A universidade pública em debate no cenário internacional
Há décadas o mundo universitário brasileiro mantém boas relações de cooperação e intercâmbio acadêmicos no plano internacional. Tais relações têm se revelado de grande importância, proporcionando aos nossos professores e pesquisadores condições de diálogo e trabalho visando a exploração das fronteiras do conhecimento. Desse ponto de vista, a dimensão internacional da educação e da pesquisa parece absolutamente evidente. O mesmo não se pode dizer a propósito do debate envolvendo a Universidade como instituição. O artigo apresenta um panorama da evolução desse debate na cena internacional desde a Conferência Mundial sobre Educação Superior, realizada em Paris em 1998.Palavras-chave: universidade pública; educação superior; internacionalização da educação superior; Conferência Mundial sobre Educação Superior; Organização Mundial do Comércio. Abstract: The Brazilian universities have had good relations of cooperation and academic exchange at international level for decades. These relations are of paramount importance to advance the conditions of dialogue and work of our professors and researchers, aiming at exploring the frontiers of knowledge. From this standpoint, the international dimension of education and research is quite obvious. However, this does not seem to be the case when the debate involves the University as an institution. This article presents a view of the evolution of this discussion in the international scene since the World Conference on Higher Education, held in Paris in 1998. Keywords: public university; higher education; internationalization of higher education; World Conference on Higher Education; World Trade Organization.