Стратегия стоматологического обслуживания лиц старших возрастных групп исходит не только из приоритетов, определяемых демографической ситуацией, руководствуется ее развитием, эпидемиологически обоснованной потребностью в стоматологической помощи, но и ее эффективностью, которая должна обусловливаться и базироваться на результатах доказательной медицины и персонифицированного подхода, в реализации которых важную роль играет компетентностный подход в процессе преподавания обучающимся геронтостоматологии в медицинском вузе. Целью работы являлось создание современной методической основы для преподавания раздела «Геронтостоматология» согласно современной учебной программе специалитета медицинского вуза. На основании изучения научных работ, посвященных различным аспектам геронтостоматологии, в статье представлены методические основы для современного преподавания раздела «Геронтостоматология» на специалитете медицинского вуза по основным направлениям подготовки специалиста с учетом современной учебной программы в области кариесологии, некариозных поражений зубов, эндодонтии, пародонтологии, заболеваний слизистой оболочки полости рта и основ оказания ортопедической стоматологической помощи лицам пожилого и старческого возраста.
The strategy of dental care for older age groups is based not only on the priorities determined by the demographic situation, guided by its development, epidemiologically justified need for dental care, but also by its effectiveness, which should be conditioned and based on the results of evidence-based medicine and a personalized approach, in the implementation of which it is important a competence-based approach plays a role in the process of teaching gerontostomatology students at a medical university. The aim of the work was to create a modern methodological basis for teaching the section of gerontostomatology in accordance with the modern curriculum of a specialist in a medical university. Based on the study of scientific works devoted to various aspects of gerontostomatology, the work presents the methodological foundations for modern teaching of the section of gerontostomatology on a specialist in a medical university in the main areas of specialist training, taking into account the modern curriculum in the field of cariesology, non-carious dental lesions, endodontics, periodontology, diseases of the mucous membrane of the cavity and the basics of providing orthopedic dental care to elderly and senile people.