scholarly journals Empresa Júnior: espaço criativo e empreendedor de ensino-aprendizagem na Enfermagem

2015 ◽  
Vol 4 (3/4) ◽  
pp. 164-166
Author(s):  
Carla Aparecida Spagnof ◽  
Joana Melillo Bastos
Keyword(s):  
Health Management ◽  
The Elderly ◽  
Descriptive Statistics ◽  
National Council ◽  
Research Groups ◽  
New Knowledge ◽  
The Subject ◽  
Teaching Learning ◽  
Nursing Health ◽  
Los Grupos

Resumo: A Empresa Júnior (EJ) é uma das formas de ensino-aprendizagem na enfermagem, a fim de preparar indivíduos para aprender a aprender e conquistar um diferencial na sua carreira profissional. É uma estratégia de ensino criativa que possibilita a atualização e contribui na formação de profissionais empreendedores. Objetivou-se apresentar a EJ como um espaço criativo e empreendedor para o processo de ensino-aprendizagem dos alunos da Enfermagem e da área da saúde. A Arterial, EJ da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais (EE-UFMG), foi criada em 2008, com o objetivo de capacitar o futuro enfermeiro para desenvolver habilidades gerenciais e de liderança. Vários projetos foram realizados: realização de oficinas, eventos científicos e acadêmicos; ações de responsabilidade social; além de fixação de parcerias. A experiência do ensino do empreendedorismo constitui-se em um importante espaço de formação acadêmica, preparando os estudantes para serem profissionais de excelência no mercado de trabalho.Descritores: Gestão em Saúde, Enfermagem, Educação em Saúde.Junior Company: a creative and entrepreneurial space for teaching-learning in Nursing/HealthAbstract: The aim of this study was to analyze the study and research groups, of the nursing area, registered in the Directory of Research Groups of the National Council to Development Scientific and Technological, which have a line of research with emphasis on the elderly. This is a documentary research, held between August and October 2011, the analysis occurred by descriptive statistics, by frequency calculations. Were identified 51 groups, with highest concentration in the northeast, southeast and south. Glimpses the need of studies directed the elderly and the importance of the nurses participation in the study and research groups, which can contribute to strengthening and search for new knowledge in the subject investigated.Descriptors: Health Management, Nursing, health Education.Empresa Júnior: espacio creativo y emprendedor de enseñanza-aprendizaje en Enfermería/SaludResumen: El objectivo fue analizar los grupos de estúdio e investigación del área de enfermería, registrados en el directorio de Grupos de Investigación del Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico, que tienen uma línea de investigación con énfasis en los ancianos. Investigación documental realizada entre agosto y octubre de 2011, cuyo análisis fue mediante estadística descriptiva por medio de cálculos de frecuencia. Se identificaron 51 grupos con la mayor concentración en El Nordeste, Sudeste y Sur. Se vislumbra de la necesidad de estúdios a los ancianos y la importancia de la participación de las enfermeras en los grupos de estudio e investigación, que puede contribuir al fortalecimiento y la búsqueda de nuevos conocimientos en el tema investigado.Descriptores: Gestión en Salud, Enfermería, Educaión em Salud.

scholarly journals Enfermagem e idoso: grupos de pesquisa cadastrados no diretório do CNPq

2013 ◽  
Vol 4 (2) ◽  
pp. 80
Author(s):  
Silvana Sidney Da Costa Santos ◽  
Danielle Adriane Silveira Vidal ◽  
Jamila Geri Tomaschewski Barlem ◽  
Karine Gracinda Da Silva Xavier ◽  
Diéssica Roggia Piexak ◽  
...  
Keyword(s):  
Research Group ◽  
The Elderly ◽  
Descriptive Statistics ◽  
National Council ◽  
Nursing Research ◽  
Research Groups ◽  
New Knowledge ◽  
The Subject ◽  
Los Grupos

Resumo: Teve-se como objetivo analisar os grupos de estudo e pesquisa, da Enfermagem, cadastrados no Diretório dos Grupos de Pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, com linha de pesquisa com ênfase no idoso. Pesquisa documental realizada entre agosto e outubro de 2011, com análise estatística descritiva, mediante cálculos de frequência. Identificados 51 grupos, com a maior concentração nas regiões Nordeste, Sudeste e Sul. Vislumbra-se a necessidade de estudos voltados ao idoso e a relevância da participação do enfermeiro em grupos de estudo e pesquisa, contribuindo para o fortalecimento e na busca de novos conhecimentos na temática investigada.Palavras-Chave: Idoso. Grupos de Pesquisa. Pesquisa em Enfermagem. Enfermagem.Nursing and elderly: research group registered in the directory of CNPqAbstract: The aim of this study was to analyze the study and research groups, of the nursing area, registered in the Directory of Research Groups of the National Council to Development Scientific and Technological, which have a line of research with emphasis on the elderly. This is a documentary research, held between August and October 2011, the analysis occurred by descriptive statistics, by frequency calculations. Were identified 51 groups, with highest concentration in the northeast, southeast and south. Glimpses the need of studies directed the elderly and the importance of the nurses participation in the study and research groups, which can contribute to strengthening and search for new knowledge in the subject investigated.Keywords: Aged. Research Groups. Nursing Research. Nursing.Enfermería y ancianos: grupo de investigación registrados en el directorio del CNPqResumen: El objectivo fue analizar los grupos de estúdio e investigación del área de enfermería, registrados en el directorio de Grupos de Investigación del Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico, que tienen uma línea de investigación con énfasis en los ancianos. Investigación documental realizada entre agosto y octubre de 2011, cuyo análisis fue mediante estadística descriptiva por medio de cálculos de frecuencia. Se identificaron 51 grupos con la mayor concentración en El Nordeste, Sudeste y Sur. Se vislumbra de la necesidad de estúdios a los ancianos y la importancia de la participación de las enfermeras en los grupos de estudio e investigación, que puede contribuir al fortalecimiento y la búsqueda de nuevos conocimientos en el tema investigado.Palabras Clave: Anciano. Grupos de Investigación. Investigación en Enfermería. Enfermería.

scholarly journals Epidemiologia da mortalidade por agressões em idosos

2018 ◽  
Vol 12 (11) ◽  
pp. 3015
Author(s):  
Daniel Rodrigues Machado ◽  
Renata Evangelista Tavares ◽  
Felipe Guimarães Tavares
Keyword(s):  
Health Management ◽  
Age Groups ◽  
The Elderly ◽  
Descriptive Epidemiology ◽  
The Public ◽  
The North ◽  
Cause Of Deaths ◽  
External Causes ◽  
Los Grupos ◽  
Sistemas De Informacion

RESUMOObjetivo: descrever a mortalidade por agressões em idosos. Método: trata-se de um estudo quantitativo, epidemiológico e descritivo, realizado com dados do Sistema de Informação sobre Mortalidade (SIM). Analisaram-se os óbitos por agressões, ocorridos entre 2003 e 2014, segundo a causa básica do óbito, o triênio de ocorrência, o sexo, a faixa etária, a região, o município, o local da ocorrência e o meio utilizado para perpetrar a agressão. Resultados: ressalta-se que a mortalidade por agressões foi a segunda maior causa de óbitos por causas externas, com percentual variando de 12,02 (2003-05) a 9,16 (2012-14). Identificaram-se a sobremortalidade masculina por agressões em todas as faixas etárias e o incremento dos Coeficientes de Mortalidade (CM) na região Norte, subindo de 14,67/100 mil (2003-05) para 20,25/100 mil (2012-14), Δ=38,04%. Conclusão: evidenciam-se nos resultados obtidos dão visibilidade aos óbitos por agressões em idosos e evidenciam a importância da utilização dos dados gerados pelo SIM como subsídio às políticas públicas direcionadas aos idosos. Descritores: Mortalidade; Agressão; Idoso; Epidemiologia Descritiva; Sistemas de Informação; Gestão em Saúde.ABSTRACTObjective: to describe mortality due to aggression in the elderly. Method: this is a quantitative, epidemiological and descriptive study, carried out with data from the Mortality Information System (MIS). Deaths from aggressions occurred between 2003 and 2014 were analyzed according to the basic cause of death, the triennium of occurrence, sex, age group, region, municipality, place of occurrence and the means used to perpetrate aggression. Results: it is highlighted that the mortality due to aggression was the second largest cause of deaths due to external causes, with a percentage ranging from 12.02 (2003-05) to 9.16 (2012-14). Male overmortality was identified by aggressions in all age groups and the increase in Mortality Coefficients (CM) in the North, rising from 14.67/100 thousand (2003-05) to 20.25 / 100 thousand (2012- 14), Δ = 38.04%. Conclusion: evidence of the results obtained gives visibility to the deaths due to aggression in the elderly and highlights the importance of using the data generated by the MIS as a subsidy to the public policies directed to the elderly. Descriptors: Mortality; Aggression; Old man; Descriptive Epidemiology; Information systems; Health Management. RESUMEN Objetivo: describir la mortalidad por agresiones en ancianos. Método: se trata de un estudio cuantitativo, epidemiológico y descriptivo, realizado con datos del Sistema de Información sobre Mortalidad (SIM). Se analizaron las muertes por agresiones ocurridas entre 2003 y 2014, según la causa básica del óbito, el trienio de ocurrencia, el sexo, el grupo de edad, la región, el municipio, el lugar de la ocurrencia y el medio utilizado para perpetrar la agresión. Resultados: se resalta que la mortalidad por agresiones fue la segunda mayor causa de óbitos por causas externas, con porcentual que varía de 12,02 (2003-05) a 9,16 (2012-14). Se identificaron el exceso de mortalidad masculina por agresiones en todos los grupos de edad y el incremento de los Coeficientes de Mortalidad (CM) en la región Norte, subiendo de 14,67 / 100 mil (2003-05) a 20,25 / 100 mil (2012- 14), Δ = 38,04%. Conclusión: se evidencian en los resultados obtenidos dan visibilidad a las muertes por agresiones en ancianos y evidencian la importancia de la utilización de los datos generados por el SIM como subsidio a las políticas públicas dirigidas a los ancianos. Descriptores: Mortalidad; Agresión; Anciano; Epidemiologia Descritiva; Sistemas de Informacíon; Gestión em Salud.

On DH in Brazil

2020 ◽  
pp. 236-252
Author(s):  
Héctor Fernández L’Hoeste ◽  
Juan Carlos Rodríguez
Keyword(s):  
Economic Crisis ◽  
Digital Humanities ◽  
Research Area ◽  
Research Centers ◽  
Important Research ◽  
Research Groups ◽  
Current Economic Crisis ◽  
New Knowledge ◽  
Important Research Area ◽  
The Subject

This interview, held in the first half of 2018, focuses on the digital humanities in Brazil. It discusses various aspects of the subject. It signals an increasing interest in the digital humanities in Brazil, visible in several initiatives, and materialized in projects and works both theoretical and applied. The growing creation of laboratories, study centers, or research groups stimulates discussion and the strengthening of the general humanities. Lacking the support of specific public policies, the initiatives listed are the fruit of commitment by researchers, since branches of government have not yet identified an important research area for the development of new knowledge in the humanities. The interview lists names of important Brazilian activists from the area of digital humanities. It also points out the difficulties in the development of the digital humanities, such as the lack of knowledge of the area by researchers and the tendency to reduce the budgets of institutions and universities due to the current economic crisis. Publications, seminars, and other activities that enable the wide exchange of experiences developed at the national and international levels are considered fundamental in the strengthening of the field. Finally, it highlights the relevance of the promotion of events for dissemination in the area, like the 1st International Congress on Digital Humanities, which involved universities, research centers, and cultural institutions in its organization.

scholarly journals Classificação da complexidade assistencial de idosos em instituições públicas

2018 ◽  
Vol 8 (24) ◽  
pp. 31
Author(s):  
Gerson Scherrer Júnior ◽  
Marjorie Simão Mosquetto ◽  
Kleyton Góes Passos ◽  
Rita De Cássia Ernandes ◽  
Angélica Castilho Alonso
Keyword(s):  
Health Management ◽  
The Elderly ◽  
Sao Paulo ◽  
Public Institution ◽  
São Paulo ◽  
Cultural Economic ◽  
Cross Sectional ◽  
El Sistema ◽  
Nursing Health ◽  
Elderly Living

Caracterizar o perfil social, cultural, econômico e de saúde e avaliar a complexidade assistencial de idosos residentes em instituição pública da cidade de São Paulo. Estudo transversal e descritivo, com 154 idosos residentes em quatro instituições de longa permanência para idosos. A coleta de dados aconteceu no período de julho a dezembro de 2016. A caracterização da amostra foi mediante levantamento de informações nos prontuários e a complexidade assistencial foi avaliada através da aplicação da escala de Fugulin. Prevaleceu o sexo feminino, analfabetos, aposentados, sedentários e ociosos, sem limitação de movimento e com períodos de desorientação. O sistema de classificação de paciente, segundo Fugulin, 71% apresentaram cuidados mínimos, 23% cuidados intermediários e 6% alta dependência. Os idosos residentes em instituições públicas de São Paulo são do sexo feminino, com baixa escolaridade, sem dependência funcional e com complexidade assistencial de cuidados mínimos.Descritores: Instituição de Longa Permanência para Idosos, Enfermagem, Gestão em Saúde. Classification of elderly association complexity in public institutionsAbstract: To characterize the social, cultural, economic and health profile and to evaluate the assistance complexity of the elderly living in a public institution in the city of São Paulo. A cross-sectional and descriptive study, with 154 elderly people living in four long-term institutions for the elderly. Data collection took place from July to December 2017. The characterization of the sample was based on the collection of information in the medical records and the assistance complexity was evaluated through the application of the Fugulin scale. Results: women prevailed, illiterate, retired, sedentary and idle, with no movement limitation and periods of disorientation. The patient classification system, according to Fugulin, 71% presented minimal care, 23% intermediate care and 6% high dependence. The elderly living in public institutions in São Paulo are female, with low educational level, with no functional dependency and with minimal assistance care complexity.Descriptors: Homes for the Aged, Nursing, Health Management. Clasificación de la complejidad asistencial de idiomas en instituciones públicasResumen: Caracterizar el perfil social, cultural, económico y de salud y evaluar la complejidad asistencial de ancianos residentes en institución pública de la ciudad de São Paulo. Estudio transversal y descriptivo, con 154 ancianos residentes en cuatro instituciones de larga permanencia para ancianos. La recolección de datos ocurrió en el período de julio a diciembre de 2017. La caracterización de la muestra fue mediante el levantamiento de informaciones en los prontuarios y la complejidad asistencial fue evaluada a través de la aplicación de la escala de Fugulin. Resultados: prevaleció el sexo femenino, analfabetos, jubilados, sedentarios y ociosos, sin limitación de movimiento y con períodos de desorientación. El sistema de clasificación de pacientes, según Fugulin, el 71% presentó cuidados mínimos, el 23% de los cuidados intermedios y el 6% de la alta dependencia. Los ancianos residentes en instituciones públicas de São Paulo son del sexo femenino, con baja escolaridad, sin dependencia funcional y con complejidad asistencial de cuidados mínimos.Descriptores: Hogares para Ancianos, Enfermería, Gestión de la Salud

scholarly journals EFEKTIVITAS MANAJEMEN PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SMP NEGERI SAMARINDA

2014 ◽  
Vol 8 (2) ◽  
pp. 179
Author(s):  
Idrus Idrus
Keyword(s):  
High Schools ◽  
Survey Design ◽  
Program Management ◽  
Descriptive Statistics ◽  
English Learning ◽  
Questionnaire Data ◽  
Learning Program ◽  
Descriptive Data ◽  
The Subject ◽  
Teaching Learning

This study is aimed at obtaining a clear picture on the English teaching learning program management of state senior high schools in Samarinda,  observed from the managerial functions of planning, organizing, actuating, and controlling. The study used survey design. The subject of the study was the whole state senior hogh schools in Samarinda. To collect tye data, the researcher used questionnaire. Data were analyzed using descriptive statistics, in terms of rate percentage and tabulation. The result of the descriptive data analyses shows that the average of the effectiveness of the English learning program management of state senior high schools in Samarinda goes into average level. 

scholarly journals CONFIGURACIONES TEMATICAS DE LOS GRUPOS DE INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIOS EN PSICOLOGIA DE LA EDUCACIÓN

2016 ◽  
Vol 1 (1) ◽  
pp. 178
Author(s):  
Luis Sime Poma
Keyword(s):  
Educational Psychology ◽  
Basic Education ◽  
Theoretical Perspective ◽  
Research Groups ◽  
Sociedad Del Conocimiento ◽  
Identity Based ◽  
Teaching Learning ◽  
Los Grupos ◽  
Educational Field

Abstract:This study focuses on the research groups from universities as a relevant actor in the emergent society of knowledge. Specifically, we concentrate on those groups from the educational psychology departaments and similars that contribute to the educational field in different issues. To develop this study, twenty three groups have been selected from the best ten universities of iberoamerica according to Scimago Ranking 2013. We propose a classification of these groups considering its thematic identity based on their names and research lines. As a result, these groups address their contributions to the educational field from a specific theoretical perspective, from one or more curriculum áreas of the basic education, from social problems, from subjetcs and from aspects of the teaching-learning processes.Keywords: research groups, educational psychology, educational research, university.Resumen:El presente estudio busca aportar a un mayor reconocimiento del rol estratégico que juegan los Grupos de Investigación Universitarios en la sociedad del conocimiento, especialmente de aquellos que aportan al campo intelectual y profesional de la educación y que provienen de grupos de investigación vinculados a departamentos de psicología educativa o similares. En ese estudio de corte descriptivo y documental se analizan dichos grupos de las diez primeras universidades de mayor productividad académica según el ranking de universidades de Iberoamérica Scimago 2013. Específicamente se analiza la configuración temática que define a los 23 grupos seleccionados, a partir del nombramiento genérico como grupo y de sus líneas de investigación, utilizando como fuente las páginas electrónicas oficiales. La matriz de configuraciones temáticas propuesta nos permite sostener cinco ejes temáticos desde los cuales los grupos construyen su identidad conceptual y orientan sus aportes al campo educativo: desde una perspectiva teórica específica, desde una o varias áreas curriculares de la educación básica, desde problemáticas sociales, desde los sujetos etarios, y desde aspectos de la enseñanza-aprendizaje.Palabras clave: grupos de investigación, psicología de la educación, investigación educativa, universidad.

scholarly journals ATUALIZAÇÃO DE PROFISSIONAIS PARA A PRÁTICA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE COM GRUPOS DE IDOSOS*

2015 ◽  
Vol 3 (2) ◽  
Author(s):  
Álvaro da Silva Santos ◽  
Francielle T. N. F. de Mendonça ◽  
Danielle Duarte Silva ◽  
Mariana Campos de Souza ◽  
Letícia de Lima Pacifico ◽  
...  
Keyword(s):  
Health Education ◽  
The Elderly ◽  
Minas Gerais ◽  
Major Health ◽  
Training Course ◽  
The Third ◽  
The Subject ◽  
Education Groups ◽  
The City ◽  
Los Grupos

O objetivo deste trabalho é descrever a experiência na realização de um curso de atualização para profissionaisda atenção primária sobre grupos de educação em saúde com idosos. Trata-se de um estudo do tipo relato deexperiência, que descreve a vivência de docentes, mestrandos e acadêmicos na implementação de um curso decapacitação integrante do projeto “Educação em Saúde para Idosos: necessidades de capacitação dos profissionais de saúde e criação de grupos no município de Uberaba”. Participaram 98 profissionais. O curso aconteceu no período de maio a agosto de 2014. Os temas abordados incluíram aspectos organizacionais das ações de educação em saúde, técnicas ludopedagógicas, temas de interesse para os idosos e principais agravos de saúde na terceira idade. O curso de capacitação proporcionou um espaço de interação dialógica entre os participantes, facilitando as discussões sobre o tema e possibilitando o incremento da forma de atuação naspráticas educativas.Descritores: Educação em Saúde; Idoso; Capacitação Profissional.The aim of this paper is to describe the experience in conducting a refresher course for primary care professionalsabout health education groups with elderly people. It is a study of the type case studies, that describes the experienceof faculty, graduate students and scholars in the implementation of a training course of the project "Health education for the elderly: needs for training of health professionals and creating groups in the city of Uberaba, Minas Gerais, Brazil." Participated 98 professionals. The stroke happened in the period from May to August 2014. The topics covered included organizational aspects of health education, ludopedagogic techniques, topics of interest to seniors and major health aggravations in the third age. The training course provided an area of dialogical interaction among participants,facilitating discussions on the subject and enabling the increase the form of expertise in educational practices.Descriptors: Health education; Aged; Professional training.El objetivo de este trabajo es describir la experiencia en la realización de un curso de actualización para profesionalesde atención primaria acerca de los grupos de Educación de salud con las personas mayores. Es un estudio del tiporelacto de experiencia, que describe la vivencia de profesores, estudiantes de graduación y pós grado en laimplementación de un curso de capacitación del proyecto "Educación en salud para las personas mayores: necesidadesde capacitación de profesionales de salud y creación de grupos en la ciudad de Uberaba, Minas Gerais, Brazil." Participarón 98 profesionales. El curso ocurrió en el período de mayo a agosto de 2014. Los temas tratados incluyeronaspectos organizativos de la educación en salud, técnicas ludopedagógicas, temas de interés para las personas mayores y principales agravios de la salud en la tercera edad. El curso proporciono una interacción dialógica entre losparticipantes, facilitando las discusiones sobre el tema, lo que permitio el aumento de conocimientos para las prácticaseducativas.Descriptores: Educación en salud, Anciano; Capacitación profesional.

Körperliche Beschwerden bei älteren Migranten in Deutschland 1Erstellt unter Mitwirkung der Arbeitsgruppe «Abuse of the Elderly in the European Region» (ABUEL): Joaquim F. J. Soares, Department of Public Health Sciences, Karolinska Institute, Stockholm, Sweden; Francisco Torres-González, Departmental Section of Psychiatry and Psychological Medicine, University of Granada, Spain; Elisabeth Ioannidi-Kapolou, National School of Public Health, Department of Sociology, Athens, Greece; Giovanni Lamura, Italian National Research Centre on Ageing Department of Gerontological Research, Unit of Health Economics, Ancona, Italy; Mindaugas Stankunas, Kaunas University of Medicine, Department of Health Management, A. Mickeviciaus, Kaunas, Lithuania; Henrique Barros, Department of Hygiene and Epidemiology, University of Porto Medical School, Porto, Portugal.

2010 ◽  
Vol 58 (3) ◽  
pp. 199-206 ◽  
Author(s):  
Rosina-Martha Csöff ◽  
Gloria Macassa ◽  
Jutta Lindert
Keyword(s):  
Public Health ◽  
Health Management ◽  
The Elderly ◽  
Health Department ◽  
Research Unit ◽  
Research Centre ◽  
Public Health Department ◽  
Karolinska Institute ◽  
Psychological Medicine ◽  
Körperliche Beschwerden

Körperliche Beschwerden sind bei Älteren weit verbreitet; diese sind bei Migranten bislang in Deutschland und international noch wenig untersucht. Unsere multizentrische Querschnittstudie erfasste körperliche Beschwerden bei Menschen im Alter zwischen 60 und 84 Jahren mit Wohnsitz in Stuttgart anhand der Kurzversion des Gießener Beschwerdebogens (GBB-24). In Deutschland wurden 648 Personen untersucht, davon 13.4 % (n = 87) nicht in Deutschland geborene. Die Geschlechterverteilung war bei Migranten und Nichtmigranten gleich; der sozioökonomische Status lag bei den Migranten etwas niedriger: 8.0 % (n = 7) der Migranten und 2.5 % (n = 14) der Nichtmigranten verfügten über höchstens vier Jahre Schulbildung; 12.6 % (n = 11) der Migranten und 8.2 % (n = 46) der Nichtmigranten hatten ein monatliches Haushaltsnettoeinkommen von unter 1000€; 26.4 % der Migranten und 38.1 % (n = 214) der Nichtmigranten verfügten über mehr als 2000€ monatlich. Somatische Beschwerden lagen bei den Migranten bei 65.5 % (n = 57) und bei den Nichtmigranten bei 55.8 % (n = 313). Frauen wiesen häufiger somatische Beschwerden auf (61.8 %) als Männer (51.8 %). Mit steigendem Alter nahmen somatische Beschwerden zu. Mit Ausnahme der Altersgruppe der 70–74-Jährigen konnte kein signifikanter Unterschied zwischen Migranten und Nichtmigranten hinsichtlich der Häufigkeit körperlicher Beschwerden gezeigt werden. Ausblick: Es werden dringend bevölkerungsrepräsentative Studien zu körperlichen Beschwerden bei Migranten benötigt.

IMPROVING THE STUDENTS’ READING COMPREHENSION ACHIEVEMENT IN DESCRIPTIVE TEXT THROUGH TEAM GAMES TOURNAMENT

2014 ◽  
Vol 3 (3) ◽  
Author(s):  
DesiYusnanda Sari And Sri MindaMurni
Keyword(s):  
Reading Comprehension ◽  
Learning Process ◽  
Quantitative Data ◽  
Qualitative Data ◽  
Reading Scores ◽  
Team Games ◽  
The Subject ◽  
The Mean ◽  
Teaching Learning ◽  
Data Reading

This study attempted to improve the students’ reading comprehension achievement in descriptive text through Team Games Tournament (TGT) method. This study was conducted by using classroom action research. The subject of the research was class IX SMP PAB 10 Medan Estate which consisted of 25 students. The research was conducted in two cycles and the first cycle consisted of four meetings the second cycle consisted of two meetings. The instruments for collecting the data were quantitative data (reading evaluation) and qualitative data (diary note, observation sheet and interview sheet). Based on reading scores, students’ score kept improving in every evaluation. In the test I the mean was 65,33, in the test II the mean was 71,72 and the test III the mean was 84,54.Based on diary note, observation sheet and interview sheet, it was found that teaching-learning process ran well. Students were active, enthusiastic, and interested in reading. The result of the research showed that Team Games Tournament (TGT) method significantly improved students’ achievement in reading comprehension especially in reading descriptive text.

IMPROVING STUDENTS’ ACHIEVEMENT IN WRITING NARRATIVE TEXT BY WATCHING MOVIE

2013 ◽  
Vol 2 (2) ◽  
Author(s):  
Yohanna Situmeang And Busmin Gurning
Keyword(s):  
Learning Process ◽  
Quantitative Data ◽  
Qualitative Data ◽  
English Teachers ◽  
Narrative Text ◽  
Narrative Writing ◽  
Class Viii ◽  
The Subject ◽  
Teaching Learning ◽  
Orientation Test

This study was attempted to improve students’ achievement in writing narrativetext by watching movies. This study was conducted by using classroom action researchin two cycles. Cycle I consisted of four meetings while Cycle II consisted of twomeetings. The subject of the research was class VIII-A SMP SWASTA IMMANUELMEDAN. The number of the students was 34. To collect the data, the instruments werequantitative and qualitative data. The quantitative data was the scores of the studentsand the qualitative data was interview sheets, observation sheets, and diary notes. Basedon the writing score, students’ score were improving in every test. It can be seen inOrientation test, Test I in Cycle I, and Test II in Cycle II. In Orientation test, the meanscore was 37.94 then it was improved to 65.85 in Test I. In the end of cycle II, the meanscore for test II was again improved to 83.41. Based on interview sheets, observationsheets and diary notes, it was found that teaching-learning process ran well. In line withthe data, it showed that the application of watching movies significantly improvedstudent’s achievement in writing narrative text. English teachers were suggested to givemovies to be watched as guidance on students’ narrative writing in the class.

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