Ressourcen - ein Grundbegriff der Entwicklungspsychologie und Entwicklungspsychopathologie?
2006 ◽
Vol 15
(2)
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pp. 118-127
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Zusammenfassung. Der Einbezug von Ressourcen in Diagnostik und Therapie bildet in der Behandlung von Kindern eine besondere Herausforderung. Die Begriffe “Ressource“, “Resilienz“, “Schutz- und Kompensationsfaktor“ werden geklärt. Für die Erschließung von Entwicklungspotenzialen ist die Unterscheidung in Individual- und Umfeldressourcen hilfreich. Ansätze einer ressourcenorientierten Diagnostik, Klassifikation und Therapie werden skizziert. Als ressourcenorientiert wird eine Intervention definiert, die neben der Symptomreduzierung auch der Kompetenzentwicklung eine entscheidende Rolle einräumt.
2012 ◽
Vol 60
(4)
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pp. 301-307
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Keyword(s):
2010 ◽
Vol 19
(4)
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pp. 218-227
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Keyword(s):
2010 ◽
Vol 21
(4)
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pp. 271-281
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