PERBANDINGAN GAYA MENGAJAR KOMANDO DENGAN GAYA MENGAJAR DISKOVERI TERHADAP HASIL BELAJAR MENEMBAK (SHOOTING) DALAM PEMBELAJARAN BOLA BASKET
Tujuan penelitian ini yaitu untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas pembelajaran <em>shooting</em>. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen, dengan desain penelitian menggunakan <em>posttest only control group</em> <em>design</em>. Sampel penelitian sebanyak 40 orang siswa puteri, yang secara <em>random</em> dan proposional dibagi menjadi dua kelompok yaitu kelompok A dan Kelompok B. Hasil penelitian dibuktikan dengan distribusi t tabel pada taraf signifikansi α = 0,05 dengan (n<sub>1</sub> + n<sub>2</sub> -2) = 38, harga t (0,95) = 1,68, sedangkan t hitung hasil pengujian = 2,8. Maka dengan demikian t <sub>hitung</sub> > t <sub>tabel</sub> maka Ho ditolak. Hal ini dapat ditafsirkan bahwa gaya mengajar diskoveri (x ̅ = 10,05, s= 6,19) memberikan pengaruh lebih besar dibandingkan dengan gaya mengajar komando (x ̅ = 7,9, s = 4,87) terhadap hasil belajar <em>shooting</em> bolabasket. Dari hasil penelitian tersebut disimpulkan bahwa dengan mengajar gaya diskoveri meningkatkan hasil belajar <em>shooting </em>dalam pembelajaran bolabasket daripada mengajar dengan gaya komando<p class="abstrak"> </p>