scholarly journals Gender and Television. Stereotypes and power relations in TV

Comunicar ◽  
2005 ◽  
Vol 13 (25) ◽  
Author(s):  
Sonia Núñez-Puente
Keyword(s):  
Mass Media ◽  
Media Studies ◽  
Social Relations ◽  
Gender Stereotypes ◽  
Power Relations ◽  
Power Strategies ◽  
Gender Constructions ◽  
Object Of Study ◽  
The Relationship ◽  
Medios De Comunicacion

Gender Studies have placed a pivotal role in mass media studies in the last decade. Power strategies and the relationship that has been established among different stereotypes in TV are the main object of study of this paper. Gender relations are an essential field of analysis of social relations in the field of mass media studies. There is a need to rethink most of the gender constructions implying power strategies. The aim of this paper is to analyze the power strategies that make gender stereotypes possible in TV. Los estudios sobre los medios de comunicación comenzaron a incorporar la categoría analítica de género a partir de la teoría y la hermenéutica feminista. Desde ese punto de reflexión fueron también situando su propia perspectiva los crecientes estudios sobre la condición masculina. En la actualidad es frecuente encontrar matices y apreciaciones provenientes de las diversas teorías de los estudios de género en los manuales sobre los medios de comunicación. En este último decenio, se ha avanzado lo suficiente como para poder afirmar que algunas líneas de investigación han alcanzado cierta solidez en países de cultura anglosajona, y se han afianzado con cierta precariedad en países de cultura mediterránea. Lo que se aborda en este trabajo es la multiplicidad del sujeto que amplifica y define los medios de comunicación, y en concreto la televisión. Se trata, pues, de analizar la construcción desde el discurso televisivo de un sujeto en permanente contradicción que nos hace partir de una noción de género que no depende de la diferencia sexual, sino de una construcción en muchos casos situada en un espacio cultural concreto. En un estudio realizado en los años 90 se señalaba que tanto en USA y como en Europa surge un tipo especial de periodismo orientado hacia un mercado segmentado. Se mostraba que los periódicos dirigidos a un público general que se ocupaban de asuntos generales sociales y políticos estaban decreciendo significativamente en número, y se desarrollaban, sin embargo, publicaciones dirigidas a grupos con intereses especiales que trataban de cuestiones como el ocio, los viajes, el deporte o la decoración. Dichos estudios concluían diciendo que se produce, de este modo, una jerarquización de los profesionales de los medios de comunicación, entre los que está la televisión, y quizás una feminización del periodismo, que afecta en gran medida al periodismo televisivo. En esta supuesta feminización de los medios de comunicación en general y de la televisión en particular tiene mucho que ver el proceso de relaciones complejas que se establecen con la audiencia y en los que la incorporación estereotipada de lo masculino y lo femenino desempeña un papel fundamental. La construcción de género en los medios de comunicación es, por consiguiente, tan producto de su representación como producto de los propios medios. Por tanto se hace necesario analizar, a mi juicio, las nuevas construcciones y configuraciones de la identidad de género en su representación mediática televisiva y las relaciones que se establecen entre éstas y la audiencia como receptora del mensaje, que es lo que este trabajo pretende estudiar. Y esto siempre en relación con los telespectadores que son, en definitiva, los destinatarios finales de los mensajes elaborados desde la televisión. Las relaciones que se establecen entre ellos y los mecanismos de poder que emanan de las instancias que dirigen los medios de comunicación constituyen una fuente de análisis que merece un estudio detallado y que supone el elemento vertebrador de este trabajo, así como un breve desarrollo de un posible protocolo de actuación para las cuestiones de género en la televisión.

scholarly journals Pass in language, maths... and TV

Comunicar ◽  
2008 ◽  
Vol 16 (31) ◽  
pp. 159-166
Author(s):  
Tania Jiménez-Palacio ◽  
María José Revuelta-Bayod
Keyword(s):  
Mass Media ◽  
Social Relations ◽  
Education System ◽  
Radio Stations ◽  
Alternative Teaching ◽  
Political Interests ◽  
The Social ◽  
El Sistema ◽  
The Relationship ◽  
Medios De Comunicacion

A new debate has arrived to the Education System. It deals with the need of an alternative teaching, an education that exceeds the academic traditions and studies the social relations, such as the relationship between media and society. Citizens must access an audiovisual teaching, because it is important to unders-tand how television, radio stations, newspapers, etc., work when they inform us, show us the culture or even build our dreams. People must know about the media’s economic and political interests, and also how the audience could make use of communication mass media.En el sistema educativo se ha abierto un debate acerca de la importancia de alfabetizar en otros sentidos que sobrepasan la tradición académica y que se adentran en el análisis de relaciones sociales contextualizadas, como puede ser la relación medios de comunicación-sociedad. Las autoras defienden que es importante que los ciudadanos accedan a una alfabetización audiovisual que les permita contar con recursos para entender el funcionamiento de los medios informativos y culturales como fabricantes de sueños, conocer sus intereses como empresas y poderes fácticos que son, captar sus estrategias de manipulación y persuasión, y comprender cómo nosotros, receptores, podemos utilizarlos.

Los medios de comunicación y la lucha contra la corrupción

2016 ◽  
pp. 163-198
Author(s):  
Francesc-Andreu MARTÍNEZ GALLEGO
Keyword(s):  
Mass Media ◽  
Good Governance ◽  
Political Corruption ◽  
The Political ◽  
Political Actors ◽  
El Sistema ◽  
The Media ◽  
The Mass Media ◽  
The Relationship ◽  
Medios De Comunicacion

LABURPENA: Lan hau komunikabideen eta ustelkeria politikoaren arteko harremanei buruzkoa da. Lanaren estrategia komunikabideek gobernatzaileen eta gobernatuen arteko harremanak hedatzeko bitarteko aktiboak bezala duten jarrera agertzea da, hau da, komunikabideek ustelkeriari buruz emandako informazioa izan ez dadin prentsaren jatorrietatik datorren ataza soila, hots, askatasun publikoen eta gobernu onaren watchdog or atari-txakur lana. Gauzak horrela, komunikabideak aktore politikoak dira, interes partikularrak dituzte eta egitateekiko elkarrekintza dute, eta egitate horiei garrantzia ematen diete (edo ez), interesen arabera. Ustelkeria politikoko eskandaluak kazetaritzako argitan, komunikabideen enpresen interesen arabera eta sistema politikoaren eta komunikabide sistemaren arteko harremanak kontuan izanda aztertu behar dira. Horrela soilik ahal izango diogu lana honen funtsari ekin, alegia: zer egin dezakete komunikabideek demokraziaren kalitatea handitzeko, hau da, ustelkeria politikoa bertatik erauzi edo, gutxienez, mugatzeko? RESUMEN: El presente trabajo es un estudio crítico sobre la relación existente entre medios de comunicación y corrupción política. La estrategia del mismo consiste en desvelar la posición de los medios de comunicación como mediatizadores activos de la relación entre gobernantes y gobernados, de manera que la información sobre corrupción producida por los medios no se vea como el mero cumplimiento de una tarea asignada desde sus orígenes ilustrados a la prensa, a saber, su labor de watchdog o perro guardián de las libertades públicas y del buen gobierno. Vistas así las cosas, los medios se configuran como actores políticos con intereses particulares que interaccionan con los hechos y a los que confieren (o no) la entidad de noticiables en grados diversos. Los escándalos de corrupción política deben estudiarse a la luz de las narrativas periodísticas, a la luz de los condicionamientos empresariales de los medios y a la luz de la configuración de las relaciones entre el sistema político y el sistema mediático. Sólo así podremos encarar la cuestión de fondo que se plantea al final de este trabajo y que pregunta qué pueden hacer los medios de comunicación para acrecentar la calidad de la democracia extirpando o al menos limitando en ella la corrupción política. ABSTRACT: This work is a critical analysis about the relationship between mass media and political corruption. Its strategy is to unveil the mass media position as an activ mediator in the relationship between governers and governeds so that information about corruption by the media cannot be seen as the simple fullfilment of an assigned task to the press since its Enlightment origins, i.e. their job of watchdog or guard dog for public liberties and good governance. As things stand, mass media are configured as political actors with particular interests that interact with facts to which the give (or not) a gradual entity of political newsworthiness. The scandals of political corruption should be studied in the light of journalistic narratives, corporate constraints of the mass media and the setting of relationships among the political and the media system. Only this way we will be able to face the underlying issue that arises at the end of this work and that questions what mass media can do in order to improve the quality of democracy by removing or at least constraining within the political corruption.

The British Army of the Rhine

2016 ◽  
Author(s):  
Peter Speiser
Keyword(s):  
Cold War ◽  
Soviet Union ◽  
Mass Media ◽  
Social Relations ◽  
Media Representations ◽  
West Germany ◽  
The Other ◽  
British Army ◽  
The Soviet Union ◽  
The Relationship

Between 1945 and 1957, West Germany made a dizzying pivot from Nazi bastion to Britain's Cold War ally against the Soviet Union. Successive London governments, though often faced with bitter public and military opposition, tasked the British Army of the Rhine (BAOR) to serve as a protecting force while strengthening West German integration into the Western defense structure. This book charts the BAOR's fraught transformation from occupier to ally by looking at the charged nexus where British troops and their families interacted with Germany's civilian population. Examining the relationship on many levels, the book ranges from how British mass media representations of Germany influenced BAOR troops to initiatives taken by the Army to improve relations. It also weighs German perceptions, surveying clashes between soldiers and civilians and comparing the popularity of the British services with that of the other occupying powers. As the book shows, the BAOR's presence did not improve the relationship between British servicemen and the German populace, but it did prevent further deterioration during a crucial and dangerous period of the early Cold War. An incisive look at an under-researched episode, this book sheds new light on Anglo-German diplomatic, political, and social relations after 1945, and evaluates their impact on the wider context of European integration in the postwar era.

scholarly journals Acerca de la posibilidad de un currículum basado en el desarrollo cognitivo en contextos de deprivación social

2014 ◽  
pp. 113
Author(s):  
Edita Núñez Sotelo
Keyword(s):  
Cognitive Development ◽  
Mass Media ◽  
Cultural Context ◽  
Social Deprivation ◽  
Mental Representations ◽  
Social Contexts ◽  
Palabras Clave ◽  
Initial Question ◽  
The Relationship ◽  
Medios De Comunicacion

Resumen El presente artículo revisa la posibilidad de un currículo basado en el desarrollo cognitivo en contextos de deprivación social, para ello se analiza primero la relación entre currículum y desarrollo cognitivo, y luego se consideran las siguientes preguntas: ¿la escuela se hace cargo del desajuste cognitivo que se produce en el estudiante a partir de su pérdida de hegemonía de información frente a los medios de comunicación?; ¿los docentes consideran e involucran en sus clases las representaciones mentales que traen los alumnos a partir de su contexto cultural, individual y social?. Ante estas interrogantes se hará una revisión crítica de las prácticas presentes en la educación en escuelas chilenas en sectores de deprivación social, con el objeto de intentar responder al planteamiento inicial sobre la posibilidad de un currículum basado en el desarrollo cognitivo en este tipo de entornos. Palabras Clave: Currículum, Desarrollo Cognitivo, Contexto cultural, deprivación social.     On the possibility of a curriculum based on cognitive development in contexts of social deprivation Abstract This article overviews the possibility of developing a curriculum based on cognitive development in contexts of social deprivation. It firstly analyses the relationship between curriculum and cognitive development to then formulate the following questions: Does the school take responsibility for the cognitive imbalance produced on the student due to the loss of information hegemony before mass media? Do teachers consider and incorporate into their classrooms the mental representations students bring from their cultural, individual and social contexts? This work critically reviews current practices in Chilean schools from socially deprived areas in order to answer the initial question about the possibility of a curriculum based on cognitive development in those environments. Key words: Curriculum; Cognitive Development; Cultural Context; Social Deprivation. 

scholarly journals TRANSFORMASI SOSIAL PADA UPACARA RAMBU SOLO DIRAPAI DI RANTEPAO TORAJA UTARA

2017 ◽  
Vol 10 (1) ◽  
pp. 43
Author(s):  
Rahleda Rahleda
Keyword(s):  
Social Relations ◽  
Social Transformation ◽  
Power Relations ◽  
Power Relationship ◽  
Social Changes ◽  
Local Elite ◽  
Traditional Leaders ◽  
The Social ◽  
The Government ◽  
The Relationship

This study examines the shift rambu solo dirapai ceremony in conjunction with the social changes that occurred in the Toraja people. This study covers the forms of commodification is happening in the ceremony, interpendensi and social relations, as well as forms of figuration and habitus as a supporting component of a shift in the ceremony rambu solo dirapai. In this paper illustrates that ritual rambu solo dirapai shifting meanings and social values in society, first carried out in order to customary funeral procession of bodies of the nobility, now used as a means to obtain the existence in society and have also been used as a commodity for the benefit of tourism, so the ceremony rambu solo dirapai who had now become profane sacred nature. At the local elite also changes the structure, which was once the relationship is between traditional leaders and communities are now going a new power relationship that is influenced by the government as the new power relations by making ceremony rambu solo dirapai as tourism attraction in Toraja. In the shift between traditional leaders and the government as the new power relations created a balanced power relationship so there is no contradiction in the ceremony rambu solo dirapai as indigenous and as a tourism commodity. Keywords: Ceremony Rambu Solo Dirapai, Social Transformation, Figuration

scholarly journals “Podemos tirar, se achar melhor”: a relação entre notícia e público no jornalismo online brasileiro

2017 ◽  
Vol 21 (2) ◽  
Author(s):  
Lucas Demeda dos Santos ◽  
Ana Maria Acker
Keyword(s):  
Social Media ◽  
Mass Media ◽  
Case Analysis ◽  
The Internet ◽  
Online Journalism ◽  
Redes Sociales ◽  
Keywords Internet ◽  
The Mass Media ◽  
The Relationship ◽  
Medios De Comunicacion

Este artigo busca avaliar até que ponto a internet modifica a relação entre os grandes veículos de comunicação e seu público. Para isso, se parte de uma analise descritiva de caso com base em Wolton (2003 e 2010) e bibliografia selecionada. Os resultados apontam que a internet não é preponderante na modificação nas relações comunicacionais estabelecidas, mas reforça a autonomia do receptor diante dos meios de massa.“Podemos sacarlo, si prefieres”: la relación entre noticia y público en el periodismo en línea brasileñoResumen: Ese ensayo busca evaluar hasta qué punto el internet modifica la relación entre los grandes vehículos de comunicación y su público. Para eso, partiese de un análisis descriptiva de caso con base en Wolton (2003 y 2010) y bibliografía seleccionada. Los resultados indican que el internet no es preponderante en la modificación de las relaciones comunicacionales establecidas, pero refuerza la autonomía del receptor ante los medios masivos.Palabras-llave: Internet; Periodismo en línea; Dominique Wolton; Redes sociales; Medios de comunicación de masas.“We can take it out, if you prefer”: The relation between news and public in Brazilian online journalismAbstract: This article seeks to evaluate to witch extent the internet changes the relationship between the mass media press and their audience. To achieve this, it begins with a descriptive case analysis based on Wolton (2003 and 2010) and selected bibliography. The results imply that the internet is not relevant to the changes in the process of the established communicational relations, but it strengthens the autonomy of the receptor.   Keywords: Internet; Online journalism; Dominique Wolton; Social media; mass media.

The Gender Stereotyping of Emotions

2000 ◽  
Vol 24 (1) ◽  
pp. 81-92 ◽  
Author(s):  
E. Ashby Plant ◽  
Janet Shibley Hyde ◽  
Dacher Keltner ◽  
Patricia G. Devine
Keyword(s):  
Facial Expressions ◽  
Social Relations ◽  
Gender Stereotypes ◽  
Gender Stereotyping ◽  
Emotional Expressions ◽  
Expressive Behavior ◽  
Socialization Of Emotion ◽  
Consistent Manner ◽  
The Relationship

Three studies documented the gender stereotypes of emotions and the relationship between gender stereotypes and the interpretation of emotionally expressive behavior. Participants believed women experienced and expressed the majority of the 19 emotions studied (e.g., sadness, fear, sympathy) more often than men. Exceptions included anger and pride, which were thought to be experienced and expressed more often by men. In Study 2, participants interpreted photographs of adults' ambiguous anger/sadness facial expressions in a stereotype-consistent manner, such that women were rated as sadder and less angry than men. Even unambiguous anger poses by women were rated as a mixture of anger and sadness. Study 3 revealed that when expectant parents interpreted an infant's ambiguous anger/sadness expression presented on videotape only high-stereotyped men interpreted the expression in a stereotype-consistent manner. Discussion focuses on the role of gender stereotypes in adults' interpretations of emotional expressions and the implications for social relations and the socialization of emotion.

scholarly journals TV and family: working together for the education?

Comunicar ◽  
2008 ◽  
Vol 16 (31) ◽  
Author(s):  
Verónica Marín-Díaz
Keyword(s):  
Mass Media ◽  
Critical Awareness ◽  
The Family ◽  
Working Together ◽  
The Relationship ◽  
Medios De Comunicacion

The family and mass media are the power of the society nowadays. The relationship established between them is necessary because they determine each other. This article develops the idea that television is the most influent one among mass media, so the families have the responsibility for creating a critical awareness towards it.La familia y los medios de comunicación son hoy son el motor de nuestra sociedad. La relación que se establece entre ellos es necesaria dado que unos determinan a otros y viceversa. Desde este artículo presentamos una propuesta de trabajo conjunto a través del único medio que hoy llega a todo el mundo la televisión y las familias con el objetivo de crear una conciencia crítica.

scholarly journals Communication and public health from adolescents’ point of view

Comunicar ◽  
2006 ◽  
Vol 13 (26) ◽  
pp. 63-71
Author(s):  
José-María Coronado-Morón ◽  
José-María López-García
Keyword(s):  
Public Health ◽  
Young People ◽  
Mass Media ◽  
Point Of View ◽  
Methodological Triangulation ◽  
The Media ◽  
Rich Information ◽  
The Relationship ◽  
The Voice ◽  
Medios De Comunicacion

This paper presents a study about the young, the use they do of mass media and the relationship they keep with health. Among other contributions, it is to be highlighted that the voice of young people can be heard in this article which, with the use of methodological triangulation, offers a rich information about how adolescents contact the media and interpret its messages. Este artículo presenta un estudio sobre los jóvenes, su uso de los medios de comunicación y la relación que jóvenes y medios guardan con la salud. Entre otras aportaciones destacamos, en especial, el que aquí pueda oírse la voz de los jóvenes que, mediante el empleo de la triangulación metodológica, ofrecen una rica información sobre cómo se relacionan con los medios e interpretan sus mensajes.

scholarly journals Just Talk? Anthropological Reflections on the Object of Media Studies in Indonesia

2006 ◽  
Vol 34 (3) ◽  
pp. 492-519 ◽  
Author(s):  
Mark Hobart
Keyword(s):  
Mass Media ◽  
Focus Groups ◽  
Media Studies ◽  
Communication Studies ◽  
Central Concept ◽  
The Media ◽  
The Mass Media ◽  
Radical Revision ◽  
Object Of Study ◽  
Media And Communication

AbstractThis article sets out to reflect critically on the object of study in media and communication studies. It argues that not only the conventional analytical categories but also the modes of explanation and interpretation used are both problematic and Eurocentric, because they are mediated by a whole series of industrial and intellectual practices which have remained unacknowledged. The article aims to show how taking media-related practices as an object of study, requires radical revision to much of media studies. Central among these practices is commentary of various kinds. The mass media spend much time commenting on themselves and one another, just as research through questionnaires, focus groups and interviews are invitations to participants to comment. Commenting in its many forms emerges therefore as an important way of indicating how articulation, a central concept in media and cultural studies, works. Drawing on examples from Indonesia, an analysis of commentary provides a way of understanding how audiences relate to media production, not least because people talk about the mass media and how they are implicated, or perhaps even disarticulated by the media. In failing to appreciate how commentary works, media scholars are complicit in this process of disarticulation, a notion elaborated in the article.

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