The experience of nursing students in home visits to elderly people living with dementia

2010 ◽  
Vol 4 (3) ◽  
pp. 1410
Author(s):  
Geilsa Soraia Cavalcanti Valente ◽  
Carla Reis Manso ◽  
Anna Flávia Cavalcanti Barbosa Maia ◽  
Ana Barbara Cerff Ornellas ◽  
Selma Petra De Sá ◽  
...  
Keyword(s):  
Nursing Students ◽  
Home Visits ◽  
Holistic Approach ◽  
The Elderly ◽  
Descriptive Study ◽  
Physical Structure ◽  
Ethics Committee ◽  
Qualitative Approach ◽  
University Hospital ◽  
Health Conditions

ABSTRACTObjectives: to identify the main needs of healthcare for the elderly with dementia by home visits and discuss the importance of household visits by scholars, aiming to promote the health of their clients. Method: this is a descriptive study of a kind experience report with a qualitative approach, in which seven were carried out home visits to elderly dementia participating in the Program of Geriatrics and Gerontology in Niterói - RJ, Brazil, September 1 November 24, 2009. The research received approval under No. 062/09 of the Ethics Committee of University Hospital Antonio Pedro - HUAP. Results: the visits, an evaluation of the home as their physical structure and health conditions besides providing guidance to caregivers and family members about changes in the environment and care that meet the specific needs of each client. Conclusion: the activity was very important for the students, allowing the understanding of aspects related to caring for the elderly with dementia at home by means of the holistic approach, taking into account the promotion, prevention and recovery in health. Descriptors: students nursing; home visits; health of the elderly; dementia; Alzheimer disease.RESUMOObjetivos: identificar as principais necessidades de atenção à saúde do idoso com demência através da visita domiciliar e Discutir a importância da realização de Visitas Domiciliares pelos acadêmicos, visando à promoção da saúde destes clientes. Método: trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência com abordagem qualitativa, no qual foram realizadas sete visitas domiciliares aos idosos demenciados que participam do Programa de Geriatria e Gerontologia no município de Niterói - RJ, no período de 1 de setembro a 24 de novembro de 2009. A pesquisa recebeu a aprovação sob nº 062/09 do Comitê de Ética do Hospital Universitário Antonio Pedro – HUAP. Resultados: as visitas permitiram uma avaliação do domicílio quanto a sua estrutura física e condições sanitárias além de possibilitar a orientação aos cuidadores e/ou familiares sobre as mudanças no ambiente e os cuidados que atendem as necessidades específicas de cada cliente. Conclusão: a atividade foi de suma importância para os acadêmicos, possibilitando a compreensão dos aspectos relacionados ao cuidar do idoso com demência no domicilio por meio da abordagem holística, levando em consideração a promoção, prevenção e recuperação em saúde. Descritores: estudantes de enfermagem; visita domiciliar; saúde do idoso; demência; doença de Alzheimer. RESUMENObjetivos: Identificar las principales necesidades de asistencia sanitaria para los ancianos con demencia mediante visitas domiciliarias y discutir la importancia de las visitas domiciliarias por los estudiosos, con el objetivo de promover la salud de sus clientes. Método: estudio descriptivo de un informe experiencia única con un enfoque cualitativo, de los cuales siete se llevaron a cabo visitas domiciliarias a demencia senil que participan en el Programa de Geriatria y Gerontología en Niterói - RJ, Brasil, 1 de septiembre 24 de noviembre 2009. La investigación recibió la aprobación en virtud N º 062/09 de la Comisión de Ética del HUAP. Resultados: las visitas han permitido la evaluación de la vivienda como su estructura física y las condiciones de salud además de proporcionar orientación a los cuidadores y familiares acerca de los cambios en el medio ambiente y la atención que satisfagan las necesidades específicas de cada cliente. Conclusión: la actividad fue muy importante para los estudiantes, permitiendo la comprensión de los aspectos relacionados con el cuidado de los ancianos con demencia en el hogar por medio de un enfoque holístico, teniendo en cuenta la promoción, prevención y recuperación de la salud. Descriptores: estudiantes de enfermería; visita domiciliaria; salud del anciano; demencia; enfermedad de Alzheimer.

scholarly journals Training of nursing students in integrated care for the elderly

2018 ◽  
Vol 21 (2) ◽  
pp. 186-193 ◽  
Author(s):  
Wanderson Carneiro Moreira ◽  
Ana Raquel Batista de Carvalho ◽  
Eliana Campêlo Lago ◽  
Fernanda Cláudia Miranda Amorim ◽  
Delmo de Carvalho Alencar ◽  
...  
Keyword(s):  
Nursing Students ◽  
Integrated Care ◽  
Exploratory Study ◽  
Holistic Approach ◽  
The Elderly ◽  
Qualitative Approach ◽  
Training Process ◽  
Structured Interviews ◽  
University Center ◽  
Care For The Elderly

Abstract Objective: To analyze training in integrated health care for the elderly from the perspective of nursing students. Method: A descriptive and exploratory study with a qualitative approach was carried out using the action research method with the participation of 24 nursing students from a university center in Piauí, Brazil. Data were obtained through semi-structured interviews and submitted to content analysis. Results: Two thematic categories emerged: Perspectives on aging, violence and sexuality and A holistic approach to the elderly: integrating training and care. Conclusion: The perspective of the students on integrated care for the elderly is fragmented, stemming from the limitations of the training process for such care.

The perception of hospitalized clients in interpersonal interaction with health professionals

2011 ◽  
Vol 5 (2) ◽  
pp. 238
Author(s):  
Diane Dias Nascimento ◽  
Dayse Mary Da Silva Correia
Keyword(s):  
Nonverbal Communication ◽  
Health Professionals ◽  
Interpersonal Relations ◽  
Descriptive Study ◽  
Structured Interview ◽  
Ethics Committee ◽  
Qualitative Approach ◽  
University Hospital ◽  
Interpersonal Interaction ◽  
De Medicina

ABSTRACT Objective: to analyze the perception of hospitalized clients in interpersonal interaction with health professionals. Methodology: this is about a descriptive study from qualitative approach, carried out in male and female medical unit of a university hospital located in Niterói city, from July to October 2009. During the structured interview, was applied an instrument with five opened questions, which were analyzed according to Bardin. The research project was approved by the Ethics Committee of the Faculdade de Medicina/UFF under number 058/09. Results: it were interviewed 22 patients admitted, and after analysis three categories emerged: 1) The client hospitalized perception facing the health professionals (sub-categories: perceived attitudes in interpersonal interaction and specific duties to health professionals), 2) Feelings posted by patients on approach by different professionals; 3) The use of language in verbal and nonverbal communication (sub:  appropriate and inappropriate language). Conclusion: the study identified the hospitalized client's perception in communicating with health professionals in daily hospital and its impact. Descriptors: communication; nursing; interpersonal relations. RESUMO Objetivo: analisar a percepção do cliente hospitalizado na interação interpessoal com os profissionais de saúde. Metodologia: trata-se de um estudo descritivo com abordagem qualitativa, realizado nas clínicas médica masculina e feminina de um hospital universitário localizado na cidade de Niterói, no período de julho a outubro de 2009. Durante a entrevista estruturada, foi aplicado um instrumento, contendo cinco perguntas abertas, as quais foram analisadas segundo Bardin. A pesquisa obteve aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa da Faculdade de Medicina/UFF sob o nº 058/09. Resultados: foram entrevistados 22 pacientes internados, e após análise emergiram três categorias: 1) Percepção do cliente hospitalizado diante dos profissionais de saúde (subcategorias: atitudes percebidas na interação interpessoal e atribuições específicas aos profissionais de saúde); 2) Sentimentos destacados pelos clientes na abordagem por diferentes profissionais; 3) O uso da linguagem na comunicação verbal e não verbal (subcategorias: Linguagem apropriada e Linguagem inapropriada). Conclusão: o estudo identificou a percepção do cliente hospitalizado na comunicação com os profissionais de saúde no cotidiano hospitalar e seu impacto. Descritores: comunicação; Enfermagem; relações interpessoais. RESUMEN Objetivo: analizar la percepción de los clientes hospitalizados en la interacción interpersonal con profesionales de la salud. Metodología: se trata de un estudio descriptivo con abordaje cualitativo, realizado en la unidad médica para hombres y mujeres de un hospital universitario localizado en Niterói, en el período de julio a octubre de 2009. Durante la entrevista estructurada, se administró un instrumento que contiene cinco preguntas abiertas, las cuales fueron analizadas según Bardin. La investigación fue aprobada por el Comité de Ética de la Facultad de Medicina/UFF con el número 058/09. Resultados: se entrevistó a 22 pacientes hospitalizados, y después de  análise, resultaron tres categorías: 1) Comprensión de los pacientes hospitalizados antes de profesionales de la salud (sub-categorías: las actitudes percibidas en la interacción interpersonal y tareas específicas de los profesionales de la salud); 2) Sentimientos escritos por los clientes en enfoque por distintos profesionales, 3) El uso del lenguaje em La comunicación verbal y no verbal (sub: el lenguaje apropiado e inapropiado). Conclusión: el estudio identificó la percepción del cliente hospitalizado en la comunicación con profesionales de la salud en el hospital todos los días y su impacto. Descriptores: comunicación; enfermería; relaciones interpersonales.

The meaning of caring/care under the view of the nursing students

2011 ◽  
Vol 6 (1) ◽  
pp. 149
Author(s):  
Cristiano Ribeiro Costa ◽  
Elaine Guedes Fontoura ◽  
Maria Lucia Silva Servo ◽  
Darci Oliveira Santa Rosa
Keyword(s):  
Nursing Students ◽  
Nursing Care ◽  
Descriptive Study ◽  
Structured Interview ◽  
Ethics Committee ◽  
Care Quality ◽  
Qualitative Approach ◽  
Nursing Knowledge ◽  
Analysis Technique ◽  
Care Nursing

ABSTRACTObjective: to know the meaning of caring/care under the view of the nursing students. Methodology: this is an exploratory and descriptive study with a qualitative approach. The data collection was carried out through a semi-structured interview, a recorded one, with eleven nursing students. The data were analyzed through the content analysis technique. The study was approved by the Ethics Committee of Faculdade de Tecnologia e Ciências, under the Opinion 0548-2008. Results: two thematic categories emerged: meaning of caring/care for the nursing students and the students' view with regard to the essence of the profession. The nursing students understand that the essence of the profession is in the caring/care, but they tend to repeat models focusing the caring/care on the performance of technical procedures. Conclusion: thus, one concludes that the nursing students need to appreciate the perspectives of caring in their fullest sense, with responsibility in the search for the care quality. Descriptors: nursing care; nursing; knowledge; nursing students.RESUMOObjetivo: conhecer o significado de cuidar/cuidado sob a óptica dos estudantes de enfermagem. Metodologia: trata-se de estudo exploratório e descritivo com abordagem qualitativa. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevista semiestruturada, gravada, com onze estudantes de enfermagem. Os dados foram analisados pela técnica de análise de conteúdo. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética da Faculdade de Tecnologia e Ciências, com o Parecer n. 0548-2008. Resultados: desvelaram-se duas categorias temáticas: significado do cuidar/cuidado para os estudantes de enfermagem e a visão dos estudantes quanto à essência da profissão. Os estudantes de enfermagem compreendem que a essência da profissão encontra-se no cuidar/cuidado, porém, têm tendência a repetir modelos centrando o cuidar/cuidado na realização de procedimentos técnicos. Conclusão: assim, concluí-se que os estudantes de enfermagem precisam valorizar as perspectivas do cuidar em seu sentido pleno, com responsabilidade na busca da qualidade do cuidado. Descritores: cuidado de enfermagem; enfermagem; conhecimento; estudantes de enfermagem.RESUMEN Objetivo: conocer el significado de cuidar/cuidado desde el punto de vista de los estudiantes de enfermería. Metodologia: esto es un estudio exploratorio y descriptivo con abordaje cualitativo. La recogida de  datos fue realizada por medio de entrevista semi-estructurada, grabada, con once estudiantes de enfermería. Los datos fueron analizados a través de la técnica del análisis de contenido. El estudio fue aprobado por el Comité de Ética de la Faculdade de Tecnologia e Ciências, bajo la Opinión 0548-2008. Resultados: se desvelaron dos categorías temáticas: significado del cuidar/cuidado para los estudiantes de enfermería y la visión de los estudiantes cuanto a la esencia de la profesión.  Los estudiantes de enfermería comprenden que la esencia de la profesión se encuentra en el cuidar/cuidado, pero tienen tendencia a repetir modelos centrando el cuidar/cuidado en la realización de procedimientos técnicos. Conclusión: así, se concluye que los estudiantes de enfermería necesitan valorizar las perspectivas del cuidar en el sentido pleno de ellas, con responsabilidad en la busca de la calidad del cuidado. Descriptores: atención de enfermería; enfermería; conocimiento; estudiantes de enfermería.

scholarly journals Cateterismo cardíaco: experiência vivenciada por pacientes hospitalizados [Cardiac catheterization: experience faced by hospitalized patients] [Cateterismo cardiaco: experiencia que enfrentam los pacientes hospitalizados]

2017 ◽  
Vol 25 ◽  
pp. e15608
Author(s):  
Tamires Diogo Alves de Lira ◽  
Melissa Negro-Dellacqua ◽  
Victor Emmanuell Fernandes Apolônio dos Santos
Keyword(s):  
Data Analysis ◽  
Data Collection ◽  
Cardiac Catheterization ◽  
Public Hospital ◽  
Symbolic Interaction ◽  
Descriptive Study ◽  
Ethics Committee ◽  
Qualitative Approach ◽  
Life And Death ◽  
Data Collection Instrument

Objetivo: descrever a experiência vivenciada por pacientes submetidos ao cateterismo cardíaco à luz do Intervencionismo Simbólico. Método: estudo descritivo com abordagem qualitativa. Entrevistas do tipo narrativa foram utilizadas como instrumento de coleta de dados. A amostra foi composta por sete pacientes submetidos ao cateterismo cardíaco de diagnóstico. A análise foi ancorada a partir do Interacionismo Simbólico de Blumer. O trabalho foi aprovado pelo Comitê de Ética do Hospital Agamenon Magalhães sob o número 01536912.9.0000.5197. Resultados: diante da análise dos depoimentos emergiram as seguintes categorias: o medo como simbologia frente ao cateterismo cardíaco; o coração como símbolo da dualidade entre a vida e a morte; a figura onipotente do médico na decisão sobre a vida do paciente; e expectativas do pós cateterismo. Conclusão: os pacientes que se submetem ao cateterismo enfrentam sentimentos de ansiedade, medo e insegurança, mas também esperança e novas perspectivas para o futuro.ABSTRACTObjective: to describe the experience faced by patients undergoing to cardiac catheterization in a public hospital in Recife. Method: descriptive study, with qualitative approach. Narrative interviews were used as data collection instrument. Sample consisted of seven patients submitted to cardiac catheterization. Data analysis was anchored from the Blumer’s Symbolic Interaction. The study was approved by the Research Ethics Committee of Agamenon Magalhães Hospital under the number 01536912.9.0000.5197. Results: after statements analysis, the following categories emerged: fear as initial symbology of the cardiac catheterization; the heart as a symbol of duality between life and death; the omnipotent figure of the phisycian in the decision on the patient’s life; and expectations of post catheterization. Conclusion: patients undergoing catheterization face feelings of anxiety, fear and insecurity, but also hope and new prospects for the future. RESUMENObjetivo: describir la experiencia que enfrentan los pacientes sometidos a cateterismo cardíaco en un hospital público de Recife. Método: estudio descriptivo, con enfoque cualitativo. Las entrevistas narrativas se usaron como instrumento de recopilación de datos. La muestra consistió en siete pacientes sometidos a cateterismo cardíaco. El análisis de datos se basó en la interacción simbólica de Blumer. El estudio fue aprobado por el Comité de Ética de Investigación del Hospital Agamenon Magalhães con el número 01536912.9.0000.5197. Resultados: después del análisis de las declaraciones, surgieron las siguientes categorías: miedo como simbología inicial del cateterismo cardíaco; el corazón como símbolo de dualidad entre la vida y la muerte; la figura omnipotente del médico en la decisión sobre la vida del paciente; y las expectativas de post cateterismo. Conclusión: los pacientes sometidos a cateterismo enfrentan sentimientos de ansiedad, miedo e inseguridad, pero también esperanzas y nuevas perspectivas para el futuro. DOI: http://dx.doi.org/10.12957/reuerj.2017.15608

Therapeutic workshop of elderly people with dementia and support for caregivers: the role of nursing

2010 ◽  
Vol 4 (3) ◽  
pp. 1450
Author(s):  
Geilsa Soraia Cavalcanti Valente ◽  
Selma Petra Chaves de Sá ◽  
Mirian Da Costa Lindolpho ◽  
Miriam Marinho Chrisostimo ◽  
Fayane Schaustz Bom ◽  
...  
Keyword(s):  
The Elderly ◽  
Descriptive Study ◽  
Ethics Committee ◽  
Psychosocial Needs ◽  
Physical Support ◽  
People With Dementia ◽  
De Se ◽  
Role Of Nursing ◽  
Sobre Todo

ABSTRACTObjective: to describe the importance of therapeutic workshop for the elderly with dementia and their caregivers. Method: this is a qualitative and descriptive study, from the type experience speech. The project was approved by the Ethics Committee of HUAP under No. 062/09. Results: by therapeutic workshop you can see that even with disturbances of memory the elderly can stay as little as possible dependent on another person to carry out its activities through the guidelines offered. In the workshop with the elderly also should be as welcome and orientation to family and/or caregiver, it is important to help them cope with the tensions and difficulties of the role they play. Conclusion: we evidenced the importance of discussing and finding ways to work together with carers and older people with dementia to meet the needs not only physical, but mostly to the psychosocial needs of these individuals. Alzheimer's Disease is a chronic degenerative syndrome that can keep for years, which will require a caregiver's emotional and physical support for the elderly to ensure an integral and humanized care. Further studies are needed, especially those that address the health of caregivers of elderly with dementia. Descriptors: elderly; Alzheimer's dementia; caregivers.RESUMOObjetivo: descrever a importância da oficina terapêutica para os idosos portadores de demência e seus cuidadores. Método: trata-se de um estudo qualitativo, descritivo, caracterizado em relato de experiência. O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética do HUAP sob nº 062/09. Resultados:  pela oficina terapêutica é possível observar que mesmo com disturbios da memória o idoso pode manter-se o menos dependente possível de outra pessoa para realizar suas atividades, pelas das orientações oferecidas.  Na oficina com os idosos também se realiza o acolhimento e orientação ao familiar e/ou cuidador, pois é importante auxiliá-los a lidar com as tensões e dificuldades da função que exercem. Conclusão: evidenciou-se a importância de se discutir e buscar formas de trabalhar junto com cuidadores e idosos com demência a fim de responder não apenas às necessidades físicas, mas principalmente às necessidades psicossociais destes indivíduos. A Doença de Alzheimer é uma síndrome crônico-degenerativa que pode se manter por anos, o que exigirá do cuidador um suporte emocional e físico para que possa garantir ao idoso um cuidado integral e humanizado. Outros estudos são necessários, principalmente aqueles que abordem a saúde dos cuidadores de idosos com demência. Descritores: idoso; demência de Alzheimer; cuidadores.RESUMENObjetivo: describir la importancia del taller terapéutico para las personas mayores con demencia y sus cuidadores. Método: se trata de una cualitativo, descriptivo, aparece en una experiencia. El proyecto fue aprobado por el Comité de Ética de HUAP bajo el N º 062/09. Resultados: al taller terapéutico se puede ver que, incluso con alteraciones de la memoria de la tercera edad pueden permanecer lo menos posible depender de otra persona para llevar a cabo sus actividades a través de las directrices ofrecidas. En el taller con las personas de edad también debe ser el de bienvenida y orientación a la familia y/o cuidador, es importante para ayudarles a hacer frente a las tensiones y las dificultades de la función que desempeñan. Conclusión: se evidenció la importancia de discutir y encontrar maneras de trabajar juntos con los cuidadores y las personas mayores con demencia para satisfacer las necesidades no sólo físico, sino sobre todo a las necesidades psicosociales de estas personas. La enfermedad de Alzheimer es un síndrome crónico degenerativa que se pueden conservar durante años, lo cual requerirá el apoyo emocional y físico de un cuidador para las personas mayores para garantizar una atención integral y humanizada. Se necesitan más estudios, especialmente aquellos que se ocupan de la salud de los cuidadores de ancianos con demencia. Descriptores: anciano; la enfermedad de Alzheimer; cuidadores. 

Home visit and nursing students: importance for the family and community

2011 ◽  
Vol 5 (7) ◽  
pp. 1633
Author(s):  
Mirele Estrela Silvestre ◽  
Nayara Kallynne Cavalcante de Oliveira ◽  
Sarah Yasmin Lucena Gomes ◽  
Selda Gomes de Sousa Alves ◽  
Milena Nunes Alves de Sousa
Keyword(s):  
Nursing Students ◽  
Home Care ◽  
Home Visit ◽  
Community Care ◽  
Home Visits ◽  
Ethics Committee ◽  
Living Conditions ◽  
The Family ◽  
Santa Maria ◽  
The Universe

ABSTRACTObjective: to identify the knowledge of the nursing students about the importance of Home Visits (HV) for family and community. Method: we performed exploratory, descriptive, with quantitative approach. After approval by the Ethics Committee in Research of Santa Maria College, via the protocol number: 422022010, 85 nursing students (53.8% of the universe) answered a questionnaire in May of 2010. Results: the sample was composed mostly by women who knew about the meanings of the HV. As for the importance of the theme and concept, most of the students indicated the completeness of family and community care through an action taken in residence. Still, 98.8% of subjects reported that the HV can help improve the living conditions of families and communities. Conclusion: well, based on data collected, the importance of HV for families and communities is seen as an instrument of home care, in order to more closely meet the real needs presented by and/or communities, and help provide improvements in living conditions. Descriptors: home visits; perception; student nurses.RESUMOObjetivo: identificar o conhecimento dos estudantes de enfermagem acerca da importância da Visita Domiciliar (VD) para a família e comunidade. Método: foi realizada pesquisa exploratória, descritiva, com abordagem quantitativa. Após aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa da Faculdade Santa Maria, através do protocolo de nº 422022010, 85 estudantes de enfermagem (53,8% do universo) responderam a um questionário em maio de 2010. Resultados: a amostra foi composta, na maioria, por mulheres conhecedoras dos significados sobre a VD. Quanto à importância e conceituação da temática, a maioria dos estudantes apontou a integralidade dos cuidados familiares e comunitários, através de uma ação realizada em domicilio. Ainda, 98,8% dos sujeitos afirmaram que a VD pode ajudar a melhorar as condições de vida das famílias e comunidades. Conclusão: assim, com base nos dados coletados, a importância da VD para as famílias e comunidades é entendida como um instrumento do cuidado domiciliar, com intuito de conhecer mais de perto as reais necessidades apresentadas pelas e/ou comunidades, além de ajudar a proporcionar melhorias das condições de vida. Descritores: visita domiciliar; percepção; estudantes de enfermagem.RESUMENObjectivo: identificar el conocimiento de los estudiantes de enfermería sobre la importancia de la visita domiciliaria (VD) para la familia y la comunidad. Método: se realizó un estudio exploratorio, descriptivo y cuantitativo. Después de la aprobación por el Comité de Ética de la Facultad Santa María, por el protocolo N° 422022010, 85 estudiantes de enfermería (53,8% del universo) respondieron a un cuestionario en mayo de 2010. Resultados: la muestra estuvo constituida principalmente por mujeres conocen el significado de la VD. En cuanto a la importancia y el concepto del sujeto, la mayoría de los estudiantes indica la integridad de la atención familiar y comunitaria a través de una acción realizada en su residencia. Sin embargo, el 98,8% de los sujetos informó de que la VD puede ayudar a mejorar las condiciones de vida de las familias y comunidades. Conclusión: por lo tanto, con base en los datos recogidos, la importancia de la DV para las familias y las comunidades se ve como un instrumento de asistencia a domicilio, a fin de satisfacer mejor las necesidades reales presentadas por y/o comunidades, y ayudar a proporcionar mejoras en las condiciones de vida. Descriptores: visita domiciliaria; percepción; estudiantes de enfermería.

scholarly journals Percepção dos docentes de Enfermagem sobre ensino das competências gerenciais: estudo descritivo

2016 ◽  
Vol 15 ◽  
pp. 587
Author(s):  
Luciene Rodrigues Barboza ◽  
Luciane Lucio Pereira
Keyword(s):  
Higher Education ◽  
Content Analysis ◽  
Nursing Students ◽  
Nursing Care ◽  
Teaching And Learning ◽  
Descriptive Study ◽  
Qualitative Approach ◽  
Theory And Practice ◽  
Managerial Competencies ◽  
Managerial Skills

Aim: to determine the viewpoint of professors on developing managerial skills inundergraduate nursing students. Methods: an exploratory and descriptive study, using a qualitative approach, undertaken with nine professors of a higher education institute located in Guarulhos, between the months of January and May 2013. The data were systematically evaluated using content analysis. Results: five major topics emerged: The development of an academic approach to nursing care; the importance of acquiring techno-scientific knowledge; student’s struggles regarding managerial subjects; teaching strategies for bringing theory and practice together; professional managerial skills to be developed in the future. Conclusion: the professors made use of the connection between theory and practice to facilitate the process of teaching and learning.  They acknowledged the importance of developing managerial competencies, although they could only designate three of them. They point to them as being vital for the development of managerial activities.

scholarly journals Comfort of the hospitalized elderly

2018 ◽  
Vol 8 (10) ◽  
pp. 86
Author(s):  
Teresa Silveira ◽  
Raquel Pereira ◽  
Carla Colaço ◽  
Rita Marques ◽  
Patrícia Pontífice-Sousa
Keyword(s):  
Pilot Study ◽  
Nursing Students ◽  
Elderly Population ◽  
Well Being ◽  
The Elderly ◽  
Qualitative Approach ◽  
Central Theme ◽  
Elderly Individuals ◽  
Hospitalized Elderly ◽  
Structured Audio

The purpose of this pilot study is to identify the specifics of comfort in the hospitalized elderly population. This is a descriptive-exploratory pilot study, with a qualitative approach. Data was collected between January and February 2018, being included 12 elderly participants hospitalized in the pulmonology/oncology department. Semi-structured audio-recorded interviews were conducted to obtain the data. The central theme of the comfort phenomenon for the hospitalized elderly individuals comprises four categories that represent the perceptions of the subjects, namely: needs that were felt/experience’s context; intervenients’ role/experience’s context; ways and means of causing comfort/discomfort; attributes associated with the concept of comfort/discomfort. The analysis of each of these categories showed the importance of developing skills, in order to satisfy the comfort needs of the hospitalized elderly. The elderly constitute a group which is socially more vulnerable and fragile. For this reason, nurses and students should be available to provide relief, well-being and comfort to this population with specific needs. The findings of this study reinforce the results of previous research efforts, highlighting categories and subcategories that allow to achieve a balance between needs, expectations and wishes, and an integrated comforting care that should be considered and object of deep research by nursing students.

scholarly journals University Extension of Elderly Health and Potency for Medical Training

10.3823/2445 ◽  
2017 ◽  
Vol 10 ◽  
Author(s):  
Kerle Dayana Tavares de Lucena ◽  
Layza De Souza Chaves Deininger ◽  
Ana Luiza Simões de Brito ◽  
Assis Porfírio Furtado Nogueira ◽  
George Halley Cartaxo Neves Filho ◽  
...  
Keyword(s):  
Medical Training ◽  
The Elderly ◽  
Descriptive Study ◽  
Structured Interview ◽  
Qualitative Approach ◽  
Speech Analysis ◽  
Analysis Technique ◽  
Elderly Health ◽  
The University ◽  
The Impact

Objective: To present the potential of university extension for medical training, based on the perception of extension workers. Method: This is an exploratory descriptive study, with a qualitative approach, carried out with medical students, former students of the university extension project of the elderly health. Wheels of conversations were made to base empirical production on a semi-structured interview script. The analysis was performed using Fiorin's speech analysis technique. Results: It was possible to verify, in this research, the power of the university extension in the medical training, the impact generated in the accompanied elderly people and the importance of the production of bond. It was also verified the importance of providing students with more projects that can give a return to society and foster in students the need not to stop only the pathology, but mainly to awaken the motivation for a humanized and integral care. Conclusion: The university extension provides an approximation with the community, through the bond and accountability between the academic and the elderly. In addition, it allows to contribute to improve and implant the sense of citizenship in the life of individuals. Key words: Health of the institutionalized elderly, Medicine, Collective Health.

scholarly journals Perception of nurse managers about the functionally-readapted worker

2019 ◽  
Vol 72 (4) ◽  
pp. 861-867
Author(s):  
Gabriela Moreira Campos ◽  
Júlia Trevisan Martins ◽  
Renata Perfeito Ribeiro ◽  
Maria Lucia do Carmo Cruz Robazzi ◽  
Maria José Quina Galdino ◽  
...  
Keyword(s):  
Content Analysis ◽  
Nursing Staff ◽  
Nurse Managers ◽  
Descriptive Study ◽  
Self Esteem ◽  
Qualitative Approach ◽  
University Hospital ◽  
The Impact

ABSTRACT Objective: To understand the perception of nurse managers about the functionally-readapted worker. Methods: Descriptive study with qualitative approach, whose data were collected in from November 2016 to April 2017, through interviews with 14 nurse managers of a university hospital. The content analysis analysis was applied to interpret the speeches. Results: The reports converged into three categories, which revealed the impact on the management of the nursing staff, the management of the limitations of the readapted worker, and the regular follow-up planning for him. Final considerations: Nurse managers are clear that readapted workers need special attention, so that their potentialities mat be maximized, respecting the workers’ limitations. Readapted workers must be encouraged to resume their self-esteem, identity, autonomy, and feel socially included.

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