be concluded that education using the stimulation of snakes and ladders game effect to increase children's knowledge about gingivitis.

scholarly journals PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMA PADA MATERI GERAK HARMONIK SEDERHANA

Vidya Karya ◽  
2018 ◽  
Vol 33 (1) ◽  
pp. 21
Author(s):  
Ince Raudhiah Zahra ◽  
Benyamin Matius ◽  
Abdul Hakim
Keyword(s):  
Problem Solving ◽  
Random Sampling ◽  
Model Problem ◽  
Problem Based Learning ◽  
Rank Test ◽  
P Value ◽  
Signed Rank ◽  
Wilcoxon Signed Rank Test ◽  
Signed Rank Test ◽  
Cluster Random Sampling

Abstract. This study aims to determine the improvement of student’s problem solving skill after applying the problem based learning model and determine it’s effectiveness. This is a quantitative research with one group pretest-posttest design. Cluster random sampling was used, and 28 samples were obtained from one of high schools in Samarinda. The result of the analysis with Wilcoxon Signed Rank Test. The result showed that there’s a significant difference between students’ problem solving skill before and after the treatment, with the ­p-value 0,00 with significance 0,05. Generally, students’ problem solving skill increased from 8.5 to 29.5, with N-Gain of 0,2, which is classified as a low category. The highest gain was found in the ability of understanding the problem, with the ­N-Gain of 0,4, which is classified as a middle category. Meanwhile the indicator of students’ skill on planning problems, solving problems, and doing the re-check, were classified as low increasing category with N-Gain of 0,2. Based on calculation of effect size (d), which is 1,96 that is classified as a big category, the implementation of the treatment had a high effectiveness.   Keywords : Problem Based Learning, Problem Solving Skill, Simple Harmonic MotionAbstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa setelah diterapkan model problem based learning dan mengetahui tingkat efektifitas dari penerapan model tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain one group pretest-posttest. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah cluster random sampling, dengan sampel sebanyak 28 siswa dari salah satu sekolah SMA di Samarinda. Data dianalisis menggunakan Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan pemecahan masalah siswa saat pretest dan posttest dengan perolehan p-value 0,00 dan signifikansi 0,05. Rata-rata kemampuan pemecahan masalah siswa mengalami kenaikan dari 8,5 menjadi 29,5 dengan N-Gain 0,2 yang termasuk dalam kategori rendah. Peningkatan tertinggi diperoleh indikator memahami masalah dengan N-Gain 0,4 yang termasuk dalam kategori sedang, sedangkan indikator kemampuan siswa merencanakan masalah, menyelesaikan masalah dan melakukan pengecekkan kembali termasuk dalam kategori rendah dengan N-Gain 0,2. Tingkat efektivitas yang diperoleh termasuk dalam kategori tinggi dengan nilai effect size (d) 1,96 yang termasuk dalam kategori besar.Kata Kunci : Problem Based Learning, Kemampuan Pemecahan Masalah, Gerak Harmonik Sederhana

scholarly journals PENGARUH SENAM AEROBIK TERHADAP PENURUNAN GEJALA PRAMENSTRUAL SYNDROME PADA REMAJA PUTRI DI SMPN 1 BANGKALAN

2019 ◽  
Vol 11 (2) ◽  
pp. 13-23
Author(s):  
Novi Anggraeni
Keyword(s):  
Aerobic Exercise ◽  
Simple Random Sampling ◽  
Physical Symptoms ◽  
Lifestyle Changes ◽  
Rank Test ◽  
Cycle Phase ◽  
Sample Number ◽  
Signed Rank ◽  
Wilcoxon Signed Rank Test ◽  
Signed Rank Test

Pramenstrual Syndrome is a troublesome physical, psychological and behavioral phenomenon that is not caused by organic disease, which regularly recurs during the cycle phase undergoing regression or disappearing during menstrual periods. The purpose of this study was to analyze the effect of decreased physical symptoms of pre menstrual syndrome before and after aerobic exercise on adolescent girls SMPN 1 Bangkalan. The research design used is Pre Experiment type One Group Pre-Test Post-Test Design. The dependent variable in this study is the physical symptoms of pramenstrual syndrome, whereas the independent variable is aerobic exercise. The population in this research is 45 people, with the sample number of 16 people in February 2017 in the working area of SMPN 1 Bangkalan, the sampling method using Probability Sampling by Simple Random Sampling, taking data using questionnaire sheet and using Wilcoxon Signed Rank Test The results showed that before aerobic exercise was given (87.5%) teenage girls experienced pramenstrual syndrome physical symptoms with moderate category and after given aerobic gymnastics most (81,25%) adolescent had physical symptoms of Pramenstral Syndrome with light category. Wilcoxon Signed Rank Test Analysis shows that α = 0,05 and ρ = 0,01 thus ρ <α so that H0 is rejected and Ha accepted that there is influence of aerobic gymnastics toward decreasing of physical symptoms of pre menstrual syndrome in juvenile girl SMPN 1 Bangkalan. The physical symptoms of Pramenstrual Syndrome, can be corrected by improving lifestyle changes such as aerobic exercise to reduce the symptoms that arise. Many other benefits of aerobic exercise for health such as increasing stamina and endurance

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PENGETAHUAN REMAJA PUTRI PRA-PUBERTAS TENTANG MENARCHE

2021 ◽  
Vol 3 (3) ◽  
pp. 258
Author(s):  
Dwi Ayu Zantyka ◽  
Kasiati Kasiati ◽  
Samsriyaningsih Handayani
Keyword(s):  
Treatment Group ◽  
Health Education ◽  
Young Women ◽  
Random Sampling ◽  
Rank Test ◽  
Control Group ◽  
Group Design ◽  
Signed Rank ◽  
Wilcoxon Signed Rank Test ◽  
Signed Rank Test

AbstrakLatar Belakang : Informasi tentang menstruasi yang kurang berdampak pada pengetahuan remaja putri dalam menghadapi menarche. Salah satu upaya pemerintah dalam mengatasi hal tersebut dengan memberikan pendidikan kesehatan melalui program puskesmas. Namun hasil studi pendahuluan yang dilakukan menunjukkan program tersebut belum efektif karena hanya diberikan kepada beberapa siswi saja dan sebagian besar responden masih memiliki pengetahuan menarche yang kurang. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan remaja putri pra pubertas tentang menarche. Metode : Desain penelitian ini adalah quasy experimental design dengan rancangan pretest-posttest group design. Populasinya remaja siswi kelas 4 dan 5 tahun 2019, pengambilan sampling dengan teknik propotional random sampling dengan besar sample sebanyak 32 responden. Variabel independen adalah pendidikan kesehatan, pada pertemuan pertama dengan metode ceramah dan pada pertemuan posttest, dan variable dependen adalah pengetahuan tentang menarche. Analisis yang digunakan adalah analisis univariat dan bivariat dengan uji Wilcoxon Signed-Rank Test dan Mann Whitney U Test.  Hasil : hasil penelitian terdapat perbedaan antara kelompok perlakuan dan kelompok kontrol dalam hal pengetahuan (p<0,001). Nilai pengetahuan kelompok perlakuan mengalami kenaikan yang signifikan (61,7%) setelah diberikan perlakuan ceramah, sedangkan kelompok kontrol mengalami sedikit kenaikan (1,56%). Kesimpulan : ada pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan remaja putri pra pubertas tentang menarche.AbstractBackground: The information about menstruation has less impact on the knowledge of young women in about menarche. The government's efforts to overcome this problem is by providing health education through the program from Public Health Center or Puskemas. However, the results of previous studies showed that the program had not been effective because it was only given to a few students. Most of the respondents still did not have sufficient knowledge about menarche. The purpose of this study is to determine the effect of health education on the knowledge of pre-puberty young women about menarche. Methods: The design used in this study was quasi-experimental design with a pretest-posttest group design. Pre-puberty young women in Grades 4 and 5 of 2019 were chosen as the research population. The sampling was conducted using the technique of proportional random sampling with a sample size of 32 respondents. The independent variable used is health education. The first meeting was done with lecture method, the second was posttest. On the other hand, the dependent variable is knowledge about menarche. The analysis was performed using Wilcoxon Signed-Rank Test and Mann Whitney U Test.  Results: The results of the study show that there is a difference between the treatment group and the control group in terms of knowledge (p <0.001). The value of the knowledge in the treatment group experienced a significant increase by 61,7% after being given a lecture while the control group only experienced a slight increase by 1,56%.. Conclusion: Health education influences the knowledge of pre-puberty young women about menarche

Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document