scholarly journals Sororidad e interseccionalidad. A propósito de Roma=Sorority and intersectionality. Regarding Roma

2021 ◽  
pp. 583
Author(s):  
Emilio Alanís Gutiérrez
Keyword(s):  
Gender Studies ◽  
Special Interest ◽  
Theoretical Discussion ◽  
Palabras Clave ◽  
Creative Tension ◽  
Alfonso Cuaron

<p><strong>Resumen </strong></p><p>El presente artículo presenta una discusión teórica entre los conceptos de sororidad e interseccionalidad tomando como excusa la obra cinematográfica Roma (2018) del director mexicano Alfonso Cuarón. Ambos conceptos resultan de especial importancia para los estudios de género actuales. Al mismo tiempo se hace la pregunta sobre la pertinencia de la confrontación de ambos y se busca desde la tensión creativa que generan nuevas vías para su comprensión. Palabras clave: sororidad; interseccionalidad; Roma; clases sociales: feminismo.</p><p><strong>Abstract </strong></p><p>The following article presents a theoretical discussion between the concepts of sorority and intersectionality regarding the film Roma (2018) by Mexican director Alfonso Cuarón. Both concepts are of special interest when we talk about contemporary gender studies. Moreover, the relevance of this confrontation relays on the creative tension between them and how it generates new ways for understanding sorority and intersectionality nowadays. </p>

O ESTADO DA ARTE DOS ESTUDOS DE GáŠNERO NA GUINÉ-BISSAU: uma abordagem preliminar

2015 ◽  
Vol 12 (19) ◽  
Author(s):  
PATRáCIA GODINHO GOMES
Keyword(s):  
Gender Studies ◽  
Historical Perspective ◽  
Gender Issue ◽  
National Liberation ◽  
African Countries ◽  
International Conference ◽  
Guinea Bissau ◽  
Palabras Clave ◽  
Las Mujeres ◽  
State Of Art

O texto proposto procura analisar, numa perspectiva histórica, a evolução dos estudos de gênero na Guiné-Bissau. Para efeitos da discussão são considerados três momentos de particular importá¢ncia: a luta de libertação, contexto no qual se produziu grande parte do discurso sobre a emancipação feminina; a primeira fase da independência (1975-83) em que o discurso de gênero ganhou particular relevá¢ncia no quadro do I Congresso da UDEMU realizado em 1982 e da realização da Conferência Internacional sobre a contribuição das mulheres á s lutas de libertação nacional e o seu papel no processo de reconstrução nos paá­ses africanos de ”segunda descolonizaçá­o”; a fase da liberalização económica e, sucessivamente, polá­tica (1985-1994). Palavras-chave: Guiné-Bissau. Gênero. Estudos.THE STATE OF ART OF GENDER STUDIES IN GUINEA-BISSAU: a Preliminary Approach Abstract: The text analyses through a historical perspective, the evolution of Gender studies in Guinea-Bissau. For the purposes of this discussion it is taken under consideration three important moments: the liberation struggle, context in which most of the discourses on female emancipation were produced; the first stage of the independence (1975-83) in which Gender issue was particularly relevant- in the framework of the first UDEMU congress carried out in 1982 and the International Conference on Women”™s contribution to the National Liberation Struggles and their role in the reconstruction processes of their countries, cosidered ”second decolonization” African countries; finally, the economiclliberalization phase and its successive political stage (1985-1994). Keywords: Guinea-Bissau. Gender. Studies.  ESTADO DE ARTE DE LOS ESTÚDIOS DE GÉNERO EN GUINÉ-BISSAU: un abordaje preliminar.Resumen: El texto propone analizar, en una perspectiva histórica, la evolución de los estudios de género en Guiné-Bissau. Para afirmar la discusión, se considera tres momentos de particular importancia: la lucha por la libertad, contexto en que fue producido gran parte del discurso sobre la emancipación femenina; la primera fase de la independencia (1975-83) en que el discurso de género gana particular relevancia en   cuadro del I Congreso de UDEMU, realizado en 1982 y de la realización de la Conferencia Internacional sobre la contribución de las mujeres que luchan por lalibertad nacional y su papel dentro del proceso de reconstrucción en los paá­ses africanos de "segunda descolonización"; el periodo de la liberalización económica y, sucesivamente, polá­tica (1985-1994). Palabras clave: Guiné-Bissau. Género. Estudios.    

scholarly journals Chañarales: espacios simbólicos de cura y peligro. Ensayo realizado sobre notas etnográficas con campesinos de comunidades huarpes en el departamento de Lavalle, al NE de la provincia de Mendoza (Argentina) / CHAÑARALES: SYMBOLIC SPACE OF HEALING...

2017 ◽  
Vol 10 (1) ◽  
pp. 105
Author(s):  
Laura Besio
Keyword(s):  
Young People ◽  
Indigenous Populations ◽  
Theoretical Discussion ◽  
Medicinal Species ◽  
Forest Environment ◽  
Symbolic Space ◽  
The Past ◽  
Native Forests ◽  
Palabras Clave ◽  
The Social

<p>El trabajo manifiesta una discusión teórica enmarcada en una investigación mayor aún en proceso sobre saberes y prácticas de cura asociadas a plantas en la región de “Guanacache” (noreste de Mendoza, Arg.). Pobladores que desde la década de 1990 pasaron a personificar un sujeto colectivo huarpe, con reconocimiento de vínculos de continuidad biológica, cultural y social con poblaciones indígenas del pasado. Bajo el supuesto de que las prácticas y saberes trasmitidos que implican el uso de plantas podrían no estar refiriéndose sólo a elementos naturales formalmente ordenados por fuera del sentido social al que dan sentido y contexto, propongo desde una mirada etnográfica construir el carácter histórico y contextual que adquieren los chañarales (bosques nativos de chañar: especie medicinal botánicamente definida como Geoffroea decorticans) en tanto espacios tejidos de sociabilidad en el que transcurren variadas celebraciones rituales: de iniciación de jóvenes en el campo, prosperidad de cosechas futuras, curación de palabra para plantas y animales enfermos, entre otros. Intentaré explicar las formas relacionales en que los chañarales están siendo convocados por la gente local como ámbitos de resistencia espiritual y material para la cura que sincronizan alianzas entre mundos pasados y a la vez presentes.</p><p>Palabras clave: Guanacache; bosque de chañar; ambiente; plantas curativas; magia y ritual.</p><p>Abtract<br />The work manifests a first theoretical discussion framed in further research still in the process of healing knowledge and practices associated with plants in the region of “Guanacache” (northeast of Mendoza, Arg.), settlers from the 1990s came to personify a collective subject huarpe, with appreciation links biological, cultural and social continuity with the past indigenous populations. Under the assumption that the practices and transmitted knowledge involving the use of plants could not be referring only to natural elements formally ordered outside the social sense to give meaning and context, I propose from an ethnographic look to build the historical and contextual character acquire chañarales (native forests consist mainly of chañar: medicinal species botanically defined as Geoffroea decorticans) while tissue spaces of sociability in various ritual celebrations that take place: initiation of young people in the field, prosperity of future harvests, healing word to disease of plants and animals, among others. My focus of study are healing plants and by employing ontological theories hybrid society nature that try to explain the relational ways that chañarales would be called by the local people as areas of spiritual strength and material for the cure that synchronize alliances between past worlds and simultaneously present.</p><p>Keywords: Guanacache; chañar forest; environment; healing plants; magic and ritual.</p>

scholarly journals ESPAÇOS DE CONSUMO E LAZER (SHOPPING CENTERS): uma discussão sobre a centralidade urbana e a fragmentação socioespacial

2018 ◽  
Vol 4 (14) ◽  
pp. 122
Author(s):  
Ellen Tamires Pedriali Colnago ◽  
Eliane Silva Santos
Keyword(s):  
El Paso ◽  
Spatial Segregation ◽  
Shopping Centers ◽  
Theoretical Discussion ◽  
Territorial Expansion ◽  
Segregation Process ◽  
Palabras Clave ◽  
The Social ◽  
Peripheral Areas ◽  
Do So

CONSUMER AND LEISURE SPACES (SHOPPING CENTERS): a discussion on urban centrality and socio-spatial fragmentationESPACIOS DE CONSUMO Y OCIO (SHOPPING CENTERS): una discusión sobre la centralidad urbana y la fragmentación socioespacialEste trabalho apresenta uma discussão teórica a respeito da centralidade urbana e a fragmentação socioespacial, considerando os shopping centers enquanto espaços privilegiados das práticas de consumo e lazer das classes médias e altas moradoras dos residenciais fechados. Para tanto, considera-se a expansão territorial das cidades e com ela a alteração do modelo centro-periferia, marcado por espaços cada vez mais seletos de consumo, possibilitados pelo desdobramento das áreas centrais e do surgimento de novas centralidades nas áreas periféricas das cidades, que se diferenciam e segmentam de acordo com a classe social, promovendo a fragmentação socioespacial. Como forma de entender este processo, discutimos num primeiro momento o conceito de centralidade, posteriormente a passagem do processo de segregação socioespacial ao processo de fragmentação socioespacial e, por fim, entendemos os shopping centers a partir de novas centralidades que estimulam e expressam o processo de fragmentação socioespacial, a partir das práticas espaciais das classes médias e altas que frequentam os shopping centers em busca de conforto, segurança, e possibilidade de permanecer entre os “iguais”.Palavras-chave: Novas Centralidades; Segregação Socioespacial; Fragmentação Socioespacial; Shopping Centers; Práticas Espaciais.ABSTRACTThis paper presents a theoretical discussion about the urban centrality and the social and spatial fragmentation, considering the shopping centers as privileged spaces of the consumption and leisure practices of the middle and upper classes living in closed dwellings. In order to do so, we consider the territorial expansion of cities and with it the change of the center-periphery model, marked by increasingly select spaces of consumption, made possible by the unfolding of the central areas and the emergence of new centralities in the peripheral areas of the cities, which are differentiated and segmented according to social class, promoting socio-spatial fragmentation. As a way of understanding this process, we first discuss the concept of centrality, later the passage from the socio-spatial segregation process to the process of social-spatial fragmentation, and finally, we understand the shopping centers from new centralities that stimulate and express the process of social-spatial fragmentation, based on the space practices of the middle and upper classes that attend shopping centers in search of comfort, security, and the possibility of remaining among the “equals”.Keywords: New Centralities; Socio-spatial Segregation; Socio-spatial Fragmentation; Shopping Centers; Space Practices.RESUMENEste trabajo presenta una discusión teórica acerca de la centralidad urbana y la fragmentación socioespacial, considerando los shopping centers, en cuanto espacios privilegiados de las prácticas de consumo y ocio de las clases medias y altas moradoras de los residenciales cerrados. Para ello, se considera la expansión territorial de las ciudades y con ella la alteración del modelo centro-periferia, marcados por espacios cada vez más selectos de consumo, posibilitados por el desdoblamiento de las áreas centrales y del surgimiento de nuevas centrales en las áreas periféricas de las ciudades, que se diferencian y segmentan de acuerdo con la clase social, promoviendo la fragmentación socioespacial. Como forma de entender este proceso discutimos en un primer momento el concepto de centralidad, posteriormente el paso del proceso de segregación socioespacial al proceso de fragmentación socioespacial y, por fin, entendemos los shopping centers a partir de nuevas centrales que estimulan y expresan el proceso de fragmentación socioespacial, a partir de las prácticas espaciales de las clases medias y altas que frecuentan los shopping centers en busca de confort, seguridad y posibilidad de permanecer entre los “iguales”.Palabras clave: Nuevas Centrales; Segregación Socioespacial; Fragmentación Socioespacial; Centros Comerciales; Prácticas Espaciales.

scholarly journals COMUNICAÇÃO PÚBLICA E CIDADANIA A PARTIR DAS CONTRIBUIÇÕES DA ECONOMIA POLÍTICA DA COMUNICAÇÃO

2016 ◽  
Vol 2 (4) ◽  
pp. 29 ◽  
Author(s):  
Mary Sandra Landim Pinheiro ◽  
Jacqueline Lima Dourado
Keyword(s):  
Political Economy ◽  
Public Communication ◽  
The Political ◽  
Public Journalism ◽  
Theoretical Discussion ◽  
Economic Issues ◽  
Palabras Clave ◽  
State And Society ◽  
Market State ◽  
Definition Of

RESUMOEste trabalho tem como objetivo trazer uma discussão teórica da Comunicação Pública e da Cidadania sob o viés da Economia Política da Comunicação, um campo que abrange questões relacionadas entre o mercado de comunicação, Estado e sociedade. A partir do conceito trabalhado por alguns estudiosos que ampliam as discussões sobre as temáticas é traçada uma definição de Comunicação Pública e Cidadania, posteriormente são elencadas pesquisas que aliam a lógica do público ao jornalismo diante de questões econômicas em meio aos produtos que circulam no espaço televisivo, levando em consideração a comunicação pública como um mecanismo de resistência na esfera comunicacional.PALAVRAS-CHAVE: Economia Política da Comunicação; Comunicação Pública; Cidadania.  ABSTRACTThis work aims to bring a theoretical discussion of Public Communication and Citizenship under the bias of the Political Economy of Communication , a field that addresses issues between the communication market , state and society. From the concept worked by some scholars that expand discussions on the issues is drawn a definition of Public Communication and Citizenship , they are subsequently listed research that combine the logic of public journalism on economic issues among the products circulating in the television space taking into account public communication as a mechanism of resistance in the communication sphere. KEYWORDS: Political Economy of Communication; Public communication; Citizenship.  RESUMENEste trabajo tiene como objetivo reunir una discusión teórica de Comunicación Pública y Ciudadanía bajo el sesgo de la Economía Política de la Comunicación , un campo que se ocupa de situaciones entre el mercado de la comunicación , el estado y la sociedad. Desde el concepto trabajado por algunos estudiosos que amplían las discusiones sobre los temas hasta la  proyección de una definición de Comunicación Pública y Ciudadanía , que posteriormente se enumeraran en la  investigación que combinan la lógica del periodismo público sobre temas económicos entre los productos que circulan en el espacio de la televisión teniendo en cuenta la comunicación pública como un mecanismo de resistencia en la esfera de comunicación . PALABRAS CLAVE: Economía Política de la Comunicación;  Comunicación  Pública; Ciudadanía.

scholarly journals FLC 4932. Lo inesperado en la obra de Le Corbusier. Consideraciones en torno al origen de la promenade

2015 ◽  
Author(s):  
Roger Miralles Jori
Keyword(s):  
Nineteenth Century ◽  
Special Interest ◽  
Le Corbusier ◽  
Palabras Clave ◽  
The Spectator

Resumen: Entender la evolución de la idea de la promenade en la crítica corbuseriana. Cómo la idea ha ido pasando de la idea del movimiento al pintoresquismo, a lo cinematográfico y finalmente a la idea de montaje. Leyendo Le Corbusier entender que lo mas relevante de la promenade es la idea de lo inesperado para el espectador. Entender de dónde viene esta idea de lo inesperado a través de la formación de Le Corbusier y, sobretodo, a partir de su formación en la crítica del S.XIX. Especialmente importante para entender la idea de lo inesperado es el libro de Mornings in Florence de Ruskin, en especial su descripción de la capilla de los españoles. Esta capilla también será objeto de estudio por Le Corbusier y, en ella, reconoce la importancia de lo inesperado en arquitectura. Abstract: The first objective of this paper is to understand the evolution of the idea of promenade in Le Corbusier’s critic. The paper follows how the idea has changed from the movement to the picturesque, to the cinematographic and finally to the idea of montage. The second objective is to understand that the idea of the unexpected for the spectator is key for the promenade. Then we try to understand where does the idea of the unexpected come in Le Corbusier’s formation with special interest in his formation in the nineteenth century critics. And how important to understand the idea of the unexpected is Ruskin’s Mornings in Florence, specially his description of the Spanish Chapel. This chapel will be case study for Le Corbusier and in his study he recognises the importance of the unexpected in architecture.  Palabras clave: Promenade, Espacio inesperado, Formación de Le Corbusier, Viajes de Le Corbusier, Capilla de los españoles. Keywords: Promenade, Unexpected space, Le Corbusier formation, Le Corbusier Travels, Spanish Chapel. DOI: http://dx.doi.org/10.4995/LC2015.2015.976

scholarly journals GÊNERO E SEXUALIDADE EM POLÍTICAS CONTEMPORÂNEAS: ENTRELACES COM A EDUCAÇÃO

Roteiro ◽  
2016 ◽  
Vol 41 (2) ◽  
pp. 475 ◽  
Author(s):  
Bianca Salazar Guizzo ◽  
Jane Felipe
Keyword(s):  
Teacher Training ◽  
Cultural Studies ◽  
Gender Studies ◽  
Sexuality Education ◽  
Public Policies ◽  
Gender And Sexuality ◽  
Palabras Clave ◽  
Estudios Culturales

<p><strong>Resumo</strong>: A partir das contribuições dos Estudos de Gênero e dos Estudos Culturais, os propósitos principais deste trabalho são: 1) apresentar algumas políticas públicas que mencionam as questões de gênero e sexualidade; 2) discutir aspectos que têm dificultado a inserção dessas questões nas escolas. Os resultados apontaram que tem havido um incremento de documentos que dão visibilidade às questões de gênero e sexualidade. Porém, alguns deles não chegam a ser postos em prática, em virtude da resistência de setores conservadores. Apesar disso, tem ocorrido um esforço para contemplar tais questões no currículo, embora ainda sejam apontadas algumas dificuldades que se vinculam à falta de formação docente e à resistência das famílias em permitir o trabalho com tais temáticas.</p><p><strong>Palavras-chave</strong>: Políticas Públicas. Gênero. Sexualidade. Educação.</p><p><strong>GENDER AND SEXUALITY IN CONTEMPORARY POLICIES: INTERLINKS WITH EDUCATION</strong></p><p><strong>Abstract</strong>: Based on the contributions of Gender Studies and Cultural Studies, the main purposes of this work are: 1) to present some public policies that mention gender and sexuality issues; 2) to discuss aspects that have hindered the inclusion of these issues in schools. The results showed that there has been an increase of documents that make gender and sexuality visible. However, some of them fail to be implemented, due to resistance of conservative groups. Nevertheless, there has been an effort to contemplate these issues in the curriculum, in spite of difficulties linked to the lack of teacher training as well as to family resistance to pedagogical work with such issues.</p><p><strong>Keywords</strong>: Public Policies. Gender. Sexuality. Education.</p><p><strong>GÉNERO Y SEXUALIDAD EN LAS POLÍTICAS CONTEMPORÁNEAS: ARTICULACIONES CON EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN</strong></p><p><strong>Resumen</strong>: A partir de las contribuciones de los Estudios de Género y de los Estudios Culturales, los principales objetivos de este trabajo son: 1) presentar algunas políticas públicas que mencionan las cuestiones de género y la sexualidad; 2 ) examinar las cuestiones que han impedido la inclusión de estos temas en las escuelas . Los resultados mostraron que ha habido un aumento de documentos que dan visibilidad a las cuestiones de género y sexualidad. Pero algunos de ellos no llegan a ser usados y trabajados en las escuelas, debido a la resistencia de los sectores conservadores. Ha habido un esfuerzo por contemplar estas cuestiones en los planes de estudios.  Sin embargo se identifican algunas dificultades que están vinculados a la falta de formación del profesorado y la resistencia de las familias para permitir el trabajo con las cuestiones de género y sexualidad. </p><p><strong>Palabras clave</strong>: Políticas Públicas. Género. Sexualidad. Educación.</p>

scholarly journals "El poder no es el suelo natal del sujeto". Conversación con Jorge Alemán / “Power is not the native soil of the subject” Conversation with Jorge Alemán

2017 ◽  
pp. 151
Author(s):  
José Alberto Raymondi
Keyword(s):  
Conceptual Framework ◽  
Special Interest ◽  
Current Debate ◽  
Palabras Clave ◽  
Complex Approach ◽  
Native Soil ◽  
Theoretical Innovation ◽  
The Subject ◽  
Theories Of The Subject

Resumen: En esta conversación se aborda un tema de especial interés en el marco del pensamiento contemporáneo: la biopolítica y su relación con lo que se puede considerar como las nuevas teorías de la subjetividad o el sujeto. El psicoanálisis se encuentra en la actualidad entre los discursos que han renovado la perspectiva modera de la concepción del sujeto. Lacan se ha convertido en un autor subversivo de estas concepciones clásicas acerca de lo subjetivo. En ese marco conceptual, Jorge Alemán se ha erigido en los últimos años como un autor relevante para entender las posibles articulaciones entre política y psicoanálisis. Fundamentalmente sus desarrollos e innovación teórica permite un diálogo con los pensadores que luego de Foucault continúan pensando y produciendo en torno a la biopolítica. Esta conversación aborda puntos cruciales de los planteamiento más álgidos y complejos de ese debate actual. Palabras clave: Jorge Alemán, psicoanálisis, poder, sujeto, biopolítica. Abstract: This conversation deals with a topic of special interest for contemporary thought: biopolitics and its relationship with the new theories of the subject. Psychoanalysis is currently among the discourses that have renewed the moderate perspective of the conception of the subject. Lacan has become a subversive author of the classic conceptions about it. In this conceptual framework, Jorge Alemán has emerged as a relevant author to understand the possible links between politics and psychoanalysis. Fundamentally, his theoretical innovation allow a dialogue with the thinkers that after Foucault continue to think about biopolitics. This conversation addresses crucial points of the most critical and complex approach to this current debate. Keywords: Jorge Alemán, Psychoanalysis, Power, Subject, Biopolitics.

scholarly journals Representaciones de las mujeres en la Independencia desde la historiografía colombiana

2011 ◽  
Vol 3 (5) ◽  
pp. 169
Author(s):  
Judith Colombia González Eraso
Keyword(s):  
Gender Studies ◽  
Palabras Clave ◽  
Las Mujeres ◽  
And Gender ◽  
Siglo Xx ◽  
Political Character

El propósito de este texto consiste en explorar la historiografía colombiana producida en el siglo XX sobre “Las Mujeres en la Independencia”; con el fin de identificar las imágenes, representaciones y discursos, a los que apelaron los historiadores al idearse las categorías de: “Heroínas”, “Mártires” y “Realistas”. La historia vista desde la perspectiva de los estudios de género, brinda herramientas analíticas, teóricas y conceptuales que ayudan a visibilizar y deconstruir la historia femenina y su participación como sujeto político. Palabras clave: mujeres, independencia, heroínas, mártires, realistas, historiografía. Women´s Roles Within The Independence: From Colombian Historiography Abstract The purpose of this paper is to explore the Colombian historiography produced during the XX century about “Women within the independence”; in order to identify the pictures, roles and speeches that historians resorted to, for creating the categories: “Heroines”, “Martyrs”, “Realists”. History from the gender studies perspective provides analytical, theoretical and conceptual tools that allow visualizing and discovering the female’s history and their role as a political character. Keywords: Women, History, Historiography, Independence, Roles and Gender.

scholarly journals Avaliação educacional: concepções e embates teóricos

2018 ◽  
Vol 29 (71) ◽  
pp. 350 ◽  
Author(s):  
Assis Leão da Silva ◽  
Alfredo Macedo Gomes
Keyword(s):  
Educational Evaluation ◽  
Theoretical Discussion ◽  
Theoretical Concepts ◽  
Palabras Clave ◽  
Current Context ◽  
Evaluation Policies

<p>O artigo objetiva realizar uma discussão teórica ao revisitar, sistematizar e refletir a respeito de distintas concepções de avaliação e de suas tendências no campo da avaliação educacional. A construção histórica dessas concepções de avaliação sinaliza, em suas origens, determinadas demandas que alteram a ênfase da avaliação educacional em cada momento do campo da avaliação educacional. Destaca-se que, no contexto atual, a compreensão a respeito da avaliação educacional está associada ao hibridismo de distintas concepções de avaliação. Esse hibridismo, materializado nas políticas de avaliação, tem posto em evidência um momento de transição nas tendências das concepções de avaliação, com avanços e recuos importantes no alcance, objetos e lógica da avaliação educacional, ao combinar harmonização ou conflitos das/entre concepções de avaliação.</p><p><strong>Palavras-chave:</strong> Concepções de Avaliação, Tendências de Avaliação, Políticas de Avaliação, Avaliação Educacional.</p><p> </p><p><em><strong>Evaluación educacional: concepciones y embates teóricos</strong></em></p><p><em>El artículo tiene el objetivo de realizar una discusión teórica al revisitar, sistematizar y reflexionar sobre distintas concepciones de evaluación y sus tendencias en el ámbito de la evaluación educacional. La construcción histórica de tales concepciones de evaluación señala, en sus orígenes, determinadas demandas que alteran el énfasis de la evaluación educacional en cada momento del campo de la evaluación educacional. Se subraya que, en el actual contexto, la comprensión acerca de la evaluación educacional está asociada al hibridismo de distintas concepciones de evaluación. Dicho hibridismo, materializado en las políticas de evaluación, ha puesto en evidencia un momento de transición en las tendencias de las concepciones de evaluación, con importantes  avances y retrocesos en lo que se refiere al alcance, objetos y lógica de la evaluación educacional, al combinar armonización o conflictos de las/entre concepciones de evaluación.</em></p><p><em><strong>Palabras clave:</strong> Concepciones de Evaluación, Tendencias de Evaluación, Políticas de Evaluación, Evaluación Educacional.</em></p><p><em><strong> </strong></em></p><p><em><strong>Educational evaluation: theoretical concepts and conflicts</strong></em></p><p><em>This paper aims to conduct a theoretical discussion by revisiting, systematizing, and reflecting upon different concepts and trends in the field of educational evaluation. The historical construction of these concepts of evaluation indicates specific social and educational demands, that change the focus of educational evaluation at different times, in the field of educational evaluation. It should be stressed that, in the current context, the understanding of educational evaluation is associated with the hybridization of different concepts of evaluation. This hybridism, seen in the evaluation policies, has evidenced a moment of transition in the trends of concepts of evaluation, with important advances and retreats in the reach, objects and logic of educational evaluation. It does so by resolving agreement or conflict between the concepts of evaluation.</em></p><p><em><strong>Keywords:</strong> Evaluation Concepts, Evaluation Trends, Evaluation Policies, Educational Evaluation.</em></p>

scholarly journals MÃES NA MÍDIA: Os discursos sociais sobre maternidade na cobertura dos ‘mamaços’ no Brasil

2018 ◽  
Vol 4 (1) ◽  
pp. 655
Author(s):  
Irene Rocha Kalil ◽  
Ariene Alexsandra Rodrigues
Keyword(s):  
Gender Studies ◽  
Female Body ◽  
News Coverage ◽  
Children's Health ◽  
Children’S Health ◽  
Breastfeeding In Public ◽  
Palabras Clave ◽  
Social Discourses ◽  
Media Discourses ◽  
Cuerpo Femenino

Este artigo tem como objetivo analisar os sentidos sobre a amamentação e maternidade produzidos nos discursos da mídia online durante a cobertura dos ‘mamaços’. Para isso, utiliza-se de alguns conceitos da Semiologia dos Discursos Sociais, além de ter, como horizonte teórico, os Estudos de Gênero. A análise aponta para uma cobertura que, em geral, enfoca a amamentação, sobretudo, sob a ótica da saúde e do direito da criança, e na qual o corpo feminino continua a ser regulado socialmente. Acredita-se que novas perspectivas são necessárias ao discurso midiático sobre amamentação em público, destacando-se a abordagem de aspectos relacionados à condição da mulher. PALAVRAS-CHAVE: Amamentação; aleitamento materno; maternidade; mamaço; direitos da mulher.     ABSTRACT This paper aims to analyse the meanings of breastfeeding and motherhood in media discourses about mass breastfeeding protests. For this purpose, it uses some concepts from Social Discourses Semiology and it is also based on Gender Studies. The analysis indicates a news coverage that, usually, presents breastfeeding related to children’s health and rights and shows that female body still is socially regulated. It is believed that new perspectives on media discourses about breastfeeding in public are necessary, especially approaches related to women’s condition.   KEYWORDS: Breastfeeding; motherhood; mass breastfeeding protest; women’s right.     RESUMEN Este artículo tiene como objetivo analizar los sentidos sobre el amamantamiento y la maternidad producidos en los discursos de los medios online durante la cobertura de los “tetazos”. Para eso, son utilizados algunos conceptos de la Semiología de los Discursos Sociales y se toman, como horizonte teórico, los Estudios de Género. El análisis apunta a una cobertura del amamantamiento, principalmente, desde la óptica de la salud e del derecho del niño, desde la cual el cuerpo femenino continúa siendo regulado por intereses de orden social. Se cree que el discurso mediático sobre amamantamiento necesita de nuevas perspectivas, destacando el abordaje de aspectos referidos a la mujer.   PALABRAS CLAVE: Amamantamiento; lactancia materna; maternidad; tetazo; derechos de la mujer.

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