Este trabalho, em cumprimento à disciplina Juventude e Educação, traz relatos de vidas e declarações feitas pelos próprios sujeitos da pesquisa: jovens entre 18 a 26 anos; pessoas que, como nós, possuem desejos de felicidade, de amor e sonhos, mas que tiveram o roteiro de suas vidas alterado. O intuito é conhecer um pouco mais de suas vidas, seus pensamentos e suas necessidades, procurando dialogar com os autores estudados na disciplina. O sistema socioeconômico brasileiro nos remete a desigualdades, que, muitas vezes, geram a desumanização de alguns grupos sociais, como os jovens em condição de rua, demonstrado neste relato de experiência. Durante dois meses em que realizamos as entrevistas, aprendemos muito, e alguns fatos valem ser citados: a) viver nas ruas é penoso e difícil, mas também há certa alegria no ar; b) os jovens que vivem nas ruas sonham com oportunidades e gostariam de estudar mais e de mudar de situação; c) agrupam-se por afinidade, proteção e criam suas famílias; d) na rua há experiências humanas, nas quais, muitas vezes, sentimos nossos olhos encherem-se de lágrimas e que jamais vamos esquecer; e) a cultura da rua pode ser evidenciada por processos educativos voltados à produção e ao desenvolvimento da vida humana na rua.
Palavras-chave: Viver na rua. Situação de rua. Juventude. População de rua.
Homeless young persons: an experience report
AbstractThis work, in compliance with the subject of Youth and Education, brings life reports and statements made by the research subjects themselves. They are young persons aged between 18 and 26 years, who like us have desires for happiness, love, and dreams, but their lives have changed. The objective of this study is to know a little more about their lives, thoughts, and needs, seeking to dialog with the authors studied in the subject. The Brazilian socioeconomic system reminds us of inequalities, which often generate the dehumanization of some social groups, as we have shown in these reports of experiences, of young persons living on the streets. During the two months in which we conducted the interviews we learned a lot and we highlight some facts: a) Living on the streets is painful and difficult, but there is also some joy in the air.; b) Young persons living on the streets dream of opportunities, they would like to study more and change their situation; c) They are grouped by affinity, protection and they create their families; d) On the street, there are human experiences, when we often felt our eyes filling with tears, and which we will never forget; e) Street culture can be evidenced by educational processes focused on the production and development of human life on the street.
Keywords: Living on the streets. Homelessness. Youth. Street population.
Jóvenes en condición de calle: un relato de experiencia
ResumenEste trabajo, en cumplimiento a la disciplina Juventud y Educación, trae relatos de venidas y declaraciones hechas por los propios sujetos de la pesquisa. Jóvenes entre 18 a 26 años, personas que como nosotros, poseen deseos de felicidad, de amor y sueños, pero que tuvieron el guión de sus vidas alterado. El designio es conocer un poco más de sus vidas, pensamientos y necesidades, buscando dialogar con los autores estudiados en la disciplina. El sistema socioeconómico brasileño nos remete a desigualdades, que muchas veces generan la deshumanización de algunos grupos sociales, como demostramos en esos relatos de experiencias, son jóvenes en condición de calle. Durante dos meses en los que realizamos las entrevistas aprendemos mucho y algunos hechos valen ser citados: a) Vivir en las calles es penoso y difícil, pero también hay cierta alegría en el aire; b) Los jóvenes que viven en las calles sueñan con oportunidades, les gustaría estudiar más y de que alteren de situación; c) Se agrupan por afinidad, protección y crean sus familias; d) En la calle hay experiencias humanas, donde muchas veces sentimos nuestros ojos llenarse de lágrimas, y que jamás olvidaremos; e) La cultura de la calle puede ser evidenciada por procesos educativos vueltos la producción y desarrollo de la vida humana en la calle.
Palabras clave: Vivir en la calle. Situación de calle. Juventud. Población de calle.
¿Para qué sirve la experiencia? Reflexiones sobre un aprendizaje activo y crítico
