PROFESSOR LOSEV'S EVERYDAY LIFE: ESPIONAGE IN SOVIET POST-WAR CINEMA
В статье анализируется трансформация сюжета шпиономании в советских игровых кинокартинах о быте советских учёных конца 1940-х - начала 1950-х гг. Кинематограф этого времени внимателен к фигуре ученого: картины, посвященные героическим биографиям или научной повседневности, отражали статус науки в обществе, повседневность научных работников. Автор анализирует мифологию современного кинолентам общества, реконструирует представления власти об идеальном типе взаимоотношений ученого и государства. Делается вывод о том, что роль учёного в кинематографе тех лет специфична - с одной стороны, его образ часто приобретал черты нравственной максимы, с другой - оказывался в фокусе шпиономании. Мотив шпиономании, отрицание «низкопоклонства перед Западом» и космополитизма - специфичные черты кинематографа тех лет, нашедшие отражение и в конкретных исторических событиях - например, предвоенной дескридитирующей компании против Н. Н. Лузина, послевоенном деле «КР». В основу работы с аудиовизуальными источниками положен метод поэтапного структурированного наблюдения. The article aims to study the plot of espionage in Soviet films about the life of Soviet scientists in the late 1940s-early 1950s. The Cinema of this time is attentive to the figure of a scientist: the films are dedicated to heroic biographies or scientific everyday life, they reflected the status of science in society. The author analyzes the mythology of films, reconstructs the authorities ' ideas about the ideal type of relationship between the scientist and the state. It is concluded that the role of the scientist in the cinema of those years is specific - on the one hand, his image often acquired the features of a moral maxim, on the other-was in the focus of espionage. The close intertwining of the spy motif, the negation of «admiration for the West» and cosmopolitanism - specific feature of the cinema of those years, as reflected in specific historical events - for example, the defamatory company against Nikolay N. Luzin, post-war case «КR». The audio-visual sources were analyzed with the method of step-by-step structured observation.