scholarly journals Coletivismo juvenil em Teresina: desenhando um panorama a partir das mídias sociais Instagram e Facebook

2020 ◽  
Vol 7 (3, jul.-dez.) ◽  
pp. 161-195
Author(s):  
Kary Emanuelle Reis Coimbra ◽  
Maria Dione Carvalho de Morais
Keyword(s):  
Social Media ◽  
Political Action ◽  
Qualitative Approach ◽  
Cultural Patterns ◽  
Discursive Practices ◽  
Redes Sociales ◽  
Palabras Clave ◽  
Almost All ◽  
The City ◽  
Los Grupos

A expansão de coletivos/coletivas juvenis na cidade de Teresina, Piauí, nos anos 2010, levou-nos a indagar sobre sua presença no ciberespaço por meio de mídias sociais e sobre suas pautas de ação política e campos de atuação. Partindo de um levantamento nas mídias sociais Facebook e Instagram, identificamos 27 páginas de coletivos/coletivas, cujas postagens escritas e imagéticas tomamos, metodologicamente em uma abordagem qualitativa de teor interpretativo, como práticas discursivas. Como resultados, constatamos a autodenominação coletivo/coletiva pela quase totalidade dos agrupamentos; o uso de ambas as mídias ou de apenas uma delas; a diversidade de campos de atuação/pautas e suas convergências; os marcadores identitários; e os objetivos, explícitos ou implícitos, de atuação voltada à crítica social, à desconstrução/reconstrução de padrões socioculturais e a projetos emancipatórios. Palavras-chave: Coletivos e coletivas em Teresina; juventudes; práticas discursivas; mídias sociais. Abstract The expansion of youth collectives in the city of Teresina, Piauí, throughout the decade of 2010, led us to question their presence in cyberspace through social media and about their political action agendas and areas of activity. Based on a survey on Facebook and Instagram, we identified 27 pages of Collectives, in which the written and image posts were taken, methodologically in a qualitative approach with an interpretive content, as discursive practices. As result, we found the self-denomination “Collective” by almost all groups; the use of both social media or just one of them; the diversity of areas of activity/themes and their convergences; identity markers; and explicit or implicit objectives of performance-focused on social criticism, deconstruction/reconstruction of socio-cultural patterns and emancipatory projects. Keywords: Collectives in Teresina; youth; discursive practices; social media.   Resumen La expansión de los Colectivos/Colectivas juveniles en la ciudad de Teresina, Piauí, en los años 2010, nos llevó a indagar sobre su presencia en el ciberespacio a través de las redes sociales, y sobre sus líneas de actuación política y campos de actuación. A partir de una encuesta en las redes sociales Facebook e Instagram, identificamos 27 páginas de Colectivos/Colectivas, cuyas publicaciones de textos escritos e de imágenes tomamos, metodológicamente, en un enfoque cualitativo, con un contenido interpretativo, como prácticas discursivas. Como resultado, encontramos la autodenominación Colectivo/Colectiva por casi todos los grupos; el uso de ambas las redes o solo una de ellas; la diversidad de campos de acción/ lineamientos y sus convergencias; marcadores de identidad; y objetivos, explícitos o implícitos, de acción dirigidos a la crítica social, a deconstrucción/reconstrucción de patrones socioculturales y a proyectos emancipatorios. Palabras clave: Colectivos y colectivas en Teresina; juventudes; prácticas discursivas; redes sociales.

scholarly journals POPNEURO: RELATO DE UM PROGRAMA DE EXTENSÃO QUE BUSCA DIVULGAR E POPULARIZAR A NEUROCIÊNCIA JUNTO A ESCOLARES

2015 ◽  
Vol 6 (2) ◽  
pp. 87-95
Author(s):  
Geórgia Filipin ◽  
Francielle Dorneles Casarotto ◽  
Bruno Machado Maroneze ◽  
Pâmela B Mello-Carpes
Keyword(s):  
Nervous System ◽  
Public Schools ◽  
Social Network ◽  
Redes Sociales ◽  
Palabras Clave ◽  
Hands On ◽  
Great Acceptance ◽  
Training Courses ◽  
The City ◽  
Extension Program

A grande expansão de estudos relacionados à divulgação e popularização da neurociência vem ganhando um cenário mais visível recentemente, principalmente na área da educação. Contribuindo para esse crescimento foi criado um programa de extensão, denominado POPNEURO, que objetiva popularizar a neurociência, levando informações desta área de forma lúdica e dinâmica a escolares da rede pública de ensino do município de Uruguaiana-RS e à população em geral. As principais ações do programa foram realizadas em quatro escolas, com alunos entre 10 e 13 anos de idade. As atividades incluíram: (i) atividades práticas realizadas em semanas temáticas; (ii) Neuroblitzes semanais compostas por uma pequena explanação teórica de temas relacionados à neurociência, seguida de atividades práticas para a fixação do conteúdo trabalhado; (iii) criação e manutenção de uma página em rede social sobre neurociência e educação; e, (iv) cursos de formação para professores. As ações, principalmente as práticas, tiveram grande aceitação por parte dos alunos e professores participantes, atingindo o objetivo de promover a popularização da neurociência em âmbito escolar. Palavras-chave: Extensão Universitária, Divulgação Científica, Escola, Sistema Nervoso.   POPNEURO: a Report of an extension Program that seeks to disseminate and popularize neuroscience at school Abstract: The great expansion of studies related to the dissemination and popularization of neuroscience has become more visible recently, particularly in education settings. In order to contribute to the development of this initiative, an extension program called POPNEURO was created with the objective of popularizing neuroscience by providing information related to this area in a fun and dynamic way to students from public schools and to thegeneral public in the city of Uruguaiana-RS. The  actions were carried out in four schools, with students ranging from 10 to 13 years- old. The activities included: (i) practical activities that took place during thematic weeks; (ii) weekly Neuroblitzes that offered small lecture on topics related to neuroscience, followed by hands-on activities to reinforce the contents presented; (iii) the creation and maintenance of a  social network webpage on the topic of neuroscience and education; (iv) training courses for teachers. The actions related to the project, especially the practical ones, had great acceptance by students and teachers, which contributed to achieve the goal of promoting neuroscience in schools. Key-words: University Extension, Scientific Dissemination, School, Nervous System.   Relato de un Programa de Extensión que busca divulgar y popularizar la neurociencia junto a las escuelas   Resumen: En la actualidad los proyectos relacionados a la difusión y popularización de la neurociencia han tenido un crecimiento significativo, principalmente en el área de educación. Contribuyendo a este desarrollo se ha creado un programa de extensión llamado POPNEURO, cuyo objetivo es popularizar la neurociencia y fomentar el suministro de información en este ámbito de una forma lúdica y dinámica a los estudiantes de escuelas públicas de la ciudad de Uruguaiana-RS y a la población en general. Este programa se llevó a cabo en cuatro escuelas, con alumnos de 10 a 13 años de edad. Las actividades que se implementaron en el programa incluyeron: (i) actividades prácticas en semanas temáticas; (ii) neuroblitzes semanales compuestos por una pequeña explicación teórica de temas relacionados con la neurociencia, que se siguieron de actividades prácticas para el establecimiento de los contenidos de trabajo; (iii) creación y manutención de una página en redes sociales sobre la neurociencia y la educación; y (iv) los cursos de formación para docentes. Las acciones, especialmente las prácticas, tuvieron gran aceptación por parte de los alumnos y profesores participantes, alcanzando el objetivo de promover la popularización de la neurociencia en las escuelas participantes. Palabras-clave: Extensión universitaria; Comunicación de la ciencia; Escuela; Sistema nervioso.  

scholarly journals OUTROS ESPAÇOS, NOVOS SABERES: a atuação do pedagogo no Centro de Referência e Assistência Social – CRAS, em Imperatriz-MA

2017 ◽  
Vol 2 (6) ◽  
pp. 344
Author(s):  
Keyla Cardoso Tavares ◽  
Késsia Mileny De Paulo Moura
Keyword(s):  
Data Collection ◽  
Social Welfare ◽  
Social Assistance ◽  
Qualitative Approach ◽  
The Other ◽  
Reference Center ◽  
Welfare Rights ◽  
New Knowledge ◽  
The City ◽  
Los Grupos

Este trabalho tem como objetivo conhecer as contribuições do pedagogo nos Centros de Referência e Assistência Social (CRAS), na cidade de Imperatriz-MA. Com abordagem qualitativa, a coleta de dados foi realizada em um período correspondente a um mês; desse total de tempo, uma parte foi dedicada à observação da rotina das atividades realizadas no CRAS e a outra às entrevistas com os pedagogos que atuam nas unidades, para saber como trabalham e quais são as contribuições desses profissionais para os CRAS. Com base na observação e na análise dos dados, foi possível perceber que os pedagogos participam da equipe técnica, que é responsável pelo acompanhamento das famílias cadastradas no CRAS, de palestras, do atendimento dos grupos e do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos, além de realizar o planejamento das atividades e dos projetos que serão executados pela unidade, com os outros profissionais que compõem a equipe do CRAS.Palavras-chave: Pedagogos; Assistência Social; Direitos; Planejamento.OTHER SPACES, NEW KNOWLEDGE: the pedagogue of operations in Reference Center and Social Assistance – CRAS at Imperatriz-MAABSTRACTThis study aimed to know the teacher's contributions in the Reference Centers and Social Assistance in the city of Imperatriz-MA. With a qualitative approach to data collection was carried out in a period of one month of the total time two weeks were devoted to observing the routine of activities at CRAS and the other two weeks to interviews with teachers working in units to find out how they work and what are the contributions of these professionals to the CRAS. Based on observation and analysis of the data, it was observed that the teachers participating in the technical team that is responsible for monitoring the families enrolled in CRAS, lectures, attendance groups and Living Services and Strengthening Linkages, and carry out the planning of activities and projects to be executed by the unit along with the other professionals who make up the CRAS team. Keywords: pedagogues, social welfare, rights, planning.Keywords: Pedagogues; Social Welfare; Rights; Planning. OTROS ESPACIOS, LOS NUEVOS CONOCIMIENTOS: el papel del pedagogo en el Centro de Referencia y Asistencia Social – CRAS, en Imperatriz-MARESUMENEste estudio tuvo como objetivo conocer la contribución del pedagogo en los Centros de Referencia y Asistencia Social en la ciudad de Imperatriz-MA. Con un enfoque cualitativo para la recolección de datos se llevó a cabo en un período de un mes del tiempo total de dos semanas se dedicaron a observar la rutina de actividades en CRAS y las otras dos semanas para las entrevistas con los maestros que trabajan en unidades para averiguar cómo funcionan y cuáles son las contribuciones de estos profesionales al CRAS. Con base en la observación y análisis de los datos, se observó que los profesores participantes en el equipo técnico que se encarga de supervisar las familias inscritas en el CRAS, conferencias, los grupos de servicio y la convivencia y conexiones para fortalecer Servicio, y llevar a cabo la planificación de las actividades y proyectos a ser ejecutados por la unidad junto con los otros profesionales que conforman el equipo de CRAS.Palabras clave: Pedagogos; El Bienestar Social; Los Derechos; La Planificación.

ASPECTOS DO CLUBISMO NA INTRODUÇÃO DO FOOT-BALL EM OLIVEIRA ”“ MG (1916-1920)

2017 ◽  
Vol 14 (24) ◽  
pp. 1-16
Author(s):  
DANIEL VENá‚NCIO DE OLIVEIRA AMARAL ◽  
EUCLIDES DE FREITAS COUTO
Keyword(s):  
Minas Gerais ◽  
Spatial Diffusion ◽  
Association Model ◽  
Football Club ◽  
Local Setting ◽  
Palabras Clave ◽  
History Of ◽  
The City ◽  
Los Grupos ◽  
Opening Up

 Este artigo investiga, por meio da análise do corpo discursivo dos periódicos Gazeta de Minas e Divinopolis, alguns aspectos acerca do modelo clubá­stico de associação do futebol na cidade de Oliveira, MG, entre os anos de 1916 e 1920, perá­odo que corresponde á s primeiras experiências com o fenômeno futebolá­stico no meio local. Investiga-se, também, de que maneira a difusão espacial do futebol por diversas outras localidades do Oeste mineiro contribuiu para que o esporte bretão se configurasse como veá­culo capaz de favorecer a sociabilidade e a abertura de vias de aproximação polá­tica entre os grupos hegemônicos da cidade de Oliveira e de suas adjacências.Palavras-chave: Prática do Futebol.   História do Futebol. Clubismo.ASPECTS OF CLUB ASSOCIATION IN THE INTRODUCTION OF FOOT-BALL IN OLIVEIRA ”“ MG (1916-1920)Abstract: This article investigates through the discursive body of the periodicals Gazeta de Minas and Divinopolis some features about the club association model of football in the city of Oliveira ”“ MG, concerning the years of 1916 to 1920, a moment that corresponds to the first experiences with the phenomenon of football in the local setting. It is also investigated how the spatial diffusion of football in several other locations in western Minas Gerais contributed to the development of the British sport as a vehicle capable of favoring sociability and opening up political approaches amongst the hegemonic groups of Oliveira and its surroundings.Keywords: Soccer Practice. History of Football. Club Association.  ASPECTOS DEL CLUBISMO EN LA INTRODUCCIÓN DEL FOOT-BALL EN OLIVEIRA ”“ MG (1916-1920)Resumen: Este artá­culo investiga, a través del análisis del cuerpo discursivo de los periódicos Gazeta de Minas y Divinopolis, algunos aspectos acerca del modelo clubá­stico de asociación del fútbol en la ciudad de Oliveira ”“ MG, entre los años de 1916 y 1920, perá­odo que corresponde a las primeras experiencias con el fenómeno futbolá­stico en el medio local. Se investiga, también, de qué manera la difusión espacial del fútbol por diversas otras localidades del "Oeste Mineiro" contribuyó para que el deporte bretón se configurara como vehá­culo capaz de favorecer la sociabilidad y la apertura de vá­as de aproximación polá­tica entre los grupos hegemónicos de la ciudad de Oliveira y de sus adyacencias.  Palabras clave: Práctica del Fútbol. Historia del Fútbol. Clubismo.

scholarly journals PRESERVAR PARA QUEM? AS CONTRADIÇÕES NA PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO URBANO-INDUSTRIAL EM CAMPINAS (SP)

GEOgraphia ◽  
2021 ◽  
Vol 23 (51) ◽  
Author(s):  
Rafael Roxo
Keyword(s):  
Urban Space ◽  
Industrial Restructuring ◽  
Public Power ◽  
Industrial Heritage ◽  
Palabras Clave ◽  
Methodological Procedures ◽  
Space Production ◽  
The Relationship ◽  
The City ◽  
Los Grupos

O objetivo deste artigo é analisar a relação entre a reestruturação urbano-industrial e os conflitos na conservação do patrimônio industrial de Campinas. A análise privilegia o final dos anos 1970 até 2014, anos de intensificação dos processos destacados. Nossa pesquisa teve como procedimentos metodológicos: revisão bibliográfica, trabalhos de campo, entrevistas, pesquisa documental, produção cartográfica. O estudo mostra que, em Campinas, o elevado número de tombamentos associados à dimensão cotidiana do trabalho indica uma tendência política de preservação da memória trabalhadora, ferroviária e industrial. Entretanto, muitos dos tombamentos contribuíram contraditoriamente para a deterioração de exemplares do patrimônio industrial da cidade. Nesse sentido, os projetos e as ações impelidas pelos agentes produtores do espaço urbano de Campinas – o poder público municipal, os empresários, os moradores (antigos e novos), as instituições e os grupos políticos de defesa do patrimônio – evidenciam os conflitos pelos usos, funções e apropriação material e simbólica da cidade.  Palavras-chave: reestruturação urbano-industrial; patrimônio cultural; produção do espaço urbano. PRESERVE FOR WHOM? THE CONTRADICTIONS IN THE PRESERVATION OF THE URBAN-INDUSTRIAL HERITAGE IN CAMPINAS (SP) Abstract: The purpose of this article is to analyze the relationship between urban-industrial restructuring and conflicts in the conservation of the industrial heritage of Campinas. The analysis privileges the late 1970s to 2014, years in which the highlighted processes were intensified. As methodological procedures, our research had: bibliographic review, fieldwork, interviews, documentary research, cartographic production. The study shows that, in Campinas, the high number of legally protected buildings associated with the daily dimension of work indicates a political tendency to preserve working, railway and industrial memory. However, many rules contradictorily contributed to the deterioration of specimens of the city's industrial heritage. In this sense, the projects and actions driven by the producing agents of the urban space of Campinas – the municipal public power, the businessmen, the residents (old and new), the institutions and the political groups for the defense of the heritage – evidence the conflicts over the uses, functions and the material and symbolic appropriation of the city. Keywords: urban-industrial restructuring; cultural heritage; urban space production. ¿CONSERVAR PARA QUIÉN? LAS CONTRADICCIONES EN LA PRESERVACIÓN DEL PATRIMONIO URBANO-INDUSTRIAL EN CAMPINAS (SP) Resumen: El propósito de este artículo es analizar la relación entre la reestructuración urbano-industrial y los conflictos en la conservación del patrimonio industrial de Campinas. El análisis privilegia los últimos años de la década de 1970 hasta 2014, años de intensificación de los procesos destacados. Nuestra investigación tuvo como procedimientos metodológicos: revisión bibliográfica, trabajo de campo, entrevistas, investigación documental, producción cartográfica. El estudio muestra que, en Campinas, el elevado número de edificios legalmente protegidos asociados a la dimensión cotidiana del trabajo indica una tendencia política a preservar la memoria laboral, ferroviaria e industrial. Sin embargo, muchas de las normas han contribuido de forma contradictoria al deterioro de ejemplares del patrimonio industrial de la ciudad. En este sentido, los proyectos y acciones impulsados ​​por los agentes productores del espacio urbano de Campinas – el poder público municipal, los empresarios, los vecinos (viejos y nuevos), las instituciones y los grupos políticos de defensa del patrimonio – evidencian los conflictos por los usos, funciones y apropiación material y simbólica de la ciudad. Palabras clave: reestructuración urbano-industrial; patrimonio cultural; producción de espacio urbano.

scholarly journals Televisión y digitalidad en la construcción del espacio de la sociedad democrática: Ciudadanía y periodismo

2018 ◽  
pp. 231-242
Keyword(s):  
Social Networks ◽  
Social Media ◽  
Citizen Participation ◽  
Television News ◽  
Redes Sociales ◽  
Political Will ◽  
Digital Platforms ◽  
Palabras Clave ◽  
Democratic Spaces ◽  
Medios De Comunicacion

Resumen.-La participación ciudadana se ha planteado como uno de los recursos necesarios para vigorizar las estructuras democráticas. En los medios de comunicación, vitales para la difusión de valores, la tecnología ha abierto posibilidades crecientes depresencia de contenidos exteriores a la producidos estrictamente por la profesión periodística incrementándose así las posibilidades de visibilización de quienes no tienen directamente conexiones con el poder. Las plataformas digitales han ayudado a algunas cadenas a mitigar la caída de audiencias al llevar a las pantallas públicos de las redes sociales. La presencia de la participación ciudadana en los informativos de las televisiones no se produce directamente sino por invitación o en todo caso por mediación de periodistas. La digitalidad se ha mostrado por tanto eficaz en conseguir un mejor conocimiento de los comportamientos de la audiencia y en una mejora de los índices de algunas cadenas. Pero aún queda por delante el reto del desarrollo de aplicaciones tecnológicas y de voluntad política que permitan asimismo la generación de líderes sociales y la creación de nuevos espacios democráticos. Palabras clave: Participación, televisión, plataforma digital, ciudadanía, redes sociales Television and digitality in the construction of the space of the Democratic Society: Possibility and limits of the citizen participation in the journalistic contents Abstract.-Citizen participation has been raised as one of the necessary resources to invigorate democratic structures.The media are vital for the dissemination of values and now the technology has opened up increasing possibilities of presence of external contents not produced by the journalists.In that way the possibilities of visibility of those who do not directly have connections to power are growing. The digital platforms have helped some networks mitigate the fall of audiences by taking public from some social media towards the screens . The presence of citizen participation in television news is not produced directly but by invitation or by journalist intervention. The digital has been shown to be effective in getting a better understanding of audience behaviors and improving the audiences of some channels. But it is still ahead the challenge of developingtechnological applications and political will for allowing the generation of different social leaders and the creation of new democratic spaces. Keywords: Participation, television, digital platform, citizenship, social networks

scholarly journals Las redes sociales y su influencia en el desarrollo de habilidades sociales de los adolescentes

2021 ◽  
Vol 6 (2) ◽  
pp. 125
Author(s):  
Lida Maricela Tonato Ruales ◽  
Edison Roberto Valencia Nuñez
Keyword(s):  
Social Networks ◽  
Social Skills ◽  
Interpersonal Relationships ◽  
Research Work ◽  
Redes Sociales ◽  
Palabras Clave ◽  
Other Regarding ◽  
The Relationship ◽  
The City ◽  
Medios De Comunicacion

El presente trabajo investigativo tiene como objetivo conocer la relación entre el uso de redes sociales y el desarrollo de habilidades sociales en los adolescentes, teniendo en cuenta que las redes sociales son los medios de comunicación más utilizados por los adolescentes y que las habilidades sociales son competencias que les ayudan a actuar de manera eficaz en las relaciones interpersonales, así como también prevenir circunstancias problemáticas que se presentan en esta etapa del ser humano. Para ello se ha aplicado dos instrumentos, uno relacionado al uso de las redes sociales y otro respecto a las habilidades sociales, en estudiantes de unidades educativas fiscales y particulares de la ciudad de Ambato-Ecuador. Mediante la prueba estadística de Spearman (valor de -0,208) se puede afirmar que en el grupo de estudio existe una relación inversa en el uso de redes sociales y las habilidades sociales. PALABRAS CLAVE: redes sociales, habilidades sociales, adolescentes, unidades educativas. Social networks and their influence on the development of social skills of adolescents ABSTRACT The present research work is to know the relationship between the use of social networks and the development of social skills in adolescents, taking into account that social networks are the means of communication most used by adolescents and social skills are competences that help them to act effectively in interpersonal relationships, as well as prevent problematic circumstances that arise in this stage of the human being. For this, two instruments have been applied, one related to the use of social networks and the other regarding social skills, in students from fiscal and private educational units in the city of Ambato-Ecuador. Using the Spearman statistical test (value of -0.208) it can be affirmed that in the study group there is an inverse relationship in the use of social networks and social skills. KEYWORDS: social networks, social skills, adolescents, educational units.

scholarly journals Young Farmers and Digitalization: From Price Taker to Price Maker

2019 ◽  
Author(s):  
Kadhung Prayoga ◽  
Subejo . ◽  
Alia Bihrajihant Raya
Keyword(s):  
Social Media ◽  
New Media ◽  
Agricultural Sector ◽  
Product Information ◽  
Qualitative Approach ◽  
Agricultural Products ◽  
Data Collection Technique ◽  
Use Of Social Media ◽  
Almost All ◽  
Depth Interviews

Information technology has developed rapidly, particularly in the area of social media. Almost all groups in society now use social media in their day to day activities, and one group that has been greatly impacted is young farmers. Before this era, farmers had difficulty accessing information. This study aims to find out what benefits are obtained and obstacles encountered by the use of social media in farming activities by the young farmers. This paper is descriptive explorative by using a qualitative approach. The data collection technique itself uses in-depth interviews, observations, literature studies, and documentation. The research location was in Bulukerto Village, Bumiaji Sub-District, Batu City which was carried out from November to December, 2017. The informants were chosen because they already used new media to support their farming activities. The result is the use of social media in the agricultural sector is widely used by young farmers in order to increase revenue and to seek information. Even so, there are still a number of problems faced by young farmers when utilizing social media, namely those interested in buying and selling online for agricultural products are not as high as other products and about the trust. The advice that can be given is farmers must post photos of products on Instagram with good pictures and caption. They also can tag others to reshare and spread the product information.

scholarly journals A UTILIZAÇÃO DAS MÍDIAS SOCIAIS NO PROCESSO DE PLANEJAMENTO DE VIAGENS

2019 ◽  
Vol 5 (5) ◽  
pp. 392-425
Author(s):  
Heliney Nunes Resende Junior ◽  
Suzana Gilioli da Costa Nunes ◽  
Alain Santoyo
Keyword(s):  
Social Media ◽  
Great Influence ◽  
Travel Planning ◽  
The People ◽  
Palabras Clave ◽  
The Social ◽  
The Media ◽  
Medios Sociales ◽  
The City ◽  
Medios De Comunicacion

O objetivo dessa pesquisa e mensurar a influência das mídias sociais no processo de planejamento de viagens em relação a população da cidade de Palmas, capital do estado do Tocantins. A metodologia utilizada nessa pesquisa foi uma avaliação quantitativa a partir da aplicação de questionário. A amostra da pesquisa foi composta de 500 respondentes. A análise dos resultados mostrou que as mídias sociais já têm grande influência no processo de planejamento de viagens e que tem um espaço para um crescimento ainda maior, pois as mídias sociais estão em constante evolução de acordo com as necessidades as pessoas. A pesquisa também apontou que as pessoas confiam nas informações obtidas através das mídias e estão deixando de acreditar cada vez mais nos meios de comunicação convencionais.   PALAVRAS-CHAVE: Mídias sociais; Meios de comunicação; Planejamento de viagens     ABSTRACT The objective of this research is to measure the influence of social media in the process of travel planning in relation to the population of the city of Palmas, capital of the state of Tocantins. The methodology used in this research was a quantitative evaluation based on the questionnaire application. The research sample consisted of 500 respondents. The analysis of the results showed that social media already have great influence in the process of planning of trips and that has a space for an even greater growth, since the social medias are in constant evolution according to the needs the people. The survey also pointed out that people rely on information gained through the media and are increasingly reluctant to believe in conventional media.   KEYWORDS: Social media; Media; Travel planning     RESUMEN El objetivo de esta investigación y medir la influencia de los medios sociales en el proceso de planificación de viajes en relación a la población de la ciudad de Palmas, capital del estado de Tocantins. La metodología utilizada en esta investigación fue una evaluación cuantitativa a partir de la aplicación del cuestionario. La muestra de la encuesta fue compuesta de 500 respondedores. El análisis de los resultados mostró que los medios sociales ya tienen gran influencia en el proceso de planificación de viajes y que tienen un espacio para un crecimiento aún mayor, pues los medios sociales están en constante evolución de acuerdo a las necesidades de las personas. La investigación también apuntó que la gente confía en las informaciones obtenidas a través de los medios y están dejando de creer cada vez más en los medios de comunicación convencionales.   PALABRAS CLAVE: Medios sociales; Medios de comunicación; Planificación de viajes

scholarly journals Chinese Bonek: Reject Racism Through Symbolic Communication

2020 ◽  
Vol 9 (1) ◽  
pp. 1-8
Author(s):  
Mas Yongky Satria Muhammad Purnomo ◽  
Nanang Krisdinanto
Keyword(s):  
Social Media ◽  
Daily Life ◽  
Research Data ◽  
Verbal Communication ◽  
Qualitative Approach ◽  
Phenomenological Method ◽  
Symbolic Communication ◽  
Chinese Ethnicity ◽  
The City ◽  
Depth Interviews

This research starts from the phenomenon of the existence of Chinese Bonek (support- ers of the Persebaya Surabaya club who are of Chinese ethnicity) in the city of Surabaya. Although a minority in numbers (compared to Bonek ethnic or Javanese), the existence of Bonek Tionghoa began to be recognized among Bonek. Moreover, they also rou- tinely physically present at the stadium every time Persebaya competed. This study aims to unravel the experiences of the Chinese Bonek in supporting Persebaya, as well as understanding how they interpret that support. That experience is seen through verbal and non-verbal communication that they do, which of course implicitly has its own mean- ing and message. This research uses a qualitative approach, descriptive type, and uses the phenomenological method. Data obtained from in-depth interviews, supported by observation on the field (especially when Persebaya competed in the stadium). The find- ings of this research data show, Chinese Bonek apparently means that their support is not only as support for their favorite football club, but also as an expression of rejection of racism and discrimination that they often experience, both in daily life and in the context of the interaction of fellow supporters. The support is done through verbal communication such as singing (chant) and status or posting on social media, and through non-verbal communication such as direct attendance at the stadium, wearing a Persebaya jersey / costume, and certain gestures.

scholarly journals DAKWAH MEDIA SOSIAL : POLA DAKWAH PADA MASA PANDEMI COVID 19

MEDIAKITA ◽  
2021 ◽  
Vol 5 (1) ◽  
Author(s):  
Zida Zakiyatul Husna, Moh. Ali Aziz
Keyword(s):  
Social Media ◽  
Government Policy ◽  
Social Order ◽  
Qualitative Approach ◽  
Social Activities ◽  
The World ◽  
The Media ◽  
The Government ◽  
New Policies ◽  
Almost All

The Covid-19 pandemic, which has hit almost all parts of the world, has made many changes in social order. No exception, Indonesia is also one of the countries affected by the Covid-19 outbreak. The new government policy regarding the prevention of the Covid-19 outbreak has hampered almost all social activities. One of them is da'wah activities. The existence of the PSBB and WFH policies makes preachers have to find new da'wah strategies and methods so that da'wah can be carried out in the midst of new policies from the government. Looking at the above background, this research focuses on how the new dakwah patterns during the pandemic. Through a descriptive qualitative approach and observing one of the da'wah actors, namely the @ala_nu account on social media Instagram, this study found that one of the new da'wah patterns in the pandemic was the use of growing media. And one of the media that is now widely used by preachers in conveying their preaching during a pandemic is Instagram social media. Through the @ala_nu account, researchers can find out new da'wah patterns using social media.Keywords: Da'wah Patterns, Social Media, @ala_nu

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