scholarly journals Teachers’ Classroom Check -in Check -out Influence

Author(s):  
Naveed Shibli ◽  
Hafiz Nauman Ali

<p>The class, check in, check out influences of teachers were studied in three classroom modes, serious, friendly and authoritative & dominating to assess effects of these on students self-assessed classroom achievements. Class teachers of same grades in primary schools exercised prescribed modes for one month. 180 students participated: 60 each in the experimented three classes. Each participating student reported self-assessed classroom achievements on a five point classroom achievement assessment scale. It was assumed that modes would affect self-assessed classroom achievements. Results achieved by SPSS ANOVA analysis indicated significant difference in all modes on achievement ratings. Teachers’ training and policy implementations discussed.</p>

2020 ◽  
Author(s):  
Naveed Shibli ◽  
Hafiz Nauman Ali

<p>The class, check in, check out influences of teachers were studied in three classroom modes, serious, friendly and authoritative & dominating to assess effects of these on students self-assessed classroom achievements. Class teachers of same grades in primary schools exercised prescribed modes for one month. 180 students participated: 60 each in the experimented three classes. Each participating student reported self-assessed classroom achievements on a five point classroom achievement assessment scale. It was assumed that modes would affect self-assessed classroom achievements. Results achieved by SPSS ANOVA analysis indicated significant difference in all modes on achievement ratings. Teachers’ training and policy implementations discussed.</p>


2015 ◽  
Vol 3 (2) ◽  
pp. 38 ◽  
Author(s):  
Randhir S. Ranta ◽  
Vijay Kumar Sharma ◽  
Pankaj Gupta

The study pertains to the parenting stress, which is believed to be the resultant of child disability and further assesses the needs of the families across selected pockets of Himachal Himalaya. Perceived Stress Questionnaire (PSQ) and Need Assessment Scale were used for the purpose. For assessing the stress level among the parents, PQS was administered among two hundred parents having disabled children, herein called experimental group and two hundred parents with normal children, herein called control group. A three point Need assessment scale was used to measure the needs of 200 families on five different parameters. The result of t-test shows the significant difference between experimental and control groups indicating that the parents of disabled children experience more stress than their control counterpart. The study indicates that people need proper guidance and information regarding a child’s disability, nutritional requirements of a child, vocational training and child management. There is a need for proper counselling for parents suffering from stress and creating consciousness among parents of children with disabilities and in the society.


2020 ◽  
pp. 0192513X2094892
Author(s):  
Athira Amira Abd Rauf ◽  
Maizatul Akmar Ismail ◽  
Vimala Balakrishnan ◽  
Loh Sau Cheong ◽  
Novia Indriaty Admodisastro ◽  
...  

The parents of children with dyslexia often experience more parenting stress and depressive symptoms compared to other parents. Studies have shown that supporting and encouraging such parents help in reducing their frustrations, fear, anger, and low self-esteem towards their children. The purpose of this study was to identify and examine the different types of support needed by the parents of children with dyslexia and to explore the relationships between the required support with the parents’ marital status. Fifty questionnaires were distributed to the parents of children with dyslexia and analyzed. The findings showed that the type of support needed for parents of children with dyslexia could be grouped into social, peer-to-peer, financial, and government support. Furthermore, the analysis indicated that there were no significant differences between the social (p = 0.4014), peer-to-peer (p = 0.5020), and government (p = 0.7121) support with parents’ marital status. However, based on one-way ANOVA analysis, there was a significant difference found between the parents’ marital status and financial support (p = 0.0241). Accordingly, it is anticipated that the implication of this research could be used as a guide and a reference for supporting and encouraging parents of children with dyslexia and other learning disabilities.


2012 ◽  
Author(s):  
Γεώργιος Γαλανόπουλος

Στόχος της παρούσας διδακτορικής διατριβής ήταν η πειραματική μελέτη της επίδρασης της ιλοπρόστης (ανάλογο της προστακυκλίνης) στην επούλωση αναστομώσεων του παχέος εντέρου επίμυων σε συνθήκες αποφρακτικού ειλεού. Για τη μελέτη χρησιμοποιήθηκαν 80 άρρενες επίμυες, οι οποίοι χωρίστηκαν τυχαιοποιημένα σε 4 (1, 2, 3, 4) ομάδες, με 2 (α, β) ισοδύναμες υποομάδες έκαστη. Στην ομάδα 1 (ελέγχου) και 3 (ιλοπρόστη) διενεργήθηκε τμηματική εντερεκτομή και τελικοτελική αναστόμωση. Στην ομάδα 2 (ειλεός) και 4 (ειλεός και ιλοπρόστη) επιτεύχθηκαν αρχικά συνθήκες αποφρακτικού ειλεού και 24 ώρες μετά διενεργήθηκε τμηματική εντερεκτομή και τελικοτελική αναστόμωση. Η ιλοπρόστη χορηγήθηκε στις ομάδες 3 και 4 σε δόση 2μg/kg Β.Σ. σε 3ml διαλύματος NaCl 0,9% ενδοπεριτοναϊκά, διεγχειρητικά και κάθε ημέρα μέχρι τη θυσία, ενώ αντίστοιχα στις ομάδες 1 και 2 στα πειραματόζωα χορηγούνταν 3ml διαλύματος NaCl 0,9%. Σε κάθε ομάδα τα μισά πειραματόζωα (υποομάδα 1α, 2α, 3α, 4α) θυσιάστηκαν την 4η μετεγχειρητική ημέρα και τα υπόλοιπα (υποομάδα 1β, 2β, 3β, 4β) την 8η. Κατά τη νεκροτομή γινόταν μακροσκοπικός έλεγχος για ρήξη της αναστόμωσης, ύπαρξη περιτονίτιδος ή περιαναστομωτικού αποστήματος καθώς και ποσοτική αξιολόγηση των συμφύσεων σύμφωνα με την κλίμακα Van der Hamm. Ακολουθούσε μέτρηση της πίεσης διάσπασης και στη συνέχεια τμήμα της αναστόμωσης αποστέλλονταν για ιστολογική εξέταση κατά την οποία αξιολογούνταν η φλεγμονώδης αντίδραση (διήθηση από ουδετερόφιλα), η νεοαγγειογένεση, ο αριθμός των ινοβλαστών και η εναπόθεση νεοκολλαγόνου. Η ταξινόμηση των μικροσκοπικών ευρημάτων έγινε σύμφωνα με την κλίμακα Ehrlich και Hunt με τις τροποποιήσεις κατά Phillips. Επιπλέον, προσδιορίστηκε βιοχημικά η συγκέντρωση υδροξυπρολίνης και κολλαγενάσης I επί της αναστόμωσης. Για την συνοπτική παρουσίαση των αποτελεσμάτων υπολογίστηκαν απόλυτες και σχετικές συχνότητες (ποσοστά %), δείκτες κεντρικής τάσης (μέσοι όροι, διάμεσες τιμές) και δείκτες διασποράς (ελάχιστες τιμές, μέγιστες τιμές, τυπικές αποκλίσεις). Για τη σύγκριση των μέσων όρων χρησιμοποιήθηκε το κριτήριο της Ελάχιστης Σημαντικής Διαφοράς (Least Significant Difference-LSD), μετά από την εφαρμογή της μεθόδου ANOVA (Analysis of Variance). Για τις συγκρίσεις των ποσοστών, εφαρμόστηκε ο ακριβής έλεγχος του Fisher (Fisher’s Exact Test). Από την ανάλυση των πειραματικών δεδομένων προέκυψε ότι η ενδοπεριτοναϊκή χορήγηση ιλοπρόστης σε συνθήκες αποφρακτικού ειλεού, έχει ως αποτέλεσμα τον περιορισμό της αρνητικής δράσης του ειλεού στην επούλωση των αναστομώσεων του παχέος εντέρου. Συγκεκριμένα, την 4η και 8η μετεγχειρητική ημέρα ελαττώνει σημαντικά την απώλεια σωματικού βάρους. Επίσης, προάγει τη νεοαγγειογένεση, ενώ συγχρόνως αυξάνει τον πολλαπλασιασμό των ινοβλαστών και τη συγκέντρωση υδροξυπρολίνης. Επιπλέον, την 4η μετεγχειρητική ημέρα ελαττώνει τη φλεγμονώδη αντίδραση και μειώνει τη συγκέντρωση κολλαγενάσης Ι. Σταδιακά, την 8η μετεγχειρητική ημέρα αυξάνει τη σύνθεση νεοκολλαγόνου στην περιοχή της αναστόμωσης. Οι παραπάνω δράσεις έχουν ως αποτέλεσμα την αύξηση της μηχανικής ισχύος των αναστομώσεων, κατά την 4η και 8η μετεγχειρητική ημέρα, όπως αυτή προκύπτει από τη μέτρηση των πιέσεων διάσπασης. Συμπερασματικά, η άμεση μετεγχειρητική ενδοπεριτοναϊκή χορήγηση ιλοπρόστης ενισχύει τους μηχανισμούς επούλωσης και αντισταθμίζει την αρνητική δράση του ειλεού στην επούλωση των αναστομώσεων του παχέος εντέρου.


2017 ◽  
Vol 22 (4) ◽  
pp. 207
Author(s):  
Irwan Jatmiko ◽  
Bram Setyadji ◽  
Arief Wujdi

Madidihang/yellowfin tuna merupakan salah satu jenis ikan tuna ekonomis penting bagi industri perikanan di Indonesia dengan kontribusi hasil tangkapan yang terbanyak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh fase bulan terhadap waktu mulai tebar pancing dan laju tangkap madidihang pada armada rawai tuna. Pengumpulan data dilakukan oleh pemantau ilmiah pada armada rawai tuna yang sebagian besar berbasis di Pelabuhan Benoa, Bali mulai Agustus 2005 hingga Juni 2014. Daerah penangkapan ikan dari armada rawai tuna yang diambil datanya berada di lokasi (lintang dan bujur) 9°-16° LS hingga 109°-120° BT. Analisis anova satu arah dan tes Tukey dilakukan untuk mengetahui pengaruh fase bulan terhadap waktu mulai tebar pancing dan laju tangkap madidihang. Total sebanyak 60 trip dan 1.467 hari operasi penangkapan armada rawai tuna dilakukan dalam penelitian ini. Analisis statistik anova satu arah menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang nyata pada fase bulan terhadap waktu mulai tebar pancing (p<0,05). Selanjutnya, tes Tukey menunjukkan bahwa waktu mulai tebar pancing pada saat bulan purnama dimulai pada pukul 9:00 pagi hari. Waktu ini lebih lambat sekitar 2 jam dari pada waktu mulai tebar pancing pada ketiga fase bulan lainnya (perbani awal, perbani akhir dan bulan baru) yang dilakukan sekitar pukul 7:00 pagi hari. Analisis statistik anova satu arah juga menunjukkan terdapat perbedaan yang nyata antar fase bulan terhadap laju tangkap madidihang (p<0,05). Selanjutnya, tes Tukey menunjukkan bahwa laju tangkap pada saat bulan baru dan perbani awal sebesar 0,13 ekor/100 mata pancing atau lebih besar dibandingkan nilai laju tangkap pada saat purnama dan perbani akhir yang hanya sebesar 0,09 ekor/100 mata pancing. Yellowfin tuna is one of the most economically important species for fisheries industry in Indonesia. The objectives of this study are to investigate the effect of lunar phase to the set time start and catch rate of yellowfin tuna on tuna longline vessels. Data collected by scientific observer on tuna longline vessels mainly based in Benoa Port, Bali from August 2005 to June 2014. Fishing ground of sampled longline tuna located from 9°-16° S to 109°-120° E. One-way anova analysis and Tukey test conducted to examine the effect of lunar phase to the set time start and catch rate of yellowfin tuna. A total of 60 trips and 1,467 fishing days of longline tuna fishing vessels operation have been sampled for in this study. One-way anova analysis showed that there was a significant difference of lunar phase to the set time start (p<0.05). Furthermore, Tukey test showed that the starting time for setting during the full moon begins at 9:00 am. Its time was around 2 hours slower than the start of setting of the other three moon phase (first quarter, last quarter and new moon) which start around 7:00 am. One-way anova analysis also showed that there was a significant difference of lunar phase to catch rate of yellowfin tuna (p<0.05). Furthermore, Tukey test confirmed that hook rate on new moon and first quarter was 0.13/100 hooks or 0.4 bigger than hook rate on full moon and last quarter with only 0.09/100 hooks.


2018 ◽  
Author(s):  
LeBari Barine Gboeloh ◽  
Ike-Ihunwo Chikaire Ndamzi

ABSTRACTSoil transmitted helminthes (STHs) are common public health concern among children in Sub saharan Africa. A study to determine the prevalence and intensity of these parasites among pupils of two primary schools in Nkpor and Mgbodohia communities, Obio/Akpor Local Government Area, Rivers State, Nigeria was conducted. The formo-ether concentration technique was used to concentrate and separate the eggs and cysts from the faeces. Out of 107 pupils (56males and 51 females) investigated, 81 (75.7 %) were positive for at least one gastrointestinal helminth. The parasites identified included Ascaris lumbricoide(58.0%), Hookworms(28.4%), Trichirus trichiura(13.6%) and A.lumbricoide + T. trichiura (6.3%). Ascaris lumbricoide was significantly (P<0.05) higher in prevalence than other parasites. Although more females (54.3%) were infected than males (45.7%), there was no significance(P>0.05) difference in the prevalence in relation to sex. Of the 44 males infected, 24(54.5%), 5 (11.4%), 13(29.5%) and 2(4.5%) haboured A. lumbricoide, T. trichiura, Hookworms and mixed infection (A. lumbricoide + T. trichiura) repectively. Out of the 37 females infected, 21 (56.8%), 3(8.1%), 10(27.0%) and 3(8.1%) haboured A. lumbricoide, T. trichiura, Hookworms and mixed infection (A. lumbricoide + T. trichiura) repectively. There was no significance difference in the prevalence of A. lumbricoide and Hookworms between males (54.5%) and females (56.8%). There was significant difference in prevalence among two major age groups (5-10years-45% and 11-15years-41.9%). Children within the age group of 16-20years had the least infection (9.9%). The intensities of A.lumbricoide, T.trichiura and hookworm were 246.5, 107.5 and 187 Epg respectively. The intensity of A. lumbricoide was significantly difference than other parasites identified.Soil transmited helminthes remain a public health concern among children in the study area. Provision of portable water, toilet facilities, good education on the epidemiology of STHs and regular de-worming will enhance control measures.


Author(s):  
Dr. Thadei A. Kiwango

This paper determines the impact of modelling technology integration for of out-of-school (OST) learning on academic achievement in primary schools. The research was conducted in Arusha Region, specifically in Meru District. The paper adopted the experimental design, involving experimental and control groups. Each of the two groups comprised three (3) schools, making a total of six (6) schools. The experiment was conducted using Digital Video Disks (DVDs), mobile phones, notebooks and home assignment booklets. The tools were further supplemented by a list of perceived best practices, and examination papers. The findings reveal a statistically significant difference in mean scores between the control and experimental groups as confirmed by 95% confidence level whereby, F (1, 180) = 28.63, p=0. Based on the findings, null hypothesis was rejected, leading to the conclusion that the proposed model for OST technology integration is attributed to significant improvements in academic achievement for primary school OST learners. The implication of these findings is for researchers, and other educational stakeholders, including the government to invest in devising contextually relevant model, and mobilizing parents, teachers and learners with a view to hastening technology integration in order to improve academic achievements for primary school pupils. There is also a need for studies that further explore technology integration opportunities, and associated challenges in a bid to addressing poor academic performance among primary school pupils.


2012 ◽  
Author(s):  
Δημήτριος Ράπτης

Σκοπός της παρούσας διδακτορικής διατριβής ήταν η πειραματική μελέτη της επίδρασης της τακρολίμης στην επούλωση αναστομώσεων του παχέος εντέρου επίμυων σε συνθήκες αποφρακτικού ειλεού. Για τη μελέτη χρησιμοποιήθηκαν 80 άρρενες επίμυες, οι οποίοι χωρίστηκαν τυχαιοποιημένα σε 4 (1, 2, 3, 4) ομάδες, με 2 (α, β) ισοδύναμες υποομάδες έκαστη. Στην ομάδα 1 (ελέγχου) και 3 (τακρολίμη) διενεργήθηκε τμηματική εντερεκτομή και τελικοτελική αναστόμωση. Στην ομάδα 2 (ειλεός) και 4 (ειλεός και τακρολίμη) επιτεύχθηκαν αρχικά συνθήκες αποφρακτικού ειλεού και 24 ώρες μετά διενεργήθηκε τμηματική εντερεκτομή και τελικοτελική αναστόμωση. Η τακρολίμη χορηγήθηκε στις ομάδες 3 και 4 σε δόση 0,1mg/kg Β.Σ. υποδορίως, διεγχειρητικά και κάθε ημέρα μέχρι τη θυσία, ενώ αντίστοιχα στις ομάδες 1 και 2 στα πειραματόζωα χορηγούνταν 1ml διαλύματος NaCl 0,9%. Σε κάθε ομάδα τα μισά πειραματόζωα (υποομάδα 1α, 2α, 3α, 4α) θυσιάστηκαν την 4η μετεγχειρητική ημέρα και τα υπόλοιπα (υποομάδα 1β, 2β, 3β, 4β) την 8η. Κατά τη νεκροτομή γινόταν μακροσκοπικός έλεγχος για ρήξη της αναστόμωσης, ύπαρξη περιτονίτιδος ή περιαναστομωτικού αποστήματος καθώς και ποσοτική αξιολόγηση των συμφύσεων σύμφωνα με την κλίμακα Van der Hamm. Ακολουθούσε μέτρηση της πίεσης διάσπασης και στη συνέχεια τμήμα της αναστόμωσης αποστέλλονταν για ιστολογική εξέταση κατά την οποία αξιολογούνταν η φλεγμονώδης αντίδραση (διήθηση από ουδετερόφιλα), ο αριθμός των ινοβλαστών, η νεοαγγειογένεση και η εναπόθεση νεοκολλαγόνου. Η ταξινόμηση των μικροσκοπικών ευρημάτων έγινε σύμφωνα με την κλίμακα Ehrlich και Hunt με τις τροποποιήσεις κατά Phillips. Επιπλέον, προσδιορίστηκε βιοχημικά η συγκέντρωση υδροξυπρολίνης και κολλαγενάσης I επί της αναστόμωσης. Για την συνοπτική παρουσίαση των αποτελεσμάτων υπολογίστηκαν απόλυτες και σχετικές συχνότητες (ποσοστά %), δείκτες κεντρικής τάσης (μέσοι όροι, διάμεσες τιμές) και δείκτες διασποράς (ελάχιστες τιμές, μέγιστες τιμές, τυπικές αποκλίσεις) και για τη σύγκριση των μέσων όρων χρησιμοποιήθηκε το κριτήριο της Ελάχιστης Σημαντικής Διαφοράς (Least Significant Difference-LSD), μετά από την εφαρμογή της μεθόδου ANOVA (Analysis of Variance). Από την ανάλυση των πειραματικών δεδομένων προέκυψε ότι σε συνθήκες αποφρακτικού ειλεού, η χορήγηση τακρολίμης προκαλεί μικρότερη ελάττωση στο σωματικό βάρος, περιορίζει τη φλεγμονώδη αντίδραση, ενώ αυξάνει τη νεοαγγειογένεση και το σχηματισμό νεοκολλαγόνου. Αρχικά και μέχρι την 4η ημέρα που η κολλαγονόλυση είναι αυξημένη, ελαττώνει τα επίπεδα κολλαγενάσης I, ενώ επιταχύνει τον πολλαπλασιασμό των ινοβλαστών. Σταδιακά, με τη μετάβαση στην όψιμη φάση της επούλωσης ενισχύει τη νεοκολλαγονογένεση αλλά και την εναπόθεση κολλαγόνου στην περιοχή της αναστόμωσης, όπως προκύπτει από την αυξημένη συγκέντρωση νεοκολλαγόνου και υδροξυπρολίνης στην περιοχή της αναστόμωσης την 8η μετεγχειρητική ημέρα. Οι δράσεις της αυτές έχουν σαν αποτέλεσμα την ενίσχυση της μηχανικής ισχύος των αναστομώσεων, όπως αυτή εκφράζεται από την αύξηση των πιέσεων διάσπασης. Συμπερασματικά, η υποδόρια χορήγηση τακρολίμης μετεγχειρητικά, ενισχύει σημαντικά την επούλωση των αναστομώσεων του παχέος εντέρου σε συνθήκες αποφρακτικού ειλεού και μάλιστα τα αποτελέσματά της είναι καλύτερα όταν χορηγηθεί για 8 ημέρες.


2014 ◽  
Vol 2 (1) ◽  
Author(s):  
Rincy Michael ◽  
Soney N Toppo ◽  
Varsha Hariharan

Puerperium is a period when the mother experiences intense physical and emotional stress due to exhaustion, anxiety and excitement. Each mother has to adjust to physical changes in her own body due to involution and lactation as well as cope up with the new demands on her time and emotions made by the new born baby. Episiotomy, despite evidences that it is an unnecessary intervention, is one of the most common surgical procedures performed during the second stage of labour, especially in primigravida woman. Thus, a randomized controlled trial to assess the effectiveness of topical application of chlorhexidine and prevailing practices on episiotomy wound among postnatal mothers at selected hospital of Indore was undertaken. True experimental approach with pre test post test research design was adopted. Simple random sampling was taken to select 40 postnatal mothers with episiotomy wound and three days postpartum hospital stay in Choithram Hospital & Research Centre, Indore as per the inclusion criteria. Data was collected with help of questionnaire for socio demographic data and obstetrical data and the wound healing was assessed by REEDA wound healing assessment scale. Samples in the experimental group were applied with chlorhexidine on episiotomy wound and the samples in the control group received routine care with betadine or nadoxin. Post assessment score was taken on third day (evening) by REEDA wound assessment scale. Finding of the study related to effectiveness of chlorhexidine among postnatal mothers in experimental group revealed that there was a significant difference in the healing of episiotomy wound by the application of chlorhexidine among postnatal mothers in experimental group at t19 = 11.40 at the level of p< 0.001. Hence it was inferred that topical application of chlorhexidine on episiotomy wound promotes wound healing.


2021 ◽  
Author(s):  
W. L. Quint Oga-Baldwin ◽  
Kaori Nakao ◽  
Luke K. Fryer

Young learners require developmental benchmarks to improve awareness of the phonemes in a new language. This study aimed to extend our understanding of Japanese elementary school students’ general and specific phonemic awareness across four years of English instruction. A public elementary school 3rd-6th year students in Japan (n=261, ages=8–12) participated in this study. The phoneme-identity test used consisted of fifteen items employing words during students' regular English classes. The effect of year on achievement and the difference between grades was tested. There was a significant effect of students' year on test score (p&lt;.05). While there were no statistically significant difference years 4-5, and between years 5-6, students’ phonemic awareness increased two-year increments. Moreover, patterns of specific phoneme difficulties were identified. The present study provides preliminary guidelines for understanding the intersection between first and foreign languages, instructional context and their shared contribution towards listening and reading development in primary schools.


Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document