scholarly journals PRÁTICAS DE LEITURA NA CONTEMPORANEIDADE: EXPERIÊNCIAS EM BIBLIOTECAS NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO

Author(s):  
Marisa Schincariol De Mello

Resumo O presente artigo tem por objetivo principal apresentar uma investigação acerca das múltiplas práticas de leitura em bibliotecas localizadas na cidade do Rio de Janeiro. Para a realização deste estudo, buscamos delimitar o universo de frequentadores, suas práticas de leitura na biblioteca, os mediadores entre os textos, sons, imagens e a leitura, bem como as relações entre os espaços das bibliotecas e os territórios onde estão inseridos. Investiga-se ainda qual a importância e a função da leitura para os que a praticam, nos níveis objetivo, subjetivo, simbólico e imaginário. Através de entrevistas e da observação participante, procuramos trazer à tona a relação dos usuários com os livros, outros conteúdos, mídias e suportes. Cada vez mais, observamos práticas que combinam leitura, oralidade e escrita em um cenário transmidiático. Com os resultados, procura-se também contribuir com informações sobre a experiência dos usuários para a formulação e avaliação das políticas públicas de leitura e aquelas voltadas para as bibliotecas.   Palavras-chave: Rio de Janeiro, bibliotecas, práticas de leitura, leitura do mundo, experiências.   Resumen El presente artículo tiene por objetivo principal presentar una investigación acerca de las múltiples prácticas de lectura en bibliotecas ubicadas en la ciudad de Rio de Janeiro. Para la realización de este estudio, buscamos delimitar el universo de sus frecuentadores, sus prácticas en la biblioteca, los mediadores entre los textos, sonidos, imágenes y la lectura, además de las relaciones entre los espacios de las bibliotecas y los territorios que las abarcan. Investigamos además cual es la importancia y función de la lectura para sus practicantes, en los niveles objetivo, subjetivo, simbólico e imaginario. A través de entrevistas y de la observación participante, buscamos recuperar la relación del público con los libros y otras formas de lectura del mundo, a través de otros suportes, como el audiovisual, la música, etc. Cada vez más, observamos prácticas que combinan lectura, oralidad y escrita en un escenario transmediático. A partir de los resultados se pretende contribuir para la formulación y evaluación de las políticas públicas de lectura y bibliotecas.   Palabras clave: Rio de Janeiro, bibliotecas, prácticas de lectura, lectura de mundo, experiencias.     Abstract The major purpose of this article is to present a research on the multiple reading practices in libraries in the city of Rio de Janeiro. We attempted, firstly, to define the universe of its users, their reading practices at the library, the mediators between the texts, sounds, images and reading, as well as the relationships between the libraries´ venues and the territory in which they are set in. It is also analyzed what is the importance and function of the reading for those who practice it, in objective, subjective, symbolic and imaginary levels. Through interviews and participant observation, we tried to highlight the users´ relationship with books, other contents, medias and formats. We increasingly observe practices that combine reading, orality and writing in a transmedia scenery. Thus, we hope to contribute with information on the experience of the users for the formulation and evaluation of public reading and libraries´ policies.   Key words: Rio de Janeiro, libraries, reading practices, reading the world, experiences.

Author(s):  
Marisa Schincariol De Mello

Resumo O presente artigo tem por objetivo principal apresentar uma investigação acerca das múltiplas práticas de leitura em bibliotecas localizadas na cidade do Rio de Janeiro. Para a realização deste estudo, buscamos delimitar o universo de frequentadores, suas práticas de leitura na biblioteca, os mediadores entre os textos, sons, imagens e a leitura, bem como as relações entre os espaços das bibliotecas e os territórios onde estão inseridos. Investiga-se ainda qual a importância e a função da leitura para os que a praticam, nos níveis objetivo, subjetivo, simbólico e imaginário. Através de entrevistas e da observação participante, procuramos trazer à tona a relação dos usuários com os livros, outros conteúdos, mídias e suportes. Cada vez mais, observamos práticas que combinam leitura, oralidade e escrita em um cenário transmidiático. Com os resultados, procura-se também contribuir com informações sobre a experiência dos usuários para a formulação e avaliação das políticas públicas de leitura e aquelas voltadas para as bibliotecas.   Palavras-chave: Rio de Janeiro, bibliotecas, práticas de leitura, leitura do mundo, experiências.   Resumen El presente artículo tiene por objetivo principal presentar una investigación acerca de las múltiples prácticas de lectura en bibliotecas ubicadas en la ciudad de Rio de Janeiro. Para la realización de este estudio, buscamos delimitar el universo de sus frecuentadores, sus prácticas en la biblioteca, los mediadores entre los textos, sonidos, imágenes y la lectura, además de las relaciones entre los espacios de las bibliotecas y los territorios que las abarcan. Investigamos además cual es la importancia y función de la lectura para sus practicantes, en los niveles objetivo, subjetivo, simbólico e imaginario. A través de entrevistas y de la observación participante, buscamos recuperar la relación del público con los libros y otras formas de lectura del mundo, a través de otros suportes, como el audiovisual, la música, etc. Cada vez más, observamos prácticas que combinan lectura, oralidad y escrita en un escenario transmediático. A partir de los resultados se pretende contribuir para la formulación y evaluación de las políticas públicas de lectura y bibliotecas.   Palabras clave: Rio de Janeiro, bibliotecas, prácticas de lectura, lectura de mundo, experiencias.     Abstract The major purpose of this article is to present a research on the multiple reading practices in libraries in the city of Rio de Janeiro. We attempted, firstly, to define the universe of its users, their reading practices at the library, the mediators between the texts, sounds, images and reading, as well as the relationships between the libraries´ venues and the territory in which they are set in. It is also analyzed what is the importance and function of the reading for those who practice it, in objective, subjective, symbolic and imaginary levels. Through interviews and participant observation, we tried to highlight the users´ relationship with books, other contents, medias and formats. We increasingly observe practices that combine reading, orality and writing in a transmedia scenery. Thus, we hope to contribute with information on the experience of the users for the formulation and evaluation of public reading and libraries´ policies.   Key words: Rio de Janeiro, libraries, reading practices, reading the world, experiences.


Xihmai ◽  
2013 ◽  
Vol 5 (9) ◽  
Author(s):  
Manuel Alberto Morales Damián

2012:  IDEAS  MAYAS  ACERCA  DE  LA  RENOVACIÓN CíCLICA DEL UNIVERSO. 2012:                MAYA‟S    CIVILIZATION     IDEAS   ABOUT    THE CYCLIC RENEWAL OF THE UNIVERSE.       Resumen El pensamiento maya con respecto a la astronomí­a y el calendario poseen una gran originalidad y corresponden a una forma de entender la realidad completamente  diferente  a  la  del  pensamiento  occidental.  Los  mayas conciben que el tiempo está sujeto a recurrencias cí­clicas (dí­a-noche, año solar, perí­odos de 52 años), cada una de las cuales supone la destrucción y renovación del cosmos. Por otra parte, las supuestas profecí­as mayas acerca de un evento astronómico el próximo 21 de diciembre de 2012, en realidad no son acordes a la cosmovisión maya prehispánica, coinciden sin embargo con temores milenaristas propios del pensamiento occidental que se agudizan en una época de crisis global.   Palabras Clave: Mayas, religión, astronomí­a, profecí­as del 2012.   Abstract Mayan  thought  in  respect  to  astronomy  and  the  calendar  have  a  great originality and correspond to a way of understanding a complete different reality to the one of the western thought. Mayan people conceive that time is subject to cycle recurrences (day-night, solar year, and periods of 52 years), each one supposes destruction and renovation of cosmos. On the other hand, the supposed Mayan prophecies about an astronomical event next December 21st  2012, do not in fact agree with the view of the world of the pre Hispanic Mayans, however they coincide with millennial fear proper of the western thought that worsen in this times of global crisis.   Key words: Mayans, religion, astronomy, 2012 prophecies.      


2019 ◽  
Vol 2 (1) ◽  
Author(s):  
Alwi Musa Muzaiyin

Trade is a form of business that is run by many people around the world, ranging from trading various kinds of daily necessities or primary needs, to selling the need for luxury goods for human satisfaction. For that, to overcome the many needs of life, they try to outsmart them buy products that are useful, economical and efficient. One of the markets they aim at is the second-hand market or the so-called trashy market. As for a trader at a trashy market, they aim to sell in the used goods market with a variety of reasons. These reasons include; first, because it is indeed to fulfill their needs. Second, the capital needed to trade at trashy markets is much smaller than opening a business where the products come from new goods. Third, used goods are easily available and easily sold to buyer. Here the researcher will discuss the behavior of Muslim traders in a review of Islamic business ethics (the case in the Jagalan Kediri Trashy Market). Kediri Jagalan Trashy Market is central to the sale of used goods in the city of Kediri. Where every day there are more than 300 used merchants who trade in the market. The focus of this research is how the behavior of Muslim traders in the Jagalan Kediri Trashy Market in general. Then, from the large number of traders, of course not all traders have behavior in accordance with Islamic business ethics, as well as traders who are in accordance with the rules of Islamic business ethics. This study aims to determine how the behavior of Muslim traders in the Jagalan Kediri Trashy Market in buying and selling transactions and to find out how the behavior of Muslim traders in the Jagalan Kediri Trashy Market in reviewing Islamic business ethics. Key Words: Trade, loak market, Islamic business


2021 ◽  
pp. 305-340
Author(s):  
Nicolás Daniel Fernández Álvarez

In this paper, we try to give a different perspective to the one that has been studied and offered in linguistics until now. Language starts as the main form of oral communication that is transmitted from generation to generation. Language is in constant evolution. One of the greatest evolutions in the linguistic field has been precisely writing. It represented perfectly the union of graphic ideas and concepts with the beginning of the religious beliefs. We also try to analyze which are the causes and consequences of interventionism in something as personal and private as language. We will try to demonstrate how socialism, even in linguistics, distorts the correct evolution of lan guage, remembering the Universal Declaration of Linguistic Rights (1996) whose consequence is the strengthening of various nationalisms around the world. Finally, conclusions and solutions will be given to a very specific linguistic problem: Spain. Key words: Socialism, planification, spontaneous order, evolution, linguistics, language, pidgin, nationalism, economy, institution. JEL Classification: A1 (General Economics) → A12 (Relation of Economics to other Disciplines). Resumen: Este artículo pretende abordar una perspectiva diferente a la que se viene estudiando y ofreciendo en lingüística, pues el lenguaje comienza a forjarse como forma de comunicación oral que se transmite de generación en generación y que no deja de evolucionar. Está en constante evolución. Una de las mayores evoluciones en el campo de la lingüística fue precisamente la escritura que representaba a la perfección la unión de ideas o conceptos de forma gráfica y el comienzo de las creencias religiosas. En este mismo artículo analizamos cuáles son las causas de una interven - ción desde los poderes públicos en algo tan personal e intransferible como el len guaje, así como sus posibles consecuencias. Intentaremos, pues, demos - trar cómo el socialismo en materia lingüística (o su imposibilidad) distorsiona la correcta evolución del lenguaje, comenzando por la Declaración de De - re chos Lingüísticos del año 1996 que no ha hecho sino fortalecer un gran nú mero de nacionalismos a lo largo y ancho del globo terráqueo. Finalmente, intentaremos humildemente extraer conclusiones y poner posibles soluciones en un ejemplo muy concreto: España. Palabras clave: Socialismo, planificación, órden espontáneo, evolución, lingüística, lenguaje, pidgin, nacionalismo, economía, institución. Clasificación JEL: Dentro de A1 (General Economics), el apartado A12 (Rela tion of Economics to other Disciplines).


2020 ◽  
Vol 2 (3) ◽  
pp. 132-152
Author(s):  
Bruna Junges

A linguagem permite ao homem ordenar e significar o mundo a sua volta, a partir dela podemos nomear a realidade e atribuir significado àquilo que vivenciamos. A linguagem é utilizada em cada comunidade de maneira a representar a realidade local. Dessa forma, as organizações sociais nomeiam os elementos a fim de representar aquilo que vivenciam, imprimindo, nos nomes, indícios de suas histórias, culturas e fatos sociais. Este trabalho tem como objetivo apresentar resultados parciais da pesquisa de iniciação cientifica a qual procura discutir e analisar processos de nomeação das escolas do município de Missal-PR, este estudo é inédito na área onomástica. Neste artigo busca-se examinar topônimos oficiais e espontâneos atribuídos as escolas do município em estudo. O corpus deste trabalho foi formado por nomes de nove escolas, o município tem, ao todo, quinze escolas. Uma das escolas cujos nomes se analisam neste artigo está localizada no centro da cidade, sendo projetada para estar próxima a igreja, e as outras oito escolas estão localizadas no interior do município, duas em distritos e as outras em vilas e comunidades. Utilizou-se de uma investigação documental para alcançar o objetivo proposto a saber conhecer as motivações toponímicas dos nomes das escolas, levando em consideração as influências históricas, culturais e ideológicas que influenciaram na escolha desses nomes, como suporte teórico valeu-se das contribuições toponímicas de Dick (1992) e Bastiani (2016).Palavras chaves: Toponímia oficial; Toponímia Espontânea; Escolas.Official toponymy and spontaneous toponymy in the school names of Missal- PRLanguage allows man to order and mean the world around him and by using it we can name reality and attribute meaning to our experience. Besides that, language is used in each community to represent the local reality. Thus, people name the elements in order to represent what they experience, printing, in the names, indications of their stories, cultures and social facts. This work aims to present partial results of scientific initiation research which seeks to discuss and analyze how schools are named in the municipality of Missal-PR, this study is unprecedented in the onomastic area. This article seeks to examine official and spontaneous toponyms attributed to the schools of the municipality under study. The  corpus of this work was formed by names of nine schools, the municipality has, in all, fifteen schools. One of the schools whose name had been analyzed in this article is located in the center of the city because it was designed to be close to the church. Eight schools are located in the interior of the municipality, two in districts and the others in villages and communities. We use documentary investigation to achieve the proposed objective, namely:  to know the toponymic motivations of the names of schools, taking into account the historical, cultural and ideological influences that influenced the choice of these names. As theoretical support we used the toponymic contributions of Dick (1992) and Bastiani (2016). Key words: Official Toponimy; Spontaneous Toponymy; Schools, schools.


IZUMI ◽  
2014 ◽  
Vol 3 (1) ◽  
pp. 10
Author(s):  
Sri Rahayu Wilujeng

Abstract Buddhism taught by Sidhartha Gautama in India about two thousand years B.C. has spread throughout the world. From India to Tibetan Buddhism evolved, China and into Japan. Buddhism in Japan has distinct characteristics compared to Buddhism elsewhere. In Japan, Buddhism is mixed with a strong Japanese spirituality. This paper is the result of a brief research on the book, as well as the Buddhists by means of dialogue. The general objective of this paper is to get a general idea of the concept of Nichiren cosmology, particularly on the subject of the universe (environment) and life. The specific objective of this paper is the growing awareness to be open to understand other religions. It takes an attitude to want to investigate a  religion without fanaticial attitude or prejudice.  Key words: Nichiren Daishonin, Universe, Life


2018 ◽  
Vol 15 (26) ◽  
pp. 98-111 ◽  
Author(s):  
MONICA LIMA

O artigo trata sobre aspectos que definem a importá¢ncia do sá­tio histórico e arqueológico Cais do Valongo, situado na cidade do Rio de Janeiro, para a história da escravização de africanos e seus descendentes nas Américas e, em especial, no Brasil. Além de ressaltar a relevá¢ncia desse bem, reconhecido em 2017 como Patrimônio Mundial pela UNESCO, também aborda o seu significado como sá­tio histórico de memória sensá­vel e lugar de memória do tráfico atlá¢ntico de africanos escravizados. Ao longo do texto, são abordadas ideias-chave, tais como passados sensá­veis, violência, dor e sofrimento em perspectiva histórica, indicando possibilidades de comparação com outros espaços no mundo, considerando tragédias humanas e conceitos utilizados nos estudos sobre esses processos. Finalmente, o texto analisa elementos em torno da história da região do Cais do Valongo como espaço de resistência e de afirmação das populações negras.Palavras-chave: Cais do Valongo. História da Escravidão. Passados Sensá­veis. Patrimônio Mundial. História dos africanos no Brasil.HISTORY, PATRIMONY AND SENSITIVE MEMORY:  the Pier of Valongo in Rio de JaneiroAbstract: The article deals with aspects that define the importance of the historical and archaelogical site of Valongo Wharf, located in the city of Rio de Janeiro, for the history of enslavement of Africans and their descendants in the Americas and especially in Brazil. In addition to highlighting the relevance of this property, recognized in 2017 as a Worl Heritage Site by UNESCO, it also addresses its significance as a historical site of sensitive memory and a place of memory for the Atlantic traffic of enslaved Africans. Throughout the text, key ideas such as sensitive past, violence, pain and suffering are discussed in historical perspective, which indicates possibilities of comparison with other spaces in the world, considering human tragedies and concepts used in the studies on these processes. Finally, the text analyzes other elements around the history of the Valongo Wharf region as space of resistance and affirmation of the black populations.Keywords: Valongo Wharf. History of Slavery. Sensitive Pasts. World Heritage. History of Africans in Brazil.HISTORIA, PATRIMONIO Y MEMORIA SENSIBLE:  el Cais do Valongo en Rá­o de JaneiroResumen: El artá­culo trata sobre aspectos que definen la importancia del sitio histórico y arqueológico Cais do Valongo, situado en la ciudad de Rá­o de Janeiro, para la historia de la esclavización de africanos y sus descendientes en las Américas y, en especial, en Brasil. Además de resaltar la relevancia de ese bien, reconocido en 2017 como Patrimonio Mundial por la UNESCO, también aborda su significado como sitio histórico de memoria sensible y lugar de memoria de la trata atlántica de africanos esclavizados. A lo largo del texto, se abordan ideas clave, tales como pasados sensibles, violencia, dolor y sufrimiento en perspectiva histórica, indicando posibilidades de comparación con otros espacios en el mundo y considerando tragedias humanas y conceptos utilizados en los estudios sobre esos procesos. Finalmente, el texto analiza elementos en torno a la historia de la región del Cais do Valongo como espacio de resistencia y de afirmación de las poblaciones negras.Palabras clave:  Muelle de Valongo. Historia de la Esclavitud. Pasados Sensibles. Patrimonio Mundial. Historia de los africanos en Brasil.


ILUMINURAS ◽  
2020 ◽  
Vol 21 (54) ◽  
Author(s):  
Vitor Rebello Ramos Mello

Resumo: Este estudo etnográfico discute o processo de construção de identidades dos migrantes nordestinos na cidade do Rio de Janeiro, tendo como referência a transformação da Feira de São Cristóvão no Centro Municipal Luiz Gonzaga de Tradições Nordestinas. Parte integrante da dissertação Memórias repentinas: a construção poética do Nordeste pelos repentistas da Feira de São Cristóvão (RJ) defendida no Programa de Pós-Graduação em Memória Social/ UNIRIO[1], a presente análise faz uso da ideia de sociodinâmica da estigmatização para compreender as relações estabelecidas entre cariocas e nordestinos, bem como utiliza o conceito de lugares de memória para entender a importância da Feira enquanto bastião da cultura para a população migrante. Para tanto, fez-se um trabalho de campo entre 2010 e 2012, realizando observação não-participante e entrevistas semiestruturadas com atores sociais locais, além de pesquisa na hemeroteca digital do Centro Nacional de Folclore e Cultura Popular e revisão bibliográfica sobre o tema. Palavras chave: Feira de São Cristóvão. Identidade Nordestina. Nordeste. Rio de Janeiro  FROM A REGIONAL FAIR INTO A CENTRE OF TRADITIONS: THE CONSTRUCTION OF THE BRAZILIAN NORTHEASTERN IDENTITY IN RIO DE JANEIRO.  Abstract: This ethnographic study discusses the process of northeastern migrants' construction identities in the city of Rio de Janeiro, taking as reference the change of the São Cristóvão Fair into the Luiz Gonzaga Municipal Centre of Northeastern Traditions. As part of the dissertation Sudden memories: the poetic construction of the northeast region by the troubadours of the São Cristóvão Fair (RJ) defended in the Post-Graduation Program in Social Memory / UNIRIO, the present analysis makes use of the ideia of the sociodinamic of stigmatization to understand the relationships established between cariocas and northeasterners, using as well the concept of places of memory to comprehend the importance of the Fair as a bastion of culture for the migrant population. To this end, a fieldwork was performed out between 2010 and 2012, with a non-participant observation and semi-structured interviews with local social actors. Besides, researches were made in the digital library of the National Center for Folklore and Popular Culture and a bibliographic review about the topic. Keywords: São Cristóvão Fair. Brazilian northeastern identity. Brazilian northeast. Rio de Janeiro [1] Esta pesquisa contou com bolsa de estudos da CAPES.


Author(s):  
RENÉ CONDORI FLORES

<h4 class="text-primary">Resumen</h4><p style="text-align: justify;">El presente estudio se realizó porque los estudiantes manifestaban vergüenza consumir alimentos andinos en la institución educativa, por tanto la importancia de la investigación reside en el fortalecimiento de la actitud identitaria a través de las prácticas del quqawi (merienda). Para ello se organizó una vez por semana dicha práctica, entre estudiantes y docentes, lo que permitió revalorar lo ancestralmente suyos lográndose la resocialización de los mismos. Según Llanque (1990), el respeto es reconocer aparte de su posición social, se respeta mucho a las personas de mayor edad, ancianos porque son depositarios del saber comunal. El objetivo del estudio fue determinar que la práctica del quqawi fortalece la actitud identitaria de los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa Secundaria Aimara de la ciudad de Ácora. Se utilizó la técnica de la observación, la encuesta y como instrumentos la fichas de observación, cuestionario y escala de Likert e instrumentos auxiliares las fotografías, a partir de mayo a noviembre. La investigación corresponde al tipo mixto cuya población es de 115 estudiantes y se aplicó el muestreo estratificado. En consecuencia se llegó a los siguientes resultados el 63% de los estudiantes comparten el quqawi como una práctica natural en los distintos espacios; mientras el 23% se muestran indiferentes, por otro lado el 9% no aceptan y el 6% no consume lo andino. Esto significa que la práctica del quqawi si fortalece la actitud identitaria de los estudiantes como una vivencia natural y común, sin embargo aún existen formas de resistencia.</p><p><strong>PALABRAS CLAVE: </strong>* Actitud * andinos * identitaria * merienda * valores</p><h4 class="text-primary">ABSTRACT</h4><p><strong>THE PRACTICE OF TRADITIONAL COMMUNAL MEALS «QUQAWI» AND IDENTITY OF HIGH SCHOOL STUDENTS AT AIMARA HIGH SCHOOL OF ACORA - PUNO, PERU</strong></p><p style="text-align: justify;">The present study was undertaken because students expressed shame to eat traditional Andean food in school, so the importance of the research lies in strengthening the identity through practicing «quqawi». The practice was organized once a week, between students and teachers, allowing them to reassess their ancestral identity, and achieve resocialization. According to Llanque (1990), respect is recognized as separate from ones socio/economic position, traditionally the elders and elderly are very respected because they are repositories of communal knowledge. The aim of the study was to determine if the practice of «quqawi» strengthens identity of fourth year Aimara high school students in the city of Acora. Using observation techniques, an observation questionnaire form and the Likert scale. We also used photographs from May to November as auxiliary instruments. The research is mixed corresponding to a population of 115 students with applied stratified sampling. The following results were reached: 63% of the students share «quqawi» as a natural practice in different spaces; while 23% are indifferent, 9% would not participate and 6% do not consume Andean food. This means that the practice of «quqawi» strengthens identity of students as a normal and common experience, however there are still forms of resistance to this.</p><p><strong>KEY WORDS: </strong>* cultural * Andean * identity * aimara * tradition * values</p>


Author(s):  
Susana Romano Sued

El presente trabajo aborda el universo de la creación poética contemporánea argentina en sus contextos regionales, así como sus trayectos de experimentación y experiencia. Desarrolla el concepto de «expoesía» como instrumento teórico y lo inserta en una historiografía que considera los efectos que en ella tiene conjunto de los acontecimientos de la cultura, la política, la ética. A partir de ello discute el quiebre producido por las tecnología digitales en la poesía experimental. Palabras clave: Expoesía, Experimentación Literaria, Poesía Argentina, Ética y Estética, Literatura Digital.  This paper discusses the universe of Argentine poetic creation in its regional contexts, as well as its experimentation and experience trajectories. It defines the concept of «expoesía» [expoetry] as a theoretical instrument and it positions it in a historiography that takes into consideration the effects that it has on recent events in the fields of culture, politics and ethics. From that standpoint, it discusses the breakage in experimental poetry produced by digital technologies. Key Words: Expoetry, Literary Experimentation, Argentine Poetry, Ethics and Aesthetics, Digital Literature.


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