ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPATUHAN WAJIB PAJAK DALAM MEMBAYAR PAJAK BUMI DAN BANGUNAN DI TIGA DESA DI KECAMATAN SURALAGA KABUPATEN LOMBOK TIMUR TAHUN 2019

The purpose of this study was to determine income, tax services, knowledge of taxation, and tax law enforcement affect taxpayer compliance. The population in this study were all land and building taxpayers in Suralaga District (Tebaban Village, Paok Lombok Village, and Dasan Borok Village) in 2019 totaling 3,391 people and using the slovin formula in sampling. The sampling technique used cluster proportional random sampling technique and the sample in this study was 357 respondents. Data analysis method using multiple linear regression analysis model. The results of this study can be concluded that income does not have a partial and significant effect on taxpayer compliance because the t-count value is smaller than t-table (-0.792<1.65251) and the significance value is greater than 0.05 (0.425>0.05), service Taxes have an effect on taxpayer compliance because the t-count value is greater than t-table (2.364> 1.65251) and the significance value is less than 0.05 (0.019<0.05), knowledge of taxation has a partial and significant effect on taxpayer compliance because the value t count is greater than t table (1.839<1.65251) and the significance level is greater than 0.05 (0.067>0.05), tax law enforcement has no partial and significant effect on taxpayer compliance because the t-count value is smaller than t table (0.577<1.65251) and the significance level is greater than 0.05 (0.564>0.05), the results of the statistical analysis of determination obtained R^2 square of 0.039, which means that the effect of the independent variable den to the dividend variable is 39%. Keywords: Income, Tax Services, Tax Knowledge, Tax Law Enforcement, Taxpayer Compliance. ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pendapatan, pelayanan pajak, pengetahuan perpajakan, dan penegakan hukum pajak berpengaruh terhadap kepatuhan wajib pajak. Populasi dalam penelitian ini adalah semua wajib pajak bumi dan bangunan di Kecamatan Suralaga (Desa Tebaban, Desa Paok Lombok, dan Desa Dasan Borok) pada tahun 2019 berjumlah 3.391 orang dan menggunakan rumus slovin dalam penerikan sampel. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik cluster proporsional random sampling dan sampel dalam penelitian ini adalah 357 responden. Metode analisis data dengan menggunakan model analisis regresi linier berganda. Hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan pendapatan tidak berpengaruh secara parsial dan signifikan terhadap kepatuhan wajib pajak karna nilai t hitung lebih kecil dari t tabel (-0,792<1.65251) dan nilai signifikansi lebih besar dari 0,05 (0,425>0,05), pelayanan pajak berpengaruh terhadap kepatuhan wajib pajak karna nilai t hitung lebih besar dari t tabel (2.364>1.65251) dan nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 (0,019<0,05), pengetahuan perpajakan berpengaruh secara parsial dan signifikan terhadap kepatuhan wajib pajak karna nilai t hitung lebih besar dari t tabel (1.839<1.65251) dan tingkat signifikansi lebih besar dari 0,05 (0,067>0,05) , penegakan hukum pajak tidak berpengaruh secara parsial dan signifikan terhadap kepatuhan wajib pajak karna nilai t hitung lebih kecil dari t tabel (0,577<1.65251) dan tingkat signifikansi lebih besar dari 0,05 (0,564>0,05), hasil analisis statistik determinasi diperoleh square sebesar 0,039 mengandung arti bahwa pengaruh pariabel independen terhadap variabel devenden adalah 39 %. Kata Kunci: Pendapatan, Pelayanan Pajak, Pengetahuan Perpajakan, Penegakan Hukum Pajak, Kepatuhan Wajib Pajak.

DETERMINAN PEMBIAYAAN YANG DIBERIKAN (STUDI PADA BANK UMUM SYARIAH DI INDONESIA PERIODE 2018-2020)

This study aims to analyze the effect of Financing to Deposit Ratio (FDR), Non Performing Financing (NPF), Third Party Funds (TPF), Asset Growth on Financing Provided (PYD). The update in this study is the Asset Growth variable which is thought to have a close relationship with PYD. This study is a quantitative research with SPSS statistical test.The sample of this study are the Islamic banks in Indonesia, which were taken based on the number of provinces in Indonesia which is 33 (thirty three) provinces throughout 2018-2020. The source of data used in this study is from the secondary data taken from the website www.ojk.go.id. The data analysis used in this study is from conducting the classical assumptions test then followed by multiple regression which are the determination test and T test. While the results of the t test showed that TPF had a positive and significant effect on PYD, while FDR had no effect on PYD. The same as Asset Growth no effect on PYD. Also NPF had a negative and significant effect on PYD. The coefficient of determination test results show the Adjusted R Square value of 0.173, this indicates that only 17.3% of the PYD financing variables are influenced by NPF, PYD, and FDR while the remaining 82.7% is influenced by other factors Keywords: NPF; TPF; FDR; PYD; Asset Growth; ABSTRAK Tujuan penelitian untuk menguji pengaruh Financing to Deposit Ratio (FDR), Dana Pihak Ketiga (DPK), Non Performing Financing (NPF), Pertumbuhan Aset terhadap Pembiayaan Yang Diberikan (PYD). Perbaharuan dalam penelitian ini yaitu variabel Pertumbuhan Aset yang diduga memiliki kaitan yang erat terhadap PYD. Jenis penelitian kuantitatif dengan uji statistik SPSS. Sampel penelitian yaitu bank syariah yang ada di Indonesia diambil berdasarkan jumlah provinsi sebanyak 33 (tiga puluh tiga) provinsi periode 2018 - 2020. Data yang digunakan bersumber dari data sekunder yang diperoleh dari situs www.ojk.go.id. Analisis data yang digunakan yaitu dengan melakukan uji asumsi klasik kemudian dilanjutkan dengan regresi berganda yaitu uji determinasi dan Uji t. Sedangkan hasil uji t menunjukkan DPK berpengaruh positif dan signifikan terhadap PYD, FDR tidak berpengaruh terhadap PYD, Pertumbuhan asset tidak berpengaruh terhadap PYD dan NPF berpengaruh negatif dan signifikan terhadap PYD. Hasil uji koefisien determinasi menunjukkan nilai Adjusted R Square 0,173, hal ini menunjukkan bahwa hanya 17,3% variabel pembiayaan PYD dipengaruhi oleh NPF, DPK, dan FDR sedangkan sisanya 82,7% dipengaruhi oleh faktor lain. Kata kunci : NPF; DPK; FDR; PYD; Pertumbuhan Aset;

PENGARUH KEGIATAN TUTOR SEBAYA DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA YANG MENGALAMI KESULITAN BELAJAR PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1 SAKRA TAHUN PELAJARAN 2020/2021

This study was aimed to determine how much improvement in student learning outcomes after the peer tutoring method was applied to the geography subject of class XI SMA Negeri 1 Sakra. This research is a type of classroom action research, with the learning method applied is the peer tutor method. The research subjects were students of class XI SMA Negeri 1 Sakra for the academic year 2020/2021, totaling 20 students. The variables that were observed and measured were student learning outcomes. The data collection technique in this study used an objective test. Data analysis was carried out by statistical analysis with the one group t test formula. The results showed that the peer tutoring method could improve student learning outcomes in class XI IPS in geography. Student learning outcomes increased as evidenced by the calculation where the t-count value obtained from this study was 13.11, while the table value with a significant level of 5% and d.b = N-1 = 20-1 = 19 was 1.73. This fact indicates that the t-count value obtained in this study is greater than the t-table value (13.11 > 1.73). Thus, the value of t is declared significant. Keywords: Peer Tutor Method, student learning difficulties, student learning outcomes. ABSTRAK Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui seberapa besar peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkan metode tutor sebaya pada mata pelajaran geografi kelas XI SMA Negeri 1 Sakra. Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas, dengan metode pembelajaran yang diterapkan adalah metode tutor sebaya. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI SMA Negeri 1 Sakra tahun pelajaran 2020/2021 yang berjumlah sebanyak 20 orang siswa. Variabel yang diamati dan diukur adalah hasil belajar siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes objektif. Analisis data yang dilakukan dengan analisis statistika dengan rumus Uji t one group. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode tutor sebaya dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IPS pada mata pelajaran geografi. Hasil belajar siswa meningkat terbukti dari perhitungan dimana nilai t hitung yang diperoleh dari penelitian ini adalah 13,11, sedangkan nilai table dengan taraf signifikan 5% dan d.b = N-1 = 20-1 = 19 adalah 1,73. Kenyataan ini menunjukkan bahwa nilai t hitung yang diperoleh dalam penelitian ini adalah lebih besar dari pada nilai t tabel (13,11 > 1,73 ). Sehingga dengan demikian, nilai t dinyatakan signifikan. Kata Kunci : Metode Tutor Sebaya, Kesulitan Belajar siswa, Hasil Belajar Siswa.

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-LEARNING BERBASIS GOOGLE CLASROOM UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR BIOLOGI (LINTAS MINAT) SISWA KELAS XI IPS-1 SMA NEGERI 1 MASBAGIK

The condition of the covid-19 pandemic that requires applying physical distancing so that face-to-face learning cannot be done and learning is forced to be done online (online) and students' motivation to learn biology is still low. This classroom action research aims to increase students' motivation to learn biology in class XI IPS-1 at SMAN 1 Masbagik and describe the increase in motivation to learn biology at class XI IPS-1 at SMAN 1 Masbagik through Google Classroom-based E-Learning. The research method used is classroom action research. This research was conducted in two cycles of 30 students. Data collection techniques through observation and motivation questionnaires. The implementation of E-Learning based on Google Classroom is stated in the very good, good, quite good, poor, and not good categories, while the motivation to learn mathematics is stated in the very high, high, medium, low and very low categories. Based on the results of the research conducted, it can be concluded as follows: 1) the implementation of E-Learning based on Google Classroom in the first cycle in the fairly good category and in the second cycle in the good category. 2) Biology learning motivation of students in class XI IPS-1 SMA Negeri 1 Masbagik in the first cycle is low, the second cycle is moderate, namely in the first cycle the average motivation to learn biology is 66.3% while in the second cycle it increases to 72.4%. Keywords: E-Learning, Google Classroom, Motivation to Study Biology Abstrak Kondisi pandemic covid-19 yang mengharuskan menerapkan Pysical distencing sehingga pembelajaran tatap muka tidak bisa dilakukan dan terpaksa pembelajaran dilakukan secara online (daring) dan masih rendahnya motivasi siswa dalam belajar biologi. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar biologi siswa kelas XI IPS-1 SMAN 1 Masbagik dan mendeskripsikan peningkatan motivasi belajar biologi siswa kelas XI IPS-1 SMAN 1 Masbagik melalui E-Learning berbasis Google Classroom. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus terhadap 30 orang siswa. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan angket motivasi. Keterlaksanaan E-Learning berbasis Google Classroom dinyatakan dengan kategori sangat baik, baik, cukup baik, kurang baik, dan tidak baik, sedangkan motivasi belajar matematika dinyatakan dengan kategori sangat tinggi, tinggi, sedang, rendah dan sangat rendah. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan hal-hal sebagai berikut: 1) keterlaksanaan E-Learning bebasis Google Classroom pada siklus I pada kategori cukup baik dan pada siklus II pada kateori baik. 2) Motivasi belajar biologi siswa kelas XI IPS-1 SMA Negeri 1 Masbagik pada siklus I rendah, siklus dua sedang, yaitu pada siklus I rata-rata motivasi belajar biologi adalah 66,3% sedangkan pada siklus II naik menjadi 72,4%. Kata kunci: E-Learning, Google Classroom, MotivasiBelajarBiologi

DINAMIKA LEMBAGA DEMOKRASI DESA DI INDONESIA (Sebuah Kajian Pustaka)

The purpose of this study is to elaborate on the development of rural democratic practices in Indonesia. In the development of democratic practices in villages, there have been ups and downs recently as a result of the concept of government institutionalized by the government above it or supra village. This resulted in the loss of the main characteristics possessed by the village. The main characteristics referred to are the loss of local wisdom, mutual cooperation, and even the character of individualism has begun to penetrate the joints of village community life. This study uses literature study by parsing various theories, opinions across history both during the old order, the new order, up to the current reform era to get a comprehensive picture. The results of the study found that there are ups and downs of democratic practices in Indonesia which are caused by the implementation of the concept of a state from the regime that is currently in power. The ups and downs can be seen in the tug-of-war in village democratic institutions represented by the executive, namely the village head and the legislative body, namely the village consultative body (Law Number 5 of 1979, Law Number 22 of 1999, Law Number 32 of 2004, and Law Number 6 of 2014). Keywords: democracy, village, local wisdom, local institutions ABSTRAK Penelitian bertujuan ini adalah untuk melakukan elaborasi tentang perkembangan praktek demokrasi desa di Indonesia. Dalam perkembangan praktek demokrasi di desa akhir-akhir ini terjadi pasang surut sebagai akibat dari konsep pemerintahan yang dilembagakan oleh pemerintah di atasnya atau supra desa. Ini mengakibatkan hilangnya karakteristik utama yang dimiliki oleh desa. Karakterisitik utama dimaksud adalah hilangnya kearifan lokal/local wisdom, gotong royong, bahkan watak individualisme mulai merasuki sendi kehidupan masyarakat desa. Studi ini menggunakan studi pustaka dengan mengurai berbagai teori, pendapat lintas sejarah baik pada masa orde lama, orde baru, sampai dengan pada masa reformasi saat ini untuk mendapatkan gambaran yang komprehensif. Hasil penelitian ditemukan adanya pasang surut praktek demokrasi di Indonesia yang disebabkan oleh pelaksanaan konsep bernegara dari rezim yang sedang berkuasa. Pasang surut ini dapat dilihat terjadi tarik ulur pada lembaga demokrasi desa yang diwakili oleh lembaga eksekutif yaitu kepala desa dan lembaga legislatif yaitu lembaga permusyawaratan desa (Undang-Undang Nomor 5 tahun 1979, Undang-Undang Nomor 22 Tahun 1999, Undang-Undang Nomor 32 tahun 2004 dan UU Nomor 6 Tahun 2014). Kata kunci: demokrasi, desa, kearifal lokal, institusi lokal

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN KREATIVITAS BELAJAR GEOGRAFI MATERI PENGINDERAAN JAUH DENGAN MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA SISWA KELAS X IPS 1 SMA NEGERI 1 SAKRA TIMUR TAHUN PELAJARAN 2020/2021

This study was aimed to find out how much the increase in student learning activities and creativity after the discovery learning model was applied to remote sensing subjects in geography class X IPS 1 SMA Negeri 1 Sakra Timur. This research is a type of classroom action research, with the learning method applied is the method of discussion, question and answer and literature review. The research subjects were students of class X IPS 1 SMA Negeri 1 Sakra Timur in the academic year 2020/2021, totaling 30 students. This research activity was carried out in two cycles, each cycle consisting of stages of planning, action, observation, and reflection, which aims to improve the quality of learning. The data collection tool uses learning activity observation sheets, learning creativity observation sheets and learning outcomes tests in the form of description questions. Data from the results of formative test observations in each cycle became the basis or material for improvement for the next cycle. The results showed that: there was an increase in student learning activities and creativity as seen from the increase in student learning outcomes in each cycle after using the discovery learning model in learning geography for remote sensing material for class X IPS 1 SMA Negeri 1 Sakra Timur in the academic year 2020/2021. Keywords: learning activities, learning creativity, discovery learning ABSTRAK Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui seberapa besar peningkatan aktivitas belajar dan krestivitas belajar siswa setelah diterapkan model discovery learning pada mata pelajaran geografi materi penginderaan jauh kelas X IPS 1 SMA Negeri 1 Sakra Timur. Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas, dengan metode pembelajaran yang diterapkan adalah metode diskusi, tanya jawab dan kajian pustaka. Subjek penelitian adalah siswa kelas X IPS 1 SMA Negeri 1 Sakra Timur tahun pelajaran 2020/2021 yang berjumlah sebanyak 30 orang siswa. Kegiatan penelitian ini dilaksanakan sebanya dua siklus, tiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi, yang bertujuan untuk mmperbaiki kualitas pembelajaran. Alat pengumpulan data menggunakan lembar pengamatan aktivitas belajar, lembar pengamatan kreativitas belajar dan test hasil belajar yang berupa soal-soal uraian. Data dari hasil observasi test formatif disetiap siklus menjadi dasar atau bahan perbaikan untuk siklus berikutnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : terdapat peningkatan aktivitas belajar dan kreativitas belajar siswa yang terlihat dari peningkatan hasil belajar siswa disetiap siklus setelah menggunakan model discovery learning pada pembelajaran geografi materi penginderaan jauh kelas X IPS 1 SMA Negeri 1 Sakra Timur tahun pelajaran 2020/2021. Kata kunci : aktivitas belajar, krestivitas belajar, dicovery learning

ANALISIS PEMAHAMAN MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS JEMBER MELALUI MULTIREPRESENTASI VERBAL DAN GRAFIK TENTANG MANFAAT DAN BAHAYA SINAR UV BAGI KESEHATAN

This study aims to analyze the understanding of Physics Education students at the University of Jember regarding the benefits and dangers of UV rays for health through multi-representation graphs and graphs. This study used a descriptive method with a quantitative approach through questionnaires to 50 students of Physics Education at the University of Jember, namely the 2nd semester students and 4th semester students.The data sources were obtained from a multiple choice questionnaire which included 10 verbal and graphic questions with 5 verbal questions and 5 questions. validated graph questions. The results of respondents' answers will be analyzed in describing the ability of Physics Education students at the University of Jember in understanding the benefits and dangers of UV rays for health through verbal and graphic multi-representation. Based on research that has shown that Physics Education students at the University of Jember better understand the material given or seen in questions with graphical representation results, it is seen from the average value of correct answers to verbal representation questions of 71.06% and the average correct answers for about graph representation of 39.76%. The percentage of 71.06% indicates that not all Physics Education students at the University of Jember understand the benefits and dangers of UV rays for health. This is because the sun in semester 2 students has not been given courses that discuss radiation and the small percentage of correct answers with graphical representations because the level of difficulty of the questions is higher related to questions of verbal representation. Keywords: UV radiation, Benefit of UV rays, Danger of UV Rays, Verbal Representation, Graphic Representation ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman mahasiswa Pendidikan Fisika Universitas Jember mengenai manfaat dan bahaya sinar UV bagi kesehatan melalui multirepresentasi verbal dan grafik . Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif melalui kuisioner terhadap 50 mahasiswa Pendidikan Fisika Universitas Jember yaitu pada mahasiswa semester 2 dan mahasiswa semester 4. Sumber data diperoleh dari kuisioner berbentuk pilihan ganda yang meliputi soal verbal dan grafik sebanyak 10 soal dengan 5 soal verbal dan 5 soal grafik yang telah divalidasi. Hasil jawaban responden akan dianalisis dalam mendeskripsikan kemampuan mahasiswa Pendidikan Fisika Universitas Jember dalam memahami manfaat dan bahaya sinar UV bagi kesehatan melalui multirepresentasi verbal dan grafik. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa mahasiswa Pendidikan Fisika Universitas Jember lebih memahami materi yang diberikan atau dilihat dalam bentuk soal dengan representasi verbal daripada representasi grafik yaitu dilihat dari nilai rata – rata jawaban benar soal representasi verbal sebesar 71,06% dan rata – rata jawaban benar untuk soal representasi grafik sebesar 39,76%. Prosentase sebesar 71,06 % menunjukkan bahwa tidak semua mahasiswa Pendidikan Fisika Universitas Jember memahami manfaat dan bahaya Sinar UV bagi kesehatan. Hal ini dikarenakan pada mahasiswa semester 2 belum diberikan mata kuliah yang membahas mengenai radiasi matahari dan kecilnya prosentasi jawaban benar dengan representasi grafik karena tingkat kesulitan soal lebih tinggi daripada soal dengan representasi verbal. Kata kunci: Radiasi UV; Manfaat Sinar UV; Bahasa Sibar UV; Bahasa sinar UV; Representasi Verbal; Representasi Grafik;

TANTANGAN DALAM PEMBELAJARAN PERGURUAN TINGGI DAN IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR DI MASA PANDEMI COVID-19

This study aims to determine the challenges of higher education learning and the implementation of independent learning during the Covid-19 pandemic. The method used in this research is literature study or library research. Literature studies are carried out by reading library sources to obtain the required data. The data sources used are secondary data, where secondary data is collected through textbooks, scientific journals, and perodical. The results showed that online learning is learning that uses an internet-based interactive model and a Learning Management System (LMS). The abilities of lecturers and students in online learning vary, some are accustomed to it, cannot be separated, there are also those who are forced and unprepared. However, the condition of the plague forces everyone to be ready to take advantage of information technology to prevent the outbreak from spreading. The Coronavirus Disease (Covid-19) pandemic has great potential to become a catalyst in the implementation of the Merdeka Learning: Merdeka Campus policy. Lecturers and students become actors in independent learning with the help of information technology. The implementation of online learning is not only dominated by State Universities (PTN), Private Universities (PTS) have also implemented online lectures well. For example, STIEAMM, which already has an online learning facility using an LMS platform with a display and URL: https://stieamm.ecampuz.com The implementation of online learning is not only dominated by State Universities (PTN), Private Universities (PTS) have also implemented lectures online well. For example, STIEAMM, which already has an online learning facility using the LMS platform with display and URL: https://stieamm.ecampuz.com Keywords: Challenges in Learning, Implementation of Free Learning During the Covid-19 Pandemic Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tantangan pembelaran perguruan tinggi dan Implementasi Merdeka Belajar di Masa Pandemi Covid-19. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literature atau penelitian kepustakaan. Studi literature dilakukan dengan membaca sumber-sumber kepustakaan untuk memperoleh data yang diperlukan Sumber data yang digunakan berasal dari data sekunder, dimana data sekunder tersebut dikumpulkan melalui buku teks, jurnal ilmiah, perodical. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pembelajaran daring adalah pembelajaran yang menggunakan model interaktif berbasis internet dan Learning Manajemen System (LMS) Kemampuan dosen dan mahasiswa dalam pembelajaran daring beragam, ada yang telah terbiasa, tak lepas masih ada juga yang terpaksa dan tidak siap. Namun, kondisi wabah memaksa semuanya harus siap memanfaatkan teknologi informasi untuk mencegah wabah meluas. Pandemi Coronavirus Disease (Covid-19) justru memberikan potensi besar menjadi katalis dalam implementasi kebijakan Merdeka Belajar: Kampus Merdeka. Dosen dan mahasiswa menjadi actor dalam pembelajaran secara mandiri dengan bantuan teknologi informasi. Implementasi pembelajaran daring bukan hanya didominasi Perguruan Tinggi Negeri (PTN), Perguruan Tinggi Swasta (PTS) juga telah mengimplementasikan kuliah daring dengan baik. Misalnya, STIE AMM, yang telah memiliki sarana pembelajaran daring menggunakan platform LMS dengan tampilan dan URL: https://stieamm.ecampuz.com Kata Kunci : Tantangan Dalam Pembelajaran,Implementasi Merdeka Belajar Di Masa Pandemi Covid-19

IDENTIFIKASI MANFAAT LIMBAH BATANG TEMBAKAU DI KABUPATEN LOMBOK TIMUR

Post-harvest management of tobacco commodities in East Lombok Regency is very important considering that the waste of tobacco stems, leaf stalks, seeds, and residues from the oven process still contains nicotine. Efforts need to be made to treat tobacco waste so that harmful risks can be reduced by applying the concept of environmentally friendly agriculture or an eco-farming system. Environmentally friendly agriculture is part of the implementation of sustainable agriculture, which is an agricultural movement that uses ecological principles, the study of the relationship between organisms and their environment. East Lombok's local resources in the form of the availability of tobacco stem waste which is abundant, neglected, and damaging to the aesthetics of the environment requires more in-depth attention to study its benefits into various environmentally friendly products. This research was conducted using a qualitative descriptive method with a library research approach. The benefits of tobacco stem waste are as follows: Tobacco stem and stem waste as bio-biket material; Tobacco stems and seeds as biodiesel; Tobacco waste extract granules against aedes aegypti larvae; Tobacco stem waste as biopesticide material; Tobacco stem waste as organic fertilizer; Tobacco stem waste as natural dye for batik and bioinsecticide tobacco stem soaking water. Keywords: Waste, Tobacco Stems, Eco-Farming and East Lombok ABSTRAK Pengelolaan pasca panen komoditas tembakau di Kabupaten Lombok Timur sangat penting dilakukan mengingat limbah batang tembakau, tangkai daun, biji, dan residu dari proses pengovenan masih mengandung nikotin. Perlu dilakukan upaya pengolahan limbah tembakau tersebut agar resiko berbahaya dapat dikurangi dengan menerapkan konsep pertanian yang ramah lingkungan atau eco-farming system. Pertanian ramah lingkungan adalah bagian dari impelementasi pertanian berkelanjutan (sustainable agriculture) yaitu gerakan pertanian yang menggunakan prinsip ekologi, studi hubungan antara organisme dan lingkungannya. Sumberdaya lokal Lombok Timur berupa tersedianya limbah batang tembakau yang melimpah, tidak terurus, dan merusak estetika lingkungan membutuhkan perhatian yang lebih mendalam untuk dikaji manfaatnya menjadi berbagai produk yang ramah lingkungan. Penelitian ini dilakukan dengan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi pustaka (library research). Manfaat limbah batang tembakau sebagai berikut: Limbah batang dan gagang (stem) tembakau sebagai bahan bio-biket; Batang dan biji tembakau sebagai biodesel; Granul ekstrak limbah tembakau terhadap larva aedes aegypti; Limbah batang tembakau sebagai bahan biopestisida; Limbah batang tembakau sebagai pupuk organik; Limbah batang tembakau sebagai pewarna alami batik dan Air rendaman batang tembakau bioinsektisida. Kata kunci: Limbah, Batang Tembakau, Eco-Farming dan Lombok Timur