scholarly journals El estado del planeamiento urbanístico municipal en España: análisis de los instrumentos vigentes y de los municipios sin planeamiento = Municipal urban planning in Spain: analysis of current instruments and municipalities without planning

2019 ◽  
Author(s):  
Eduardo De Santiago Rodríguez ◽  
Isabel González García
Keyword(s):  
Information System ◽  
Urban Planning ◽  
National Level ◽  
Current Situation ◽  
Public Works ◽  
Autonomous Communities ◽  
Municipal Planning ◽  
El Sistema ◽  
Rural Municipalities ◽  
Municipal Level

Este texto analiza las figuras vigentes de planeamiento urbanístico a nivel municipal en España, a partir de la información disponible en el Sistema de Información Urbana del Ministerio de Fomento (2018), complementada con la explotación de los Inventarios de Planeamiento de 1976 y 1992, hasta ahora inéditos. Se parte de un repaso de la legislación a nivel estatal y autonómico en la que se revisan las figuras de planeamiento que se contemplan en cada caso y sus principales contenidos. Después se analiza la evolución del planeamiento municipal de la etapa democrática, examinando 3 momentos históricos, coincidentes con la aprobación de las leyes de suelo de 1976 y 1992 y el presente, en que se cumplen 20 años desde la ley de 1998 y 10 desde la de 2008. La situación actual se estudia tanto a nivel agregado nacional como desglosada por tipologías municipales, Comunidades Autónomas y provincias, con especial atención a los municipios sin planeamiento. Se concluye haciendo una reflexión sobre los principales problemas derivados de la ausencia de planeamiento urbanístico en los pequeños municipios rurales.Abstract:This paper analyzes the existing urban planning instruments at the municipal level in Spain, based on the information available in the SIU (Urban Information System) of the Ministry of Public Works. The paper starts with a brief review of the legislation in force at national and regional levels, examining the planning instruments contemplated in each case and their main contents. The evolution of Spanish municipal planning during the democratic stage is also presented, examining 3 historical moments, coinciding with the approval of the Land Acts of 1976 and 1992 and the present 2018, 20 years since the 1998 law and 10 since the 2008 law. The current situation is studied both aggregated at national level and disaggregated by municipal typologies, Autonomous Communities, and provinces, paying special attention to municipalities without any sort of planning instrument. The conclusions reflect on the main problems arising from the absence of planning in small rural municipalities.

scholarly journals What is to be Done? Framings of Urban Populism in Prague and Warsaw

2021 ◽  
Vol XXII (2021) ◽  
pp. 40-62
Author(s):  
Connor O’Dwyer
Keyword(s):  
Urban Planning ◽  
National Level ◽  
East Central Europe ◽  
East Central ◽  
Capital Cities ◽  
Social Actors ◽  
Extensive Field ◽  
Urban Movements ◽  
Media Reports ◽  
Municipal Level

Resurgent populism in East Central Europe is typically analyzed at the national level. This paper examines populist urban movements in two of the region’s capital cities: Prague and Warsaw. It locates the origin of urban populist grievances in the crisis of urban-planning regimes after communism. At the same time, it argues that the character of populist urban movements, in terms of their mobilizing frames and tactics, varies between cities depending on the openness of municipal institutions to new social actors. The research draws on extensive field interviews, policy documents, academic analyses, and domestic media reports. It sheds light on an under-studied variant of postcommunist populism—one less conservative and potentially more inclusive—and contributes to the literatures on postcommunist civil society, urban planning, and municipal-level politics.

scholarly journals Active ageing: Results from Western Finland

2019 ◽  
Vol 12 ◽  
pp. 55-66
Author(s):  
Fredrica Nyqvist ◽  
Mikael Nygård ◽  
Fredrik Snellman
Keyword(s):  
Older People ◽  
National Level ◽  
Current Situation ◽  
Regional Level ◽  
Active Ageing ◽  
Active Aging ◽  
Policy Action ◽  
Study Region ◽  
Central Concern ◽  
Municipal Level

The Active Ageing Index (AAI) can be applied across countries to compare active aging outcomes, evaluate the current situation regarding ageing, and identify the most desired directions for policy action. While the AAI-EU is addressed on a national level, it can also be used for assessing active ageing policies on the municipal level, which is the case in this study. The aim of this article was to assess active ageing amongst older people in western parts of Finland by adapting the methodology used for the AAI-EU. We used GERDA data (n=5,011) collected from people aged 66, 71, 76, 81 and 86 for our descriptive analyses. The results showed that the municipalities differed in their active ageing outcomes, and that men and Swedish speakers generally scored higher on the index, which is something that warrants further investigation. Based on the results, we argue that AAI could potentially be used as a tool to monitor various dimensions of active ageing on a regional level and that gender and ethno-linguistic characteristics should be a central concern for a discussion on ageing in our study region.

Planning for Growth: Contradictions in the Framework of Economic and Urban Development from the “Spanish Miracle” (1959-1973)

2020 ◽  
pp. 009614422098333
Author(s):  
Juan Luis De las Rivas Sanz ◽  
Miguel Fernández-Maroto
Keyword(s):  
Urban Planning ◽  
Urban Growth ◽  
National Level ◽  
Growth Period ◽  
Integrated Approach ◽  
Economic Planning ◽  
Local Planning ◽  
Municipal Governments ◽  
Planning Framework ◽  
Planning Policies

In the postwar period, the strong economic growth in Western countries coincided with the configuration of their modern urban planning systems. This article aims at exploring to what extent the targets of the economic planning that was broadly adopted in this growth period conditioned the performance of urban planning tools by analyzing the case of Spain. During the so-called “Spanish miracle” that started in the early 1960s and lasted until the mid-1970s, there were notable contradictions between economic and spatial planning policies and between the performance of the national and the municipal governments. It is concluded that the lack of an integrated approach to regional and urban planning policies at national level combined to the gap with the actual local planning framework, illustrated through the example of three cities, can help to understand the patterns of urban growth in a context of an expanding economy.

Budapest: progresso urbano a passi accelerati

STORIA URBANA ◽  
2009 ◽  
pp. 53-80
Author(s):  
Zsuzsa Ordasi
Keyword(s):  
Nineteenth Century ◽  
National Identity ◽  
Urban Planning ◽  
Urban Development ◽  
Public Works ◽  
Master Plan ◽  
Urban Architecture ◽  
European State ◽  
Leading Role ◽  
The City

- Unlike other great cities of Europe, Budapest did not experience any significant urban development before the nineteenth century, especially before 1867, the year of the foundation of the Austro-Hungarian Monarchy. After that, the city became the second pole, after Vienna, of this important European state. The capital of the Kingdom of Hungary grew through the use of various types of urban architecture and especially through a "style" that was meant to express Hungarian national identity. Architects, engineers, and other professionals from Hungary and Austria contributed to this process of modernization as well as many foreigners from Germany, France and England. The city's master plan - modeled after Paris's - focused on the area crossed by the Viale Sugár [Boulevard of the Spoke] was set on the Parisian model and so covered only certain parts of the city. The Committee on Public Works (1870-1948) played a leading role in putting the plan approved in 1972 - into effect in all aspects of urban planning, architecture and infrastructure.

Estatutos y competencias después de la STC 31/2010, de 28 de junio

2011 ◽  
pp. 139-165
Author(s):  
Hèctor LÓPEZ BOFILL
Keyword(s):  
The State ◽  
Formal Concept ◽  
Constitutional Court ◽  
Autonomous Community ◽  
Autonomous Communities ◽  
El Sistema ◽  
General Material ◽  
Definition Of

LABURPENA: Eskumenak banatzeko sistemari dagokionez, ekainaren 28ko 31/2010 Epaiak, Kataluniako Autonomia Estatutuari buruzkoak, estatutu-arauek Estatuaren eta autonomia erkidegoaren arteko eskumen-egitura modulatzeko aukera bertan behera uzten du, nahiz eta sistema konstituzionalak estatutuen xedapenei nolabaiteko protagonismo teorikoa ematen dien konstituzionaltasunaren blokea egituratzean eta eskumenak hartzean. Hala, 31/2010 Ebazpenak erakusten duenez, Auzitegi Konstituzionalak kategoria orokorren gaineko interpretazioaren monopolioa berresten du, eskumenen definizio funtzionala egiterakoan (egileak eskumen-egituraren «hiperkonstituzionalizazioa» deitzen dio fenomeno horri). Gainera, autonomia erkidegoei aitortutako eskumenen esklusibotasun-kontzeptua lausotzen du, Estatuaren oinarrizko legeriaren kontzeptu orokor material eta formalari uko egiten dio, eta autonomia-erakunde horien eskumen betearazleen irismena mugatzen du. RESUMEN: En lo referido al sistema de distribución de competencias, la Sentencia del Tribunal Constitucional 31/2010, de 28 de junio, sobre el Estatuto de Autonomía de Cataluña, cierra la posibilidad de que las normas estatutarias modulen la estructura competencial entre el Estado y la Comunidad Autónoma pese al teórico protagonismo que el sistema constitucional confiere a las disposiciones estatutarias en la articulación del bloque de la constitucionalidad y en la asunción de competencias. En la doctrina emanada de la resolución 31/2010, el Tribunal Constitucional refuerza su monopolio interpretativo sobre categorías generales en la definición funcional de competencias (la llamada por el autor «hiperconstitucionalización» de la estructura competencial) diluyendo el concepto de exclusividad aplicado a las competencias reconocidas a las Comunidades Autónomas, renunciando a un concepto general material-formal de legislación básica estatal y restringiendo el alcance de las competencias ejecutivas de los mismos entes autonómicos. ABSTRACT: As far as the allocation of powers is concerned, the 31/2010 ruling by the constitutional Court, from June 28th, about the Statute of Autonomy of Catalonia, opens the door to the possibility that the Statute norms modulate the competences framework between the State and the Autonomous Community despite the theoretical prominence awarded to the Statute provisions for the articulation of the block of constitutionality and the assumption of competences. As the doctrine from the 31/2010 ruling by the Constitutional Court states, the Constitutional Court enhances its interpretative monopoly on the general categories regarding the functional definition of competences (the so called by the author hiperconstitutionalization of the competences framework) wakening down the concept of exclusivity applied to the competences recognized to the Autonomous Communities, renouncing to a general material-formal concept for the State basic legislation and restricting the scope of the executive competences of the Autonomous entities.

The role of web-based environmental information in urban planning—the environmental information system for planners

2006 ◽  
Vol 360 (1-3) ◽  
pp. 233-245 ◽  
Author(s):  
M.G. Culshaw ◽  
C.P. Nathanail ◽  
G.J.L. Leeks ◽  
S. Alker ◽  
D. Bridge ◽  
...  
Keyword(s):  
Information System ◽  
Urban Planning ◽  
Environmental Information ◽  
Web Based ◽  
Environmental Information System

scholarly journals El sistema español de jerarquía lingüística. Desarrollo autonómico del artículo 3 de la Constitución: lengua del Estado, lenguas cooficiales, otras lenguas españolas y modalidades lingüísticas. Teoría y praxis. // The Spanish system of language hierarchy. Autonomic development of article 3 of the Constitution: State language, co-official languages, other Spanish languages and language modalities. Theory and praxis.

2017 ◽  
Vol 1 (100) ◽  
pp. 51
Author(s):  
Vicenta Tasa Fuster
Keyword(s):  
Linguistic Diversity ◽  
Native Languages ◽  
Autonomous Communities ◽  
Linguistic Rights ◽  
Spanish Constitution ◽  
El Sistema ◽  
Official Languages ◽  
Special Respect ◽  
The Right ◽  
Official Recognition

Resumen:Este trabajo pretende dar una visión general del reconocimiento de la diversidad lingüística española que se deriva de la Constitución. Nos referimos exclusivamente a las lenguas autóctonas históricamente habladas en España; teniendo en cuenta, además, que una misma lengua puede recibir diversas denominaciones populares y oficiales.Partiendo de estas premisas, el trabajo estudia el reconocimiento que hace la Constitución Española de la diversidad lingüística en España en su artículo 3. Se subraya en el estudio que, en dicho artículo de la Constitución se establece que el castellano es la lengua española oficial del Estado y que todos los españoles tienen el deber de conocerla y el derecho a usarla (art. 3.1), que las otras lenguas españolas serán también oficiales en las respectivas comunidades autónomas, en función de la regulación que hagan sus estatutos (art. 3.2) y que España considera que la riqueza de las diferentes modalidades lingüísticas esun patrimonio cultural que deberá tener un respeto y una protección especiales (art. 3.3).El contenido de la Constitución, la jurisprudencia constitucional de las últimas cuatro décadas y los estatutos de autonomía y legislación lingüística autonómica, han asentado un reconocimiento de la diversidad lingüística española y de los derechos lingüísticos concretos de los hablantes de las distintas lenguas españolas fundamentado en el principio de jerarquía lingüística y no en los de seguridad lingüística e igualdad de derechos lingüísticos. El principio de jerarquía lingüística presupone considerar que existen unas lenguas que deben tener un reconocimiento legal y oficial superior a otras. Y, lo que es lo mismo, que los derechos lingüísticos de sus hablantes no tienen el mismo grado de reconocimiento. Llegándose a dar el caso que, en España, una misma lengua pueda llegar a tener diferentes niveles de reconocimiento legal-oficial y un número aún mayor de políticas lingüísticas que traten de convertir en una realidad substantiva todos o una parte de los derechos lingüísticos reconocidos formalmente a los hablantes de una lengua diferente del castellano en una comunidad autónoma.Así las cosas, se constata que legalmente una lengua (castellano) tiene una situación de preeminencia legal-oficial, seis lenguas españolas (catalán, gallego, vasco, occitano, aragonés y asturleonés) tienen algún tipo de reconocimiento oficial en parte del territorio en el que son habladas de manera autóctona, una lengua tiene reconocimiento político (tamazight), otra tiene un reconocimiento administrativo menor en Cataluña (caló), y tres lenguas autóctonas no tienen el más mínimo reconocimiento legal, político o administrativo (árabe, haquetia yportugués). El trabajo estudia detalladamente y de manera global la estructuración de la jerarquía lingüística en la legislación española derivadade la Constitución y concluye con una descripción de los seis niveles de jerarquía lingüística y de derechos lingüísticos que existen en España. Se defiende, finalmente, un cambio sistema lingüístico legalconstitucional que respete los principios de seguridad lingüística y el principio de igualdad de derechos lingüísticos de todos los ciudadanos españoles. Summary:1. Introduction. The Constitution and the Spanish languages. 2.Language in the statutes of monolingual communities. 3. Linguisticdiversity in multilingual communities with a single official language.4. Communities with co-officiality. 5. Final considerations: a hierarchicalrecognition. 6. Bibliography cited. Abstract:This paper is an overview of the recognition of the Spanish linguistic diversity derived from the Constitution. We refer exclusively to the native languages historically spoken in Spain; about that is important to know that the same language can receive diverse popular and official denominations.With these premises, the work studies the recognition in the article 3 of the Spanish Constitution of the linguistic diversity in Spain. It is emphasized in the study that this article establishes that the Castilian is the official Spanish language of the State and that all Spaniards have the duty to know it and the right to use it (article 3.1), that the other Spanish languages would be official in the respective autonomous communities, depending on the regulation made by their statutes of autonomy (article 3.2 ), and that Spain considers the richness of the different linguistic modalities a cultural heritage that must have special respect and protection (article 3.3).The content of the Constitution, the constitutional jurisprudence of the last four decades and the statutes of autonomy and autonomous linguistic legislation, have established a recognition of the Spanish linguistic diversity and of the specific linguistic rights of the speakers of the different Spanish languages based on the principle of linguistic hierarchy and not in those of linguistic security and equality of linguistic rights. The principle of linguistic hierarchy considers that there are some languages that have to have a legal and official recognitionsuperior to others. And, what is the same, that the linguistic rights of its speakers do not have the same degree of recognition. In Spain, the same language may have different levels of legal-official recognition and a lot of linguistic policies in the autonomous communities that try to be reality all or part of the linguistic rights formally recognized to speakers of a language other than Castilian. So it is verified that legally a language (Castilian) has a situation oflegal-official preeminence, six Spanish languages (Catalan, Galician, Basque, Occitan, Aragonese and Asturian) have some type of official recognition in part of the territory where are spoken, one language has political recognition (Tamazight), another has a lower administrative recognition in Catalonia (Caló), and three indigenous languages do not have the least legal, political or administrative recognition (Arabic, Hachetia and Portuguese).The paper studies in detail the structure of the linguistic hierarchy in Spanish legislation derived from the Constitution and concludes with a description of the six levels of linguistic hierarchy and of linguistic rights that exist in Spain. Finally, it defends a legal-constitutional linguistic system that respects the principles of linguistic security and of equality of linguistic rights of all Spanish citizens.

scholarly journals Ocupação da Escola: uma categoria em construção

2021 ◽  
Vol 14 (2) ◽  
pp. 17
Author(s):  
Fernando José Martins
Keyword(s):  
Social Practice ◽  
Educational Practice ◽  
Rural Settlements ◽  
Working Classes ◽  
Human Formation ◽  
El Sistema ◽  
Landless Workers Movement ◽  
Empirical Field ◽  
Municipal Level ◽  
Educational Field

 A Ocupação da Escola, uma prática que ocorre em atividades educacionais formais e não formais, evidenciada historicamente pela luta por escola por parte das camadas populares, com notoriedade na ação do MST – Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra. O presente texto, objetiva demonstrar como essa prática de ocupação da escola, configura-se como uma categoria de análise do campo educacional em sua totalidade. Desse modo, busca-se responder se há elementos epistêmicos presentes na referida prática social, que sustentem a condição de categoria para a análise de fenômenos educacionais. As considerações presentes no artigo fazem parte de uma pesquisa mais ampla, que se constituiu de estudos bibliográficos e documentais, sobre os movimentos e as escolas envolvidas. Houve também campo empírico, duas escolas localizadas em assentamentos rurais, um na esfera estadual e outra municipal. No trato com as escolas, houve utilização de pesquisa participante e caderno de campo como parte da metodologia. Os resultados são expostos a partir das dimensões política, coletiva, sociocultural e pedagógica da ocupação da escola. Constata-se, que a ocupação da escola contém elementos que a sustentam enquanto uma pedagogia, uma categoria de análise da prática educativa, tanto do movimento social, quanto, em termos potenciais, no sistema educacional público brasileiro.Palavras-chave: Ocupação da Escola. Formação Humana. Auto-Gestão.School Occupation: a category under constructionAbstractThe school occupation, a practice which occurs in educational activities formal and non-formal, evidenced historically by the fight for school by working classes, with notoriety in the MST action - Landless Workers' Movement This text aims to demonstrate how this practice of occupying the school is configured as a category of analysis of the educational field in its entirety. In this way, we seek to answer whether there are epistemic elements present in the referred social practice, which support the condition of category for the analysis of educational phenomena. The considerations present in the article are part of a broader research, which consisted of bibliographic and documentary studies, on the movements and schools involved. There was also an empirical field, two schools located in rural settlements, one at the state and one at the municipal level. In dealing with schools, participatory research and field notebooks were used as part of the methodology. The results are exposed from the political, collective, socio-cultural and pedagogical dimensions of the school's occupation. It is noted that the school occupation contains elements that support them as pedagogy, a category of analysis of educational practice, both as a social movement, as, in potential terms, the Brazilian public school system.Keywords: School Occupation. Integral Human Formation. Self-Management.  Ocupación de la Escuela: una categoría en construcciónResumenLa ocupación de la escuela, una práctica que ocurre en actividades educativas formales y no formales, evidenciada históricamente por la lucha por la escuela por parte del estratos populares, con notoriedad en la acción del MST - Movimiento de Trabajadores Rurales Sin Tierra. Este texto tiene como objetivo demostrar cómo esta práctica de ocupar la escuela, establece como una categoría de análisis del campo educativo en su totalidad. Así, se busca responder si existen elementos epistémicos presentes en la práctica social referida, que apoyan la condición de categoría para el análisis de los fenómenos educativos. Las consideraciones presentes en el artículo son parte de una investigación más amplia, que consistió en estudios bibliográficos y documentales, sobre los movimientos y escuelas involucradas. También había un campo empírico, dos escuelas ubicadas en asentamientos rurales, una a nivel estatal y otra a nivel municipal. Al tratar con las escuelas, se utilizaron la investigación participativa y los cuadernos de campo como parte de la metodologia. Los resultados se exponen a partir de las dimensiones políticas, colectivas, socioculturales y pedagógicas de la ocupación escolar. Certifica-se que la ocupación de la escuela contiene elementos que la apoyan como pedagogía, una categoría de análisis de la práctica educativa, tanto como movimiento social como, en términos potenciales, en el sistema educativo público brasileño.Palabras clave: Ocupación de la Escuela. Formación Humana. Autogestión

scholarly journals Óbitos por causas externas relacionadas ao trabalho

2019 ◽  
Vol 13 ◽  
Author(s):  
Juliana Da Silva Oliveira ◽  
Tatiane Oliveira de Souza Constâncio ◽  
Isleide Santana Cardoso Santos ◽  
Adriana Alves Nery
Keyword(s):  
Information System ◽  
National Health System ◽  
Safety Measures ◽  
The Public ◽  
Work Related ◽  
The North ◽  
El Sistema ◽  
Investigation Period ◽  
External Causes ◽  
Microsoft Office

RESUMOObjetivo: descrever os óbitos por causas externas relacionadas ao trabalho. Método: trata-se de um estudo quantitativo, retrospectivo, do tipo ecológico, baseado em registros de óbitos por acidentes de trabalho no Brasil disponíveis no Sistema de Informação sobre Mortalidade do Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde do Ministério da Saúde, no período de 1996 a 2015. Processaram-se a analisaram-se os dados no software Microsoft Office Excel 2010. Apresentaram-se os resultados em forma de tabela. Resultados: registraram-se, no período investigado, 58.940 óbitos relacionados ao trabalho, onde 21.067 (35,74%) ocorreram na região Sudeste, sendo que o sexo masculino foi o mais acometido em todas as regiões e, nas regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste prevaleceram a faixa etária de 25 a 64 anos e indivíduos de cor parda. Revela-se que os principais locais de ocorrência dos óbitos relacionados ao acidente de trabalho foram o hospital e a via pública, e o maior número de óbitos ocorreu entre os acidentes de transporte e outras causas externas de lesões de acidente. Conclusão: entende-se que há um elevado índice de mortalidade por causas externas em ambientes de trabalho no Brasil, e isso demonstra a necessidade do desenvolvimento de ações de proteção e segurança ao trabalhador visando à redução do número de óbitos por acidentes de trabalho no país. Descritores: Saúde do Trabalhador; Causas Externas; Epidemiologia; Acidentes de Trabalho; Sistema de Informação; Mortalidade. ABSTRACT Objective: to describe the deaths due to external causes related to work. Method: this is a retrospective quantitative study of the ecological type, based on records of work-related injuries in Brazil, available in the Mortality Information System of the Department of Information Technology of the National Health System of the Ministry of Health, in the period from 1996 to 2015. The data was processed in Microsoft Office Excel 2010 software. The results were presented in tabular form. Results: 58,940 work-related deaths were registered in the investigation period, where 21,067 (35.74%) occurred in the Southeast region, with the male gender being the most affected in all regions, and in the North, Northeast and Center-West prevailed between 25 and 64 years of age and individuals of brown color. It is revealed that the main places of occurrence of deaths related to the work accident were the hospital and the public highway, and the highest number of deaths occurred between transportation accidents and other external causes of accident injuries. Conclusion: it is understood that there is a high mortality rate due to external causes in work environments in Brazil, and this demonstrates the need to develop worker protection and safety measures aimed at reducing the number of deaths due to work-related accidents in Brazil. Descriptors: Worker's Health; External causes; Epidemiology; Work Accidents; Information system; Mortality. RESUMEN Objetivo: describir las muertes por causas externas relacionadas con el trabajo. Método: se trata de un estudio cuantitativo, retrospectivo, del tipo ecológico, basado en registros de muertes por accidentes de trabajo en Brasil disponibles en el Sistema de Información sobre Mortalidad del Departamento de Informática del Sistema Único de Salud del Ministerio de Salud, en el período de 1996 a 2015. Se procesaron y se analizaron los datos en el software Microsoft Office Excel 2010. Se presentaron los resultados en forma de tabla. Resultados: en el período investigado, 58.940 muertes relacionadas al trabajo, donde 21.067 (35,74%) ocurrieron en la región Sudeste, siendo que el sexo masculino fue el más acometido en todas las regiones y, en las regiones Norte, Nordeste y Centro Oeste prevalecieron el grupo de edad de 25 a 64 años y los individuos de color parda. Se reveló que los principales lugares de ocurrencia de muertes relacionadas con el accidente de trabajo fueron el hospital y la vía pública, y el mayor número de muertes ocurrió entre los accidentes de transporte y otras causas externas de lesiones de accidente. Conclusión: se entiende que hay un elevado índice de mortalidad por causas externas en ambientes de trabajo en Brasil, y eso demuestra la necesidad del desarrollo de acciones de protección y seguridad al trabajador objetivando la reducción del número de muertes por accidentes de trabajo en el país. Descritores: La Salud del Trabajador; Causas Externas; Epidemiología; Accidentes en el Trabajo; Sistema de Informacion; Mortalidad.

scholarly journals Sistema de Gestión Financiera basado en Sistemas de Información Ejecutiva para Vicerrectorado Académico de una universidad privada de Lima Este

2017 ◽  
Vol 5 (1) ◽  
Author(s):  
Rodolfo Pacco Palomino ◽  
Mamani Guillermo Apaza
Keyword(s):  
Information System ◽  
Business Intelligence ◽  
El Sistema ◽  
Sistemas De Informacion ◽  
Executive Information System

El presente trabajo de investigación desarrolla los indicadores del Vicerrectorado Académico, capturados dela necesidad de los clientes. Estos son modelados y desarrollados a través de las tecnologías de BI (BusinessIntelligence), las cuales tienen como objetivo mostrar la situación económica. La investigación se ha desarrolladobasada en EIS (Executive Information System) y la Metodología Kimball, para implementar e implantarel proyecto de BI (Business Intelligence). Se ha hecho una optimización del ciclo de vida de la metodologíade Kimball según sus fases. El caso de estudio es el sistema financiero del área académica de la UniversidadPeruana Unión, la cual maneja diferentes procesos como son: PMDE (Plan Maestro de Desarrollo Espiritual),Proyección Social y Extensión Universitaria, Enseñanza Aprendizaje e Investigación. Se decide por un softwarelibre para el desarrollo de la solución y se elige la herramienta de Pentaho BI. Como solución de Inteligencia deNegocios se diseña un datamart. En este trabajo de investigación se explica ampliamente para la implementaciónde un proyecto utilizando la herramienta Pentaho. La implementación consiste en diferentes etapas de BI, desdeel análisis ETL hasta los reportes o explotación por vía web. Este proyecto servirá como base para proyectos deesta naturaleza o similares.

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